Custo do fracasso escolar para os alunos e o País

que influenciam o aprendizado – amplamente demonstrados pela pesquisa científica – não são considerados como geradores de diferenças de desempenho escolar. Assim, o acesso ao conhecimento é visto unicamente como fruto do talento e, especialmente, apenas do esforço individual. Por isso, para os professores que aderem à visão meritocrática, a avaliação tende a ser uma forma

Os brasileiros que superaram o 'ensino massificador e chato' e viraram campeões da matemática

com o problema crônico do ensino da disciplina. Na avaliação dele, a formação do professor é deficiente, tanto em termos de conteúdo como de método de ensino. Além disso, afirma, a escola pública brasileira tem problemas que vão da infraestrutura (falta de professor e biblioteca) aos baixos salários dos docentes, e isso se reflete no desempenho dos alunos. Viana critica

Sobral: professor é o protagonista

de aula e apoio às suas atividades; além da avaliação externa semestral como instrumento de aferição do desempenho dos alunos através de avaliações. Nos anos seguintes, a educação em Sobral tomou outros rumos, com apoio de parcerias. (MJ) Resultado transpõe escola Pedro Alan repassa para a filha de dois anos a importância da educação para mudar a própria vida

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

e realizamos, todos os anos, uma prova, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que assumiu contornos de “vestibular nacional” e só é menor do que o realizado na China. Esses são apenas alguns exemplos dos levantamentos e avaliações produzidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o Inep, que em janeiro completou 80 anos

Professor de escola pública de PE desenvolve programa de aplicação de provas pelo computador

aluno sai automaticamente, mas apenas para os docentes, para não afetar o desempenho dos alunos em outras avaliações. Quando o período de provas acaba, é só exportar o arquivo das notas para o sistema e divulgar", disse o professor. As provas são aplicadas com estudantes de anos letivos diferentes no mesmo laboratório, para diminuir a possibilidade de trapaças

O que professores brasileiros pensam sobre reprovação

que os modelos atuais de avaliação não são suficientes para medir o desempenho dos estudantes e verificar se eles estão aptos a seguir para as próximas etapas. “Eu sou contrária a reprovação do jeito que ela acontece hoje nas escolas. As avaliações são muito quantitativas, elas não conseguem medir o qualitativo”, menciona. Foi inspirador?

Publicada a portaria do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)

da aplicação censitária do Saeb e que cumprirem critérios determinados terão seu Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) calculado. O índice, que combina resultados do Censo Escolar e do Saeb, é divulgado a cada dois anos. Com o encerramento da divulgação do Enem por Escola, que apresentava dados estatisticamente inadequados para avaliação de sistemas

Educação

da OCDE, Andreas Schleicher. A taxa de brasileiros que se sentem acuados pelas avaliações supera inclusive países e economias onde a cobrança por desempenho na escola é grande, como Coreia (55,3%) e Hong Kong (67,1%).O percentual brasileiro também fica bem acima da média dos países da OCDE, que alcançam 55,5%. Além disso, os alunos do Brasil também dizem se sentir

No Brasil, 44% dos estudantes de 15 e 16 anos trabalham, mostra ranking

um desempenho inferior em ciência do que aqueles que não trabalham. Eles também apresentam maior tendência em não se sentirem enquadrados no ambiente escolar, em deixar a escola antes do fim do ensino médio e em faltar ou chegar com atraso para as aulas com frequência. No Brasil, a média dos alunos em ciência no Pisa está estagnada em 401 pontos, valor inferior

Educação

Bullying impacta no desempenho de estudantes - Elisa Mendes/12-7-2012 RIO- Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês), divulgados nesta quarta-feira, revelaram que 17,5% dos alunos brasileiros, na faixa dos 15 anos, que participaram do exame são alvo de algum tipo de bullying pelo menos algumas vezes

Escola cria estratégia para melhorar o comportamento e desempenho dos alunos

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para os alunos do 9º ano, por exemplo, era de 4,4. Dois anos depois, a média subiu para 5,3. "Foi uma ideia abraçada por todos a equipe escolar e o reflexo está no desempenho que a gente tem conseguido. A escola tem melhorado seus índices em todas avaliações internas e externas", disse o professor Josélio Chagas

No coração do ensino

do Ensino Médio (Enem), que assumiu contornos de “vestibular nacional” e só é menor do que o realizado na China. Esses são apenas alguns exemplos dos levantamentos e avaliações produzidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o Inep, que em janeiro completou 80 anos de existência. Criado em 1937, durante o governo de Getúlio

Um corpo de delito simbólico

que passam pelo ProfMat acabam se envolvendo mais com a Obmep. Apesar de ainda não existir uma avaliação de impacto abrangente do ProfMat sobre o segmento dos alunos, Viana lembra que os estudos já publicados sobre a Obmep mostram que estudantes de professores que passaram pelo ProfMat têm o desempenho, em média, duas vezes melhor na olimpíada. Apesar dos resultados

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

feito de várias maneiras. A escola pode, por exemplo, realizar um festival de danças típicas e trabalhar o tópico por aí. Não podemos engessar o currículos escolares com leitura literal da Base Comum. Ela é uma referência. Para orientar o trabalho de desenvolvimento curricular do professor, para avaliação e formação de professores. PREPARAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

principles of life in society. Keywords: Democratic Education Management; Administrative Policy; Decentralization. INTRODUÇÃO O interesse em explorar o tema gestão educacional se dá pela hipótese de que o desempenho desta função, através do papel dos gestores em suas equipes de gestão, tem forte influência no modelo de educação realizado pelas práticas de ensino

O que acontece com o Ciências sem Fronteiras. E as possíveis consequências do fim do programa

pagar a merenda escolar para 40 milhões de alunos da educação básica.” Além disso, para o ministro, o Ciências sem Fronteiras não estava produzindo os resultados esperados, devido à “deficiência em inglês dos brasileiros e à falta de diretrizes claras sobre que perfil de estudante deveria ser financiado.” Mendonça Filho também chegou a criticar o fato

Estudo exploratório sobre eficiência nas escolas municipais paulistas: melhores práticas e desempenho no Ideb

Neste estudo, identificou-se práticas pedagógicas e de gestão que contribuíram para o desempenho das escolas municipais paulistas do Ensino Fundamental no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Os resultados apontam evidências de 23 práticas pedagógicas e de gestão que podem ter contribuído para o desempenho das escolas. Assim, busca-se compartilhar

Os pais não precisam ser protegidos da nota do Enem

, para a elaboração de rankings que, segundo Maria Inês Fini, presidente do Inep (instituto de pesquisa ligado ao Ministério da Educação), geraram uma distorção sobre o conceito de qualidade da educação no país. O Enem —que tem sido usado por várias faculdades como critério de seleção— é um exame que busca aferir o desempenho individual dos alunos. Mas a qualidade do ensino

Governo anuncia investimento de R$ 200 milhões para educação de estudantes capixabas

com o desempenho dos estudantes do Ensino Fundamental em 2016, por meio do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes). Em Língua Portuguesa, a proficiência média dos alunos da 4ª série/5º ano na rede estadual atingiu 214,6 e a municipal foi de 207,6, sendo na escala considerada como proficiente. Já os estudantes da 8ª série/9º ano da rede estadual

EEET Prof. Anísio Teixeira - Práticas Educativas: Melhorar notas

Ana Gomes, estudante do EEET Prof. Anísio Teixeira (Marabá-PA) descreve prática organizada pelos estudantes de sua escola para melhorar resultados de aprendizagem.