PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3557 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Intencionalidade pedagógica do trabalho remoto e suas ferramentas
- 02/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
assistivas no ensino remoto e híbrido após a reabertura das escolas, baseando-se no planejamento, nas experiências e nas ações das referidas organizações.
Ensino híbrido e suas tecnologias
- 02/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
Trata-se do Episódio 1 da Websérie “A Prática Docente em Foco”, realizada pela FTD Educação. Discute Ensino Híbrido e suas tecnologias. O uso de tecnologias aliadas ao Ensino Híbrido apresenta grandes possibilidades. Mas é necessário compreender as diferentes formas de integrar, crítica e criativamente, as tecnologias aos processos de ensino e aprendizagem.
Currículo de tecnologia prepara professores e alunos para o novo momento da educação
- 02/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, habilidades e conhecimentos. E o processo de aprendizagem do aluno passa a acontecer de modo interdisciplinar, integrando diferentes áreas de conhecimento", explica. 🎧 Porvir e CIEB lançam podcast para discutir tecnologia na educação Eixos, conceitos e habilidades O material do CIEB é organizado em três eixos – cultura digital, tecnologia digital e pensamento
Governo de SP vai pagar adicional a professores que retornarem às escolas
- 01/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que as escolas poderão receber até 20% dos alunos matriculados, a cada dia. Caso a procura seja superior, o atendimento deve priorizar estudantes do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, em processo de alfabetização, do 5º ou º 9º do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio. Ainda compõem o grupo prioritário alunos que não tenham acesso a equipamentos ou internet
Rede municipal ensina melhor nas cidades médias
- 31/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
encarada com calma. "Estamos pensando nas políticas públicas para o ano que vem. O ano letivo vai seguir em 2021, vamos trabalhar nas defasagens", conta. Rocha propõe uma visão otimista, acredita que a pandemia vai deixar para a educação um legado do uso de tecnologias no processo de ensino-aprendizagem que, sendo assim, pode acelerar a melhoria dos aprendizados
Estudantes têm uma semana para se inscrever na Olimpíada de História
- 30/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e volta para responder. Nesse processo ele aprendeu história. Eu não estou muito interessada se ele já sabia, mas se ele aprendeu naquele momento, o nosso objetivo pedagógico é esse". A participação na ONHB possibilita também uma facilidade no acesso ao ensino superior no curso de História, da Unicamp, com a reserva de duas Vagas Olímpicas na graduação por meio
Adolescentes e jovens abandonam estudos na pandemia
- 28/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
se convergem no ponto em que a pandemia do novo coronavírus fez com que escolas fossem fechadas e o fluxo de ensino-aprendizagem passasse para o ambiente online. Para essas pessoas, dar uma pausa nos estudos foi mais uma questão de prioridades do momento e menos de desistência. Não é fracasso, não é falta de vontade. O que falta mesmo é oportunidade de acesso
Comunidade de prática virtual: atualização profissional focada e eficaz
- 28/08/2020
- CEDOC
- Texto
O texto aborda formas eficientes para a realização de atualização profissional e formação continuada de docentes, como as Comunidades de Prática Virtual. Por proporcionarem atualização pontual, de modo colaborativo e atendendo as mudanças constantes e velozes ocorridas nas demandas de trabalho em razão dos avanços da tecnologia, as Comunidades de Prática, e...
O desafio dos gestores na volta às aulas
- 28/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Apesar do fechamento temporário das escolas como medida de prevenção do coronavírus, os profissionais da educação trabalham diuturnamente para mitigar os efeitos desta interrupção para os estudantes. A volta às aulas presenciais traz enormes desafios. Alguns já conhecidos e agora ainda mais temidos, como a desigualdade de oportunidades de aprendizagem
Banco de Soluções - Entrevista com Melqui Lima e Vitória Mariano sobre práticas pedagógicas em Matemática
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, o professor Melqui Lima e a estudante Vitória Mariano, da UE Ve...
Banco de Soluções - Entrevista com Francisca Batista Ribeiro e Juliana Priscila da Silva Rocha sobre motivação nos estudos de Matemática
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a gestora Francisca Batista Ribeiro e a professora Juliana Pris...
Banco de Soluções - Entrevista com Vera Lúcia Rocha da Silva sobre práticas pedagógicas em biologia
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a professora de biologia Vera Lúcia Rocha da Silva, da UE Jeane...
Banco de Soluções - Entrevista com Aldineia Dias, Lúcia Teixeira Silva e Ana Clara Viana sobre desempenho escolar e preparação para o Enem
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a vice-diretora Aldineia Dias, a professora Lúcia Teixeira Silva e a estudante Ana ...
Banco de Soluções - Entrevista com Hila Zoé e Petronila Wanzeler sobre desempenho escolar em Língua Portuguesa e Redação
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Hila Zoé e a professora Petronila Wanzeler Rodrigues, da E.E.E.F.M. Acy ...
Banco de Soluções - Entrevista com Melqui Lima e Camila Santos sobre avaliações externas
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, o professor Melqui Lima e a estudante Camila Santos, da UE Vena...
Banco de Soluções - Entrevista com Antônia da Silva Lima sobre relação entre os estudantes
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Antônia da Silva Lima, do Ceti São João Batista, conta como a organiza...
Professora de Manaus é única representante do Norte na final do Prêmio Arte na Escola Cidadã
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que pais, responsáveis e a própria criança percebessem o potencial artístico dos alunos. Participaram do projeto duas turmas de 1º período, com crianças entre 4 e 5 anos, totalizando 30 alunos. Para Clijes, participar da final do prêmio é muito satisfatório, mas, principalmente, mostra o reconhecimento do trabalho com os alunos da modalidade, no processo de ensino
Incluir na pandemia: mais que uma necessidade, uma possibilidade
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ao currículo escolar, que é a ferramenta básica do processo educativo. A prática educativa bem como sua organização e planejamento devem ser direcionados a atender a diversidade dos alunos em cada sala de aula. O professor exerce o papel de mediador, ou seja, é aquele que proporciona a experiência e a interação do aluno com a aprendizagem. Salienta-se a importância
O ensino remoto veio para ficar?
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de atividades presenciais e virtuais no momento em que for autorizada a volta gradual dos estudantes para o ambiente físico. O Colégio Santa Maria, na zona sul da capital, planeja retornar com um processo misto: parte dos alunos em casa e o restante em sala de aula. Antes, no entanto, fará uma enquete com as famílias, da educação infantil ao ensino médio, para conhecer
Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
familiar, ligados à violência doméstica. "Não faz sentido que as escolas se preocupem em recuperar o 'tempo perdido' com a cobertura dos conteúdos curriculares se os estudantes não estiverem com saúde mental para retomar adequadamente o processo de aprendizagem", entende o professor. "Falar do contexto da pandemia, das dificuldades que cada estudante