É justo reprovar alunos este ano?

do hemisfério Norte, onde as aulas estavam previstas para serem encerradas neste mês de junho. Se, mesmo em situações normais, a reprovação de um aluno só deveria acontecer em casos extraordinários, neste ano, será necessário sermos ainda mais criteriosos. Isso não significa que os estudantes não devam ser avaliados. Identificar as lacunas de aprendizagem será

Internet não chega a 34% dos alunos da rede pública que fizeram Enem

à internet. Entre os alunos da rede privada, são 97%, segundo tabulação da Consultoria Idados. Há ainda diferenças de acesso por região. Enquanto 26% dos estudantes do Norte não usaram a internet nos 90 dias anteriores à pesquisa, o percentual é de 10% no Sul, indica a pesquisa TIC Educação 2018. As desigualdades também aparecem no recorte por raça. Enquanto 35

Opinião - Contardo Calligaris: Preferimos crer que outros doutrinam crianças, mas nós as deixamos 'livres'

", dirige nossa marcha, de tocha levantada. Você vai supor que a tal turma estude numa Coreia do Norte ou outro resto anacrônico do socialismo real, onde as crianças seriam doutrinadas até todas repetirem as mesmas palavras de ordem (que, aliás, se tornaram vazias de tanto serem repetidas). Outro exemplo ainda. Uma criança de dez anos nos diz que só existe um Deus

Adiamento do Enem e a utopia da meritocracia no Brasil

e Estatística (IBGE), 46 milhões de pessoas no Brasil não possuem acesso à internet. Pesquisas estimam ainda que 42% dos candidatos do Enem não dispõe de computadores em sua residência, o que evidencia ainda mais o desequilíbrio no acesso ao ensino. Em estados das regiões norte e nordeste, esse índice é ainda mais alarmante e pode chegar a quase 70%. Essas informações

O que muda nas escolas após a crise do coronavírus?

. O norte principal desta volta deve ser a saúde e a segurança. Isto vem antes de tudo. É preciso pensar: "se fosse meu filho, eu o mandaria de volta à escola neste plano e nestas condições?". Depois da saúde vem o pedagógico, que é pensar o que há de mais importante [a ser trabalhado] neste ano. Se o tempo não é igual, é preciso fazer escolhas e definir

Luana Génot: O adiamento do Enem para 2021 se faz urgente

entre dois empregos. Um em Niterói e outro na Cidade Alta, Zona Norte do Rio. Lembro que conversava horas e horas com doentes, enfermeiras e médicos. Por não ter referências de outras profissões, achei, então, estar decidida: seria pediatra, pois amava crianças. Seguiria os passos e os desejos da minha mãe em ser a primeira da família a cursar a faculdade e daria

O ensino remoto e as lições à vista

de 9 a 17 anos não é usuária de internet, não tendo acessado a rede em casa nem em outros lugares nos três meses anteriores à entrevista. A exclusão é maior entre crianças e adolescentes que vivem em áreas rurais (25%), nas regiões Norte e Nordeste (21%) e em domicílios das classes D e E (20%). “As meninas e os meninos sem acesso à internet em casa são aqueles

Mudar a data do Enem?

. E mais: no Hemisfério Norte as aulas já estavam praticamente no final. Faz sentido adiar a data do Enem? Quem ganha e quem perde? O Enem tem como principal objetivo selecionar alunos para o ensino superior gratuito, nas universidades públicas, ou via PROUNI, nas instituições privadas. Ao país interessa o acesso dos mais qualificados. Nesse sentido o adiamento dificilmente

Como será o amanhã? Profissionais de diferentes setores fazem previsões para o pós-pandemia

Como será o amanhã? Quem responde a esta pergunta que não quer calar são representantes de quatro setores da sociedade que, a convite do caderno Tijuca + Zona Norte, tentam ler o que o destino nos reserva no pós-pandemia. Sem recorrer a bola de cristal, jogo de búzios ou cartomante, especialistas nas áreas de cultura, educação, comércio e comportamento

Presidente do Inep afirma que ainda é cedo para adiar o Enem 2020

um norte aos alunos", dizer que o Enem vai será realizado. "Para que, desta forma, os estudantes continuem estudando, mesmo durante a quarentena. A data pode ser modificada, mas asseguramos que vamos realizar o Enem", disse Lopes. Na quarta-feira, 13, o presidente Jair Bolsonaro deu uma declaração parecida ao dizer que a prova poderia "atrasar um pouco", devendo

'Sem aula, sem Enem': campanha por adiamento tem protesto nesta sexta

-line. E que a maioria a maioria dos estudantes frequenta escolas públicas e vive em estados do Norte e do Nordeste do país. "A gente tem um cenário de alunos que precisa compartilhar quarto. Não têm um ambiente silencioso para estudar, estão fazendo leituras e atividades escolares através de celulares e, muitas vezes, têm que dividir seu horário do dia

Exames equivalentes ao Enem foram adiados ou adaptados em 16 dos 18 países analisados em levantamento

a ser considerado é a diferença do calendário escolar. Em países do hemisfério norte, o ano letivo começa no segundo semestre - ou seja, a pandemia paralisou as atividades educacionais na etapa final de cada ciclo. Os exames de seleção para a universidade ocorrem, em geral, entre maio e julho. Já no Brasil, a crise provocou a suspensão das aulas no início do ano

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

por região do Brasil, sendo possível visualizar que o nordeste e o norte do Brasil possuíam, proporcionalmente, o maior número de estudantes nesta situação. Gráfico 2: Percentual de estudantes inscritos no Enem 2018 e que cursavam o Ensino Médio naquele ano que residem em domicílio sem quarto ou com apenas um quarto, por região Nesse ponto, é preciso ressaltar

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

estava funcionando porque foi avisada pela reportagem, mas também não conseguiu acessar. Ela mora na zona norte da cidade, trabalha em um hospital privado e está em quarentena, contaminada com o coronavírus. Resolveu então colocar as aulas pelo Facebook. Na primeira tentativa, ela disse que a professora afirmou que a aula seria para o 7.º ano, enquanto a programação falava

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

Mesmo recebendo um salário de apenas R$ 420 em um estágio na prefeitura, Bárbara Pinheiro, de 22 anos, é uma das que sustentam a casa em Irajá, Zona Norte. Ela mora com a avó, pensionista, e com a mãe, que não pode trabalhar por causa de uma fibromialgia. Atenção:Golpes financeiros crescem durante a quarentena Só consegue cursar a faculdade de Pedagogia na Estácio graças

DF: Aprendizado em xeque

particulares também se esforçam para não perder o ano letivo. "A gente cumpre uma carga horária muito maior do que a mínima exigida, isso favorece para que não exista essa possibilidade", afirma a diretora do colégio COC do Lago Norte, Kátia Catta Preta. Segundo ela, caso as aulas retornem até julho, é possível repor todos os dias que a escola esteve parada. "Já

Boletim de Conjuntura (BOCA)

O Boletim de Conjuntura (BOCA) publica ensaios, artigos de revisão, artigos teóricos, artigos empíricos e resenhas relacionadas a temáticas de políticas públicas. Nesta edição contribui com reflexões sobre a pandemia de covid-19 no Brasil, analisando seus impactos na economia, mundo do trabalho, educação e políticas públicas.

Edital Equidade Racial na Educação Básica apoia pesquisadores da temática

de 2019, realizamos oficinas regionais de escuta no Norte e no Nordeste, além de uma oficina nacional em São Paulo. Em formato de roda de conversa, os encontros foram realizados, visando à construção coletiva do edital. Participaram especialistas, mestres e doutores das universidades, a exemplo da Universidade Federal do Sul da Bahia – que contribuíram

Os sem-escola

tem entre 4 e 5 anos, ou entre 15 e 17, e grande parte vive nas regiões Norte e Nordeste, que apresentam os maiores índices de pobreza e de baixa escolaridade do país. Há um porcentual maior de exclusão na zona rural e, em geral, os mais atingidos são aqueles que vivem em famílias com renda per capita baixa. Para agravar o cenário, é nessa parcela vulnerável

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

fundamental, etapa com maior cobertura, somente 68% dos adolescentes da Região Norte e Nordeste concluem o nono ano com até dois anos de atraso, muito abaixo dos 81,9% da Região Sudeste. A pandemia de Covid-19 e o afastamento prolongado dos estudantes da escola tendem a aprofundar essas desigualdades. A meta-análise sistematizada por Cornelius Riordan em 2004 já