Valor mínimo por aluno

no currículo, a formulação da política contou com participação de várias instâncias, seja de professores ou de instituições como universidades locais e Undime. Desde 2008, o estado conta com uma Base Comum Curricular e Orientações Teórico-Metodológicas. Tudo está articulado entre o currículo e a avaliação (Saepe), inclusive as formações continuadas, concentradas

Base Curricular deve ser votada até dezembro

e de raças, por exemplo”, defendeu. Na avaliação da especialista em educação Cleuza Repulho, no entanto, é importante a menção explícita aos termos. “Neste país, que é tão desigual, precisamos garantir, de forma muito clara, essa questão da diversidade”, afirmou. Integrante do Movimento Nacional pela Base Nacional Comum, ela destacou essa necessidade durante

Última audiência sobre Base Nacional Comum Curricular reúne educadores e gestores em Brasília

em Manaus, Olinda (PE), Florianópolis e São Paulo. Antes do início do debate – que prossegue até as 17h –, o secretário de Educação Básica do MEC, Rossieli Soares, fez um balanço de toda a trajetória da Base, desde a elaboração da primeira versão do documento, em 2015, até agora, e lembrou que a BNCC contou com a participação de todos, ao receber mais de 12 milhões

Revista

indicadores educacionais muito piores que todos que pertencem ao grupo. Até o México e a Turquia vão melhor do que nós. Entrar na OCDE não ajudará em nada o Brasil nesse quesito. Agora, o Brasil é um país muito curioso: temos um desempenho muito fraco em educação e não escondemos isso de ninguém. Participamos de todas as avaliações mundiais, temos todos os relatórios

Conversa com Gabriel Ferreira

Gabriel Ferreira, estudante universitário de Goiânia/GO, conta sua experiência em uma escola de Ensino Médio Integral, analisando a reforma curricular pretendida no país e destacando a importância do protagonismo juvenil na gestão escolar e na escolha de suas trajetórias estudantis. Gabriel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do ...

Conversa com Verônica Salgado

Verônica Salgado, Secretária Executiva de Desenvolvimento Curricular do Ministério da Educação do Chile, fala sobre as reformas educacional e curricular de seu país, contando sobre o diagnóstico que as antecedeu e do compromisso de uma política educacional promotora de equidade. Verônica foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ens...

Conversa com João Marcelo Borges

João Marcelo Borges, especialista em educação do Banco Internacional de Desenvolvimento - BID no Brasil, analisa a reforma curricular do Ensino Médio, destacando os desafios para sua implementação em um contexto de crise política no país. João Marcelo foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implemen...

Conversa com Elizabeth Fordham

Elizabeth Fordham, consultora sênior para relações globais na OCDE, analisa a reforma curricular do Ensino Médio brasileiro, apontando para a necessidade de estar atrelada a uma reforma educacional mais ampla e considerando as possibilidades de preparação dos jovens para o mercado de trabalho. Elizabeth foi uma das participantes do Seminário Internacional De...

Icapuí inicia mobilização para melhorar índices de educação

A busca pela alfabetização na idade certa fez do Ceará uma referência nessa tentativa pedagógica de elevar os índices de aprendizagem a partir da base, no Ensino Fundamental. Nessa dinâmica, o município de Icapuí, no Litoral Leste, inicia hoje o projeto Mobiliza Mais Paic, com a participação de núcleos gestores das escolas públicas, professores, pais

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

um ponto nevrálgico. A oferta de cursos com qualidade duvidosa, que visam simplesmente o preenchimento de vagas para atingir metas financeiras, que têm currículos mal elaborados e avaliações incipientes, traz um prejuízo alto para a Nação. A legislação e a regulação dos cursos superiores de formação de professores precisam ser cada vez mais exigentes, tanto

O Perfil dos Professores do Ensino Básico no Brasil e o Plano Nacional de Educação

Marcos Santos/USP Imagens/ Fotos Públicas O Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado em 2014. Caso sejam cumpridas as suas vinte metas, ocorrerá uma transformação decisiva para a melhoria no atendimento e, sobretudo, na qualidade da Educação brasileira. A avaliação conjunta de todas essas metas e respectivas estratégias é uma tarefa de grande porte

Escolas investem em filme, música e simulações na preparação do Enem

é um que constantemente cai nas provas: a geografia agrária. — Eu escolho esta temática porque ela tem uma participação siginificativa nas questões. A gente separa as turmas em grupos que vão representar o governo, a Comissão Pastoral da Terra, a bancada ruralista no Congresso, as empresas agro-exportadoras e o Movimento dos Sem-Terra para discutir — afirma Faber Paganoto

Inep encerra participação na IX Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional

Durante três dias, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apresentou trabalhos e conduziu importantes discussões na IX Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave), realizada em Salvador (BA), entre 16 e 18 de agosto. Com o tema “PNE e a Avaliação Educacional”, o evento reuniu os principais

Encceja: termina nesta sexta-feira inscrição para prova de certificação dos ensinos Fundamental e Médio

Terminam nesta sexta-feira (18) as inscrições para o . Estudantes interessados em obter certificação no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio devem se candidatar por meio do do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) até as 23h59min. A participação é gratuita. As provas ocorrem em 22 de outubro em 564 municípios brasileiros, sendo 77

Crise de água no estado de São Paulo atinge escolas da rede pública

para a escola também são levados em conta. Em alguns casos, o profissional pode ser submetido a uma experiência na escola antes de a contratação ser concretizada. Já na Escola Tarsila do Amaral, antes das entrevistas finais, os candidatos passam por uma fase que inclui entrevista com a psicóloga Ângela Carbonari e uma avaliação escrita. Na prova, o professor deve

‘Base Nacional Comum Curricular: é sua implementação que determinará o potencial de redução das desigualdades’ – Por Patrícia Mota Guedes

, sobretudo porque é resultado de uma ampla discussão e participação da sociedade. Mais enxuto, o texto coloca claramente as expectativas de direitos de aprendizagem dos estudantes a cada ano, independentemente do local onde mora ou estuda. Outro ponto positivo é a preocupação com a formação integral do indivíduo. As dez competências gerais a serem desenvolvidas

Nota do Enem pode servir até em concurso e intercâmbio; conheça outros usos

]. A primeira é a intelectual, que é o Enem. Depois, vêm o exame psicológico, o exame de saúde, o exame de aptidão física e uma avaliação social", conta Araújo. O processo é semelhante para a seleção de candidatos ao CFO do Corpo de Bombeiros Militar do Estado, que utiliza o desempenho dos candidatos no Enem como primeira fase do processo desde 2014. Em Minas Gerais

Programa Hora do Enem apresenta temas relevantes para a prova

. O jovem de 23 anos partiu de Brasília para a Suíça e trabalha em um local almejado por muitos: a sede do Google. O convidado vai falar sobre como a matemática o levou até a gigante multinacional de serviços e softwares digitais. O programa terá, ainda, a participação dos professores Matheus Konder e Diego Viug, que revisarão uma questão de estatística do Enem 2015

Pioneira no debate, USP é última das grandes universidades a adotar cota racial

implantar, a partir de 2018, um sistema similar ao estipulado pela Lei de Cotas Para o Ensino Superior, que já está em vigor nas universidades federais desde 2013. A elitização da instituição, assim como a pouca participação de alunos, funcionários e de parte do corpo docente nas grandes decisões da universidade é apontada pela professora do departamento

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

, formalizado pela Lei 13.005, de 25 de junho de 2014, foi elaborado com a participação de grupos da Educação Pública, privada e da sociedade civil. Trata-se de uma lei com vigência de dez anos (2014-2024) que reúne um conjunto de aspirações e finalidades para a Educação brasileira em 10 diretrizes, 20 metas e 254 estratégias. Com o objetivo de realizar uma breve