PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2268 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Seminário destaca sucesso no ensino
- 06/12/2017
- Radar de Imprensa
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do secretário de Educação de Pernambuco, Frederico da Costa Amancio, grande parte do resultado alcançado pelo estado se deve a um conjunto de quatro grandes eixos estratégicos: melhoria da infraestrutura; educação em tempo integral e profissional; aprimoramento dos processos de aprendizagem para tornar a escola mais atrativa; e gestão eficiente, com acompanhamento
Gestão e qualidade da educação escolar básica: sentidos em construção
- 12/2017
- CEDOC
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os sentidos construídos pela área da gestão educacional e os relaciona com os sentidos em construção pelas e nas escolas públicas municipais.
Educação & Realidade
- 12/2017
- CEDOC
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, e que se apresentam como alternativas aos modelos estabelecidos na área. Esta edição apresenta a Seção Temática "Norbert Elias e Educação".
Cultura escolar e liderança de comunidades de aprendizagem profissional
- 12/2017
- CEDOC
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O estudo tem por objetivo analisar as estruturas de liderança e de apoio nas escolas relacionadas às políticas e aos procedimentos da cultura escolar em três escolas secundárias no Centro-Oeste dos Estados Unidos. Os resultados indicam que os líderes escolares devem fornecer estruturas de liderança partilhadas e de apoio aos professores, a fim de garantir um...
Desafios para líderes de escolas rurais num contexto em desenvolvimento: Um estudo de caso sobre práticas de liderança de diretores rurais eficazes
- 12/2017
- CEDOC
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O estudo busca compreender como líderes escolares de escolas rurais lidam com os desafios e a complexidade do seu trabalho em um contexto com características únicas que as diferenciam marcadamente das escolas das áreas urbanas. Os resultados mostram que os diretores buscam adquirir uma perspectiva contextualizada como estratégia para melhorar a liderança, o...
O valor formativo das comunidades de prática na construção da identidade profissional
- 12/2017
- CEDOC
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O artigo busca analisar o valor formativo das Comunidades de Prática para a construção da identidade profissional de futuros professores em contexto de estágio, bem como identificar os seus desafios. As reflexões apontam para o potencial das Comunidades de Prática no processo de construção da identidade profissional dos estagiários, que encontram um espaço d...
Escrever não era uma prática para mim: letramento acadêmico e desenvolvimento profissional em comunidade de prática
- 12/2017
- CEDOC
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O artigo discute sobre o modo que o processo de letramento acadêmico de professores em formação continuada, junto a uma comunidade de prática, pode impulsionar seu desenvolvimento profissional e sua (re)construção identitária. Os resultados mostram a tomada de consciência da professora sobre seu processo de letramento acadêmico e desenvolvimento profissional...
A experiência e a aprendizagem do professor de Matemática na perspectiva da prática social
- 12/2017
- CEDOC
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Este artigo apresenta uma relação entre a experiência e a aprendizagem na perspectiva da prática social, como parte fundamental na formação do professor de Matemática, por meio de uma contextualização ampla dos diferentes enfoques filosóficos da experiência e de suas interpretações na educação, com o objetivo de assinalar um campo investigativo emergente que...
SP pagará a entidade que cumprir meta e evitar evasão no ensino médio
- 24/11/2017
- Radar de Imprensa
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- % de jovens de 19 anos que terminaram o ensino médio O projeto vencedor –que complementará outras políticas da secretaria– será iniciado no segundo semestre de 2018, no final da gestão Geraldo Alckmin (PSDB). Poderão concorrer organizações privadas ou sem fins lucrativos, sozinhas ou em consórcio. A proposta será implementada em 61 escolas em áreas vulneráveis
A importância da educação para o crescimento econômico
- 23/11/2017
- Radar de Imprensa
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com o modelo de Solow, o incentivo a criatividade humana torna-se o instrumento mais influente na economia. Confrontando tais ideias com a realidade brasileira é possível entender por que é tão difícil alcançarmos crescimento econômico sustentável no longo prazo. A falta de investimentos na educação, aliada a péssima gestão no setor, cria pouquíssimos incentivos
Seminário Anísio Teixeira: Seleção de diretores de escolas públicas no estado do Rio de Janeiro
- 16/11/2017
- Eventos
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A Faculdade de Educação da UFRJ realiza no âmbito do Seminário Anísio Teixeira, no dia 16 de novembro, palestra com a pesquisadora Daniela Patti, com o tema "Seleção de diretores de escolas públicas no estado do Rio de Janeiro: podemos falar em gestão democrática?". O evento acontece entre 17h e 19h.
A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média
- 13/11/2017
- Radar de Imprensa
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eles voltarem. No Marco Zero abordam um determinado perfil de pessoas. Outras não são abordadas”. O relato segue o mesmo modelo do que Fabiano Guerra presenciou no Parque da Jaqueira. “No Marco Zero. É fato. Mas não acontece só ali. Aconteceu também no Parque do Baobá. A polícia chegou e montou o paredão. Só de negros. Só pra eles tem a abordagem truculenta. Questão
Escola pública integral com disciplinas como "História do Rock" conquista alunos no Maranhão - Ciberia
- 09/11/2017
- Radar de Imprensa
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tem escolas desse tipo. O modelo da “Escola da Escolha” coloca o jovem no centro da experiência escolar. Alia boa formação acadêmica, valores e competências exigidas pelo século 21. “É uma inovação metodológica. Nessas escolas, os jovens exercitam essas competências diariamente. O objetivo é que estas ações se revertam em melhor aprendizado”, explica a gestora
Senado aprova MP que muda regras do Fies
- 08/11/2017
- Radar de Imprensa
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, os parlamentares também incluíram na MP uma espécie de “Refis” para os estudantes para dar melhores condições de quitar débitos com as universidades, em um modelo parecido com o aprovado recentemente para beneficiar empresas e pessoas físicas. Pelo texto, eles poderão ter descontos de até 50% do valor devido ou parcelar a dívida em até 175 vezes. Já em termos financeiros
“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”
- 07/11/2017
- Radar de Imprensa
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, merecedoras de reconhecimento público por sua consistência, têm surgido em todas as regiões brasileiras. São frutos de investimentos e avanços em um amplo conjunto de dimensões fundamentais, que envolvem: políticas públicas, gestão escolar, parcerias, famílias e estratégias pedagógicas. Ao longo dos últimos anos, o Instituto Rodrigo Mendes construiu um amplo acervo
Seminário Escolas Ativas
- 06/11/2017
- Eventos
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O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) realiza em São Paulo, no dia 17 de novembro, o Seminário Escolas Ativas. O evento tem como objetivo trazer para conhecimento e discussão do público o conceito de Escolas Ativas, apresentado no recém lançado Relatório Nacional de Desenvolvimento Humano, e apresentar algumas práticas inovadoras que j...
Avaliação do Curso de Especialização em Gestão Escolar (MEC) a partir da abordagem do ciclo de políticas: o que pensam os agentes políticos?
- 11/2017
- CEDOC
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Neste artigo, objetiva-se avaliar os resultados e efeitos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, considerando as dimensões de quem elabora e gerencia (Ministério da Educação e Grupo de Trabalho Técnico- Pedagógico Interinstitucional) e quem implementa (Instituição Federal de Ensino Superior
É hora de entender que o bullying está levando ao óbito, diz psicólogo
- 21/10/2017
- Radar de Imprensa
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. Nossa luta é que professores e toda equipe se preocupem com medidas de resolução, de modo negociado. Isso não é feito. Isso passa pelos pais, que muitas vezes vão para brigar nas escolas. Isso afeta todas as escolas de maneira igual? Existem escolas mais abertas e escolas intolerantes, o que tem a ver com a gestão. Se uma gestão promove a diversidade, a negociação
Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino
- 19/10/2017
- Radar de Imprensa
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a 21ª posição no ranking do Ideb (índice de desenvolvimento da educação básica) e hoje tem uma excelente posição no Ideb nacional”, disse o ministro, durante evento em Salvador em agosto passado, quando debateu propostas do Novo Ensino Médio. Até 2020, serão investidos, via Política de Fomento à Escola em Tempo Integral, R$ 1,5 bilhão na implementação do modelo
Mais escolas do estado ofertarão Ensino Médio em tempo integral
- 18/10/2017
- Radar de Imprensa
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O Governo do Estado anunciou nesta quarta-feira que, a partir do ano que vem, mais unidades de ensino passarão a ofertar Ensino Médio Profissionalizante em Tempo Integral. De acordo com a Secretaria de Estado de Educação (Seeduc), 45 unidades, sendo 17 CIEPS, presentes em 33 municípios, passarão a seguir este modelo, que envolve um aumento de carga horária