Cursinhos avaliam o que esperar de um Enem com a 'cara do governo' Bolsonaro

do diretor do Curso Anglo, Daniel Perry, "quanto ao conteúdo, é possível que temas considerados polêmicos e controversos, especialmente no campo das pautas identitárias, não apareçam". No entanto, segundo Perry, no que se refere à cobrança de habilidades, o estudante deve esperar "uma prova no mesmo estilo das edições anteriores". Para o diretor de performance

'Fake news' no Enem: 5 dicas de fact-checker para estudante

que professores discutam em sala de aula assuntos relacionados ao consumo de notícias (e de notícias falsas). Seria impactante, por exemplo, ver escolas de segundo grau com aulas de "educação midiática". Países como Finlândia e Reino Unido já tomaram esse rumo e também investem na geração de professores capacitados a ensinar essa habilidade em sala de aula. Que tal

Escolas buscam equilíbrio entre ensinar alunos para a vida e para o vestibular

Gabaritar o vestibular ou desenvolver habilidades socioemocionais? Para as escolas, a formação dos estudantes do ensino médio pode ser comparada à experiência de um motorista de aplicativo que deve levar o passageiro a dois destinos diferentes, só que ao mesmo tempo. A implementação do novo ensino médio a partir de 2022 cria um impasse: como desenvolver

Instituições de ensino superior usam novos formatos de provas em seus vestibulares

De um lado, um novo ensino médio que promete trocar o conteudismo pelo desenvolvimento de habilidades e competências. Do outro, faculdades e universidades alinhadas à sociedade digital. Entre os dois universos, processos seletivos estagnados. Mudar esse cenário depende de as instituições de ensino superior ressignificarem sua principal porta de entrada

Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

com os estudantes. Por isso, o novo ensino médio foca bastante no desenvolvimento de habilidades e competências, em uma organização curricular feita por área do conhecimento. Essa reorganização impacta também docentes, que precisam repensar a lógica de ensino, contando muito mais com conhecimentos de outras áreas do que com uma hiperespecialização do próprio segmento

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

Econômico) sobre essas e outras habilidades socioemocionais, que a entidade diz considerar cruciais para o desenvolvimento presente e futuro de crianças e jovens em idade escolar – e tão importantes de serem estimuladas quanto disciplinas como ciências ou matemática. Para mensurar essas habilidades globalmente pela primeira vez, a OCDE realizou uma pesquisa em dez

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

Pesquisa em dez cidades do mundo aponta que habilidades sociais consideradas importantes para formar cidadãos e profissionais estão menos presentes em jovens de 15 anos do que em crianças de 10 anos. O que faz com que adolescentes de 15 anos de diferentes cidades do mundo se achem menos criativos, curiosos, persistentes e responsáveis do que crianças de 10

Aprendizagem baseada em projetos atende a estudantes de todos os contextos

em projetos, ou PBL (project-based learning). Há quase 30 anos, pesquisa sobre abordagens pedagógicas e considera o PBL um dos melhores. "É uma das estratégias de educação de maior impacto que eu já vi, servindo para alunos de todos os espectros de habilidades: para quem tem dificuldade, para quem tem desempenho muito bom, e tudo que está no meio do caminho. Ela pode

Documento do Inep alerta que aplicação do Revalida 2021 ‘encontra-se sob alto risco de não realização’

do Exame de Habilidades Clínicas do Revalida 2021 encontra-se sob alto risco de não realização ou de realização com prejuízo de qualidade". Diz que "a maior parte dos médicos nomeados para a Comissão Assessora de Avaliação da Formação Médica, por indicação do presidente do instituto, não tinha experiência prévia na realização do Revalida como membros de comissão

Como driblar os impactos da pandemia na alfabetização das crianças em 2022

na pandemia. Sabemos que houve um prejuízo grandioso na alfabetização dessas crianças, principalmente nos processos de escrita, leitura e habilidades motoras. Além de prejuízos psicossociais como dificuldades de interagir e socializar-se ou de praticar atividades ligadas a coordenação motoro a psicomotricidade. Ao longo dos anos, as crianças utilizam o movimento

Crise no Inep: falta de assessoria médica e prazo curto põem Revalida em risco

o documento, a segunda etapa do exame está marcada para os dias 18 e 19 de dezembro deste ano, apesar de a data não constar nos editais. A primeira etapa foi realizada no início de setembro, com testes objetivos e discursivos, para 11,8 mil candidatos. A função do exame é avaliar as habilidades dos médicos estrangeiros de acordo com os princípios de atendimento

Entenda o que é o novo Ensino Médio implantado nas escolas a partir de 2022

está concentrada nos Itinerários Formativos. Significa que, durante o percurso do Ensino Médio, o estudante continuará aprimorando habilidades e competências nas diferentes áreas de estudo e também trabalhará o autoconhecimento na construção do seu Projeto de Vida, conhecerá as diferentes áreas de atuação e escolherá cursar os Itinerários direcionados

Brincar ao ar livre nunca foi tão urgente, dizem especialistas

e é por meio dela que as crianças não somente imitam a vida ao seu redor, mas descobrem o mundo à sua volta, as pessoas, os espaços, os materiais e objetos. É uma das principais formas de desenvolverem a sociabilidade, experimentarem seus corpos, suas habilidades, serem desafiadas cognitiva, física, emocional e socialmente, desafiadas a aprenderem e superar

Recuperar ou acelerar a aprendizagem? O caminho está na aprendizagem ativa

em desafios e em solução de problemas. O aluno não se sente diferente dos outros porque a sala de aula passa a ser uma equipe trabalhando a sua motivação, com cada um trabalhando suas habilidades e todos se sentindo participantes do aprendizado", completa. Na volta às aulas presenciais, Vânia pontua a importância de os educadores observarem de perto o desenvolvimento

Sobre a crise em torno do Enem, assinale a alternativa correta

com diretrizes pedagógicas elaborado entre 2015 e 2018, em conjunto pelo Ministério da Educação, governos estaduais, municipais e pela sociedade civil. A BNCC prevê que se desenvolvam nos alunos habilidades socioemocionais, como a de se comunicar e a de fazer análises. Os vestibulares, naturalmente, precisam se alinhar a essas mudanças. Não dá para investir em pensamento

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

em matemática", afirma Lina Kátia Mesquita de Oliveira, diretora-executiva do CAEd/UFJF. As dificuldades em matemática ficam bastante evidentes no ensino médio. "Os números revelam que o jovem que hoje (no início de 2021) inicia o último ano de sua trajetória escolar desenvolveu, em média, menos competências e habilidades de matemática do que aquele que concluía o nono

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

de Rafaela Lima, mestre em biologia e professora de escolas estaduais e privadas no Rio de Janeiro, o computador chegou também em 2001, com internet discada, por dificuldades técnicas e financeiras de ter banda larga na comunidade da Maré. Ao mesmo tempo que dava um jeito de acessar Orkut e MSN, as febres daquela geração, desenvolveu habilidade digital que começou

Daniela Machado - O que queremos com a educação digital?

Pelo menos duas iniciativas prometem colocar os holofotes sobre o tema da educação digital no Brasil, fazendo com que este seja um excelente momento para discutir quais habilidades, afinal, queremos que crianças e jovens desenvolvam neste mundo cada vez mais conectado. Parece não haver dúvidas de que os estudantes devem ter a possibilidade de usar

José Renato Nalini - A esperança é o povo

partidária seja uma profissão, não um serviço prestado à comunidade. Pensar que os antigos vereadores se reuniam uma vez por semana e consideravam honroso tentar melhorar o convívio citadino, sem qualquer remuneração por isso… Se a educação brasileira tivesse cuidado com carinho das habilidades socioemocionais, teríamos hoje uma elite pensante que não se conformaria

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

anos Implantar Centro de Promoção da Saúde Mental, com atuação em todos os campi Ampliar as políticas de apoio à permanência estudantil Criar programa para o desenvolvimento de habilidades práticas, sociais e de carreira, em que os estudantes poderão atuar em projetos de interesse de cidades ou comunidades Incentivar a criação e ampliação de políticas de ação