Evasão Escolar: como identificar os sinais de que o aluno vai largar a escola (e o que fazer para que ele volte)

as etapas, da alfabetização à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Também foi Secretária de Educação de Marataízes entre 2011 e 2012.

Cortes no MEC afetam educação básica, anunciada como prioridade por Bolsonaro

também foram cortados pelo MEC. Nem iniciativas específicas para as creches e pré-escolas escaparam dos cortes: R$ 15 milhões estão congelados do programa de manutenção da educação infantil (15,7% do total programado). Em outra ação para implantação dessas escolas, a perda foi de R$ 6 milhões (20% do total). A alfabetização de jovens e adultos também entrou

4 maneiras de articular juventudes e sociedade

. "Os jovens tem muito menos coisas a desaprender do que os adultos, porque o mundo mudou e os mais velhos não acompanharam", diz. Elie Ghanem, professor na Faculdade de Educação da USP, refletindo sobre o cenário atual, afirma que muitas pessoas não são mais obrigadas a desempenhar papeis sociais fixos e, embora isso traga muita liberdade, também é preciso oferecer

Bloqueios no MEC vão do ensino infantil à pós-graduação

foram bloqueados. O corte para ações de alfabetização e Educação de Jovens e Adultos atingiu 41% do previsto. São R$ 14 milhões congelados ante de R$ 34 milhões autorizados. De acordo com Cesar Callegari, ex-secretário de Educação Básica do MEC, os cortes indicam a postura do governo com relação à educação. "É coerente com a falta de qualquer projeto na área educacional

Escola dentro de presídio dá novas chances a detentos no ES

novas chances, outras oportunidades. Ele está preso, mas amanhã ele pode ser um engenheiro, um médico, um jornalista. E quem sabe, para minha felicidade, um professor de Língua Portuguesa", disse. De acordo com dados da Secretaria Estadual de Justiça (Sejus), atualmente são 3.641 presos matriculados na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em 204

3º SELIEJA - Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos: entre inquietações, retrocessos e resistências.

Com o intuito de expressar o momento político pelo qual o país atravessa, marcado pelo avanço de forças conservadoras, o 3° SELIEJA traz como tema desencadeador Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos: entre inquietações, retrocessos e resistências. Nessa edição, o evento contará com uma inovação em relação às edições anteriores ao incluir

'O que você faria no meu lugar?': especialistas respondem ao ministro da Educação sobre cortes

de analfabetos. Educação é investimento. Os jovens que estão terminando o ensino médio acabam não tendo perspectiva: parece que quem fez universidade, já fez, e quem não fez, não fará. O Brasil está vivendo o último bônus demográfico, ou seja, ainda temos mais crianças e jovens do que adultos e idosos. Isso, no entanto, vai se inverter rapidamente, daí a urgência

Laura Mattos: Além dos pais, professores são súditos no reinado das crianças

infantil no Ministério da Educação, deu inicío a uma formação de educadores considerada de vanguarda em 2000, quando fundou o Instituto Singularidades, em São Paulo. Passou mais de uma década no contato diário com jovens que iriam se tornar professores e gestores de escolas. Vendeu a faculdade em 2010, foi ao Canadá pesquisar pedagogia e educação infantil, até

Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos

, enquanto os municípios mais pobres não teriam mais o dinheiro do Fundo", alerta Callegari. Segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC e responsável pela administração do Fundeb, somente em 2018 foram investidos R$ 149,2 bilhões na educação infantil, ensinos fundamental e médio, além da Educação de Jovens e Adultos

Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos

, enquanto os municípios mais pobres não teriam mais o dinheiro do Fundo", alerta Callegari. Segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC e responsável pela administração do Fundeb, somente em 2018 foram investidos R$ 149,2 bilhões na educação infantil, ensinos fundamental e médio, além da Educação de Jovens e Adultos

Preparatório gratuito para o Enem oferece 3 mil vagas no AP; veja como se inscrever

em uma das 3 mil vagas para o "Todos a Caminho do Sucesso" devem se inscrever no site da Secretaria de Estado da Educação (Seed). FAÇA SUA INSCRIÇÃO O curso é destinado para o estudante matriculado na 3ª série do ensino médio regular ou na 2ª etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede estadual de ensino. Os estudantes treineiros e comunidade em geral

'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP

, que estudou a vida toda em escola pública, entrar na Universidade de São Paulo (USP). Ele estava dirigindo quando recebeu a notícia, parou o carro e começou a chorar. "Foi uma alegria que não dá para descrever", diz Thamiris, que hoje está no terceiro ano da Escola Politécnica. Histórias como a da jovem filha de pedreiro se tornaram mais comuns da USP nos últimos anos

Porteiro volta aos estudos e realiza o sonho de cursar enfermagem no ES

me incentivaram bastante", comentou Ozeilto. Disposto a adquirir mais conhecimento e realizar o sonho de se formar em uma faculdade, no início de 2016 Ozeilto retomou os estudos. Ele entrou no Educação Para Jovens e Adultos (EJA) e de uma vez concluiu o ensino fundamental e médio. Depois, a escola em que ele trabalha como porteiro deu a ele uma bolsa de pré-vestibular

"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

Os primeiros meses de governo Bolsonaro registraram várias incertezas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Já no dia 2 de janeiro, ao nomear a equipe do Ministério da Educação, o presidente dissolveu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável não apenas pela modalidade de EJA

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

– grande parte deles sequer o fundamental. Apenas 68% dos brasileiros entre 15 e 17 anos, faixa etária padrão para a fase do ensino, estão na escola – e isso somando os alunos em todos os níveis de participação, do pouco ao muito frequente. Por outro lado, 52,4% das matrículas da Educação de Jovens e Adultos, a EJA, que abrevia a caminhada até o diploma do médio

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

– grande parte deles sequer o fundamental. Apenas 68% dos brasileiros entre 15 e 17 anos, faixa etária padrão para a fase do ensino, estão na escola – e isso somando os alunos em todos os níveis de participação, do pouco ao muito frequente. Por outro lado, 52,4% das matrículas da Educação de Jovens e Adultos, a EJA, que abrevia a caminhada até o diploma do médio

Paulo Afonso Ferreira: Educação profissional é investimento no futuro

passo de um plano de carreira que não exclua a obtenção de um diploma universitário. Um técnico em mecânica tem a opção de fazer, posteriormente, um bacharelado em engenharia. Para alguns jovens, a inserção rápida no mercado de trabalho é o passaporte para a conquista da cidadania e a continuação dos estudos. O Brasil sabe fazer educação profissional

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

médio são 26.878. Além disso, 21.891 estão matriculados na educação de jovens e adultos e 279 se inscreveram em cursos de educação profissional. Regiões – O funcionamento de unidades em prédios escolares chega a 2.316 (69%). As regiões Norte e Nordeste apresentam a menor porcentagem de escolas funcionando em prédios escolares – respectivamente, 65% e 69

MEC prepara material para explicar nova política de alfabetização

apresentaram nível insuficiente de leitura e em matemática para a idade, ou seja dificuldade em interpretar um texto e fazer contas. A política será voltada também para os mais velhos. Uma das ações previstas é o desenvolvimento de materiais didático-pedagógicos específicos para a alfabetização de jovens e adultos da educação formal e da educação não formal. De acordo

Entenda quem foi Paulo Freire e as críticas feitas a ele pelo governo Bolsonaro

trabalhadores adultos. Por se destacar como docente, foi nomeado chefe do Departamento de Educação e Cultura do Serviço Social de Pernambuco. Em suas experiências, notou que as abordagens de alfabetização para crianças e jovens eram inadequadas aos adultos. Começou, então, a fazer experimentos que, depois, se tornariam os princípios freirianos. Em 1961, tornou-se chefe