Nova Escola

abordar o ensino sob o olhar da tecnologia assistiva, que é focada em ferramentas para auxiliar o ensino de alunos com deficiência. Importante reflexão para promover a inclusão, ampliando o leque para os professores acerca do processo de formação docente e as possibilidades que as tecnologias propiciam ao aluno com deficiência. LEIA MAIS Inclusão: você já ouviu

A colaboração da Política de Assistência Estudantil na perspectiva do Ensino Médio Integrado como travessia rumo à formação humana integral

Este artigo analisa a Resolução nº 01, de 29 de janeiro de 2019, que institui a Política da Assistência Estudantil (PAE) do Instituto Federal Baiano e investiga em que medida a Política de Assistência Estudantil e Permanência colabora com o Ensino Médio Integrado para travessia rumo à formação humana integral. Os autores consideram que a essência

Nº de alunos declarados negros sobe 52% na USP em 10 anos; 72% são brancos

entre o corpo discente da USP. De acordo com o Censo de Educação Superior, do MEC (Ministério da Educação), 32,5% dos alunos matriculados em instituições de ensino superior no Brasil são pretos ou pardos, entre cursos presenciais e à distância. Os dados foram obtidos pelo UOL por meio da Lei de Acesso à Informação. O primeiro pedido foi em novembro de 2017. Os dados

A interação como indicador de qualidade na avaliação da educação a distância: um estudo de caso com docentes, tutores e discentes

O texto aborda a Educação a distância (EaD) como uma importante modalidade de oferta de cursos na formação de professores. Analisa como se configura a interação entre docentes, tutores e estudantes de um curso de licenciatura em EaD, conforme os indicadores de avaliação integrantes dos Referenciais de Qualidade e do Instrumento de Avaliação de Cursos

Excesso de faltas leva recursos educacionais para o lixo, diz especialista

sistemática estão lá para garantir que ninguém fique para trás por queimar a largada na jornada educacional. Nós não logramos que nem a metade dos alunos de 3º ano, com no mínimo oito anos de idade leia mais do que palavras associadas à imagem de objetos familiares. Outra área que pode nos brindar com melhores resultados pelo mesmo patamar de gastos é a formação

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

e habilidades e a formação de atitudes e valores; V- O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca; VI- O ensino fundamental deverá atingir a sua universalização, sob a responsabilidade do poder público, considerando a indissociabilidade entre acesso, permanência e qualidade de educação escolar. A matrícula

Capes diz ao MEC que orçamento atual fará pós-graduação parar em um ano

da Educação). Entre as consequências listadas na nota, assinada pelo presidente da Capes, Abilio Baeta Neves, e endereçada ao ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, está a suspensão do pagamento de todos os bolsistas de mestrado, doutorado e pós-doutorado a partir de agosto de 2019 –o que, calcula o órgão, deve atingir mais de 93 mil discentes e pesquisadores

Desde a inauguração, Escola tecnológica já formou mais de 700 profissionais em Santarém

. Para a diretora da escola, Deliana Santos, a metodologia adotada na instituição é dinâmica, aliando teoria e prática. “Sabemos que o público que procura esse tipo de ensino, em sua maioria, é formado por jovens que estão em busca de uma posição no mercado de trabalho. Os discentes possuem expectativas não de longo prazo, mas sim de médio prazo e, muitas vezes, por fatores

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

pautada na libertação e ascensão do educando. Logo, o respectivo trabalho, realizado a partir de uma pesquisa real, bem como, de determinadas obras bibliográficas, salientando principalmente os pressupostos de Paulo Freire, supõe a necessidade de considerarmos o processo de alfabetização emancipatória, fomentando a formação de indivíduos críticos e conscientes

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

, em articulação com o estágio, pude verificar a relevância da exploração do devido tema, de forma a compreender a gestão democrática como a participação de todos (as) os (as) envolvidos (as) no processo educativo, no que tange à construção e reflexão dos fins pedagógicos, das decisões e ações desenvolvidas no ambiente escolar. No tocante à minha formação acadêmica

Currículo e território: a realidade discente na formação e na prática docentes

e discutidas para que a realidade discente faça cada vez mais parte da formação docente e esse tem sido um dos princípios de trabalho do Instituto e de outras instituições de referência para a educação no país. Na política educacional, ocorre o mesmo! Isso significa que o conceito de território também tem se revelado um dispositivo importante nessa seara. Afinal, não

O Ensino Médio e a inserção juvenil no mercado de trabalho

O artigo tem o objetivo de discutir a relação entre a inserção da juventude no mercado de trabalho e a sua trajetória escolar no Ensino Médio. O foco das argumentações centra-se na análise da contrarreforma do Ensino Médio e nos prejuízos que poderá acarretar, como uma formação insuficiente, a não garantia da oportunidade de conclusão dos estudos

Projeto realiza oficinas de educomunicação para alunos de escolas públicas

palestras e oficinas de comunicação voltada para a educação, promovendo debates e elucidando a prática cidadã e profissional dos jovens do ensino público da região metropolitana de Belém, visando oferecer uma alternativa no ensino das escolas, de maneira que o discente possa expandir o seu espirito crítico e comunicativo. A primeira edição do “Tô Ligado” contou

O ensino técnico e o ensino médio

) e o estudo universitário. Esses dois segmentos não são obrigatórios. Durante esse período de 14 anos é que a maioria dos países se sente obrigada para com os seus cidadãos. Depois dele, por volta dos 17/18 anos de idade, a formação básica intelectual e social entende-se por dada e o cidadão está preparado para, por si, continuar seus estudos, iniciar o seu trabalho

Após quase dar à luz na sala de aula, aluna tem orientação de professora em hospital no Marajó

horas depois deu à luz a uma menina. A aluna é Keise Rocha, tem 30 anos e mora na localidade Bacuri, na zona rural de Cachoeira do Arari. Ela é professora da Educação Básica e faz o 5º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia pelo Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor) da UFPA, voltado para capacitação de professores sem formação adequada

Unifor realiza processo seletivo com nota do ENEM, escore ou prova de redação

e inovação, que dão aos alunos a oportunidade de colocar em prática a teoria apreendida em sala de aula. Possui corpo docente de 1.250 professores, sendo 90% mestres e doutores. Realiza ainda diversas atividades esportivas, culturais e de responsabilidade social, comprometida com a formação profissional e cidadã de seu corpo discente. Cursos em oferta Centro

Como são os projetos dos professores premiados em 2017

que se preocupam com a inclusão de todos os alunos, que buscam conectar suas aulas com o mundo real e que estendem a mão para trazer colegas para transformar a escola e a comunidade. Veja abaixo um resumo dos prêmios do ano: Desafio Diário de Inovações (Porvir/IBFE) A primeira edição do desafio lançado pelo Porvir e pelo IBFE (Instituto Brasileiro de Formação de Educadores

MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país

. O objetivo do prêmio é valorizar e estimular o papel dos educadores na formação das novas gerações. Ao todo, foram 3.494 projetos inscritos em todo o país. A cerimônia foi realizada na Praça das Artes, em São Paulo. O valor do prêmio nacional é de R$ 5 mil, que se soma à premiação da etapa regional, no valor de R$ 7 mil. Os vencedores regionais também ganharam

Quero lecionar na Educação Infantil. O que devo fazer?

, o docente em início de carreira chega à escola despreparado para encarar uma turma de crianças numa das fases mais importantes de sua formação básica. Sem opção, agarra-se à própria experiência discente e perpetua estigmas já superados pelas didáticas mais atualizadas. O trabalho na Educação Infantil é repleto de peculiaridades. Crianças pequenas têm necessidades

Inep encerra participação na IX Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional

Galvão Bacchetto e Wallace Nascimento Pinto Júnior Estudo do Perfil dos Participantes do Encceja 2013 e de Algumas Variáveis que Influenciam o Desempenho dos Participantes no Exame (pôster) - Denys Cristiano de Oliveira Machado e Vanderlei dos Reis Silva Indicadores de trajetória discente usando os dados dos Censos Educacionais do Inep (mesa redonda) - Willians