No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

da infraestrutura tecnológica do colégio, como exercício prático do curso. Telecomunicações Rio de Janeiro - Colégio Estadual Hebe Camargo, em Pedra de Guaratiba, zona oeste da cidade, oferece ensino médio integrado com o técnico profissionalizante - Tânia Rêgo/Agência Brasil O interesse pela escola tem crescido. Segundo o diretor, na primeira turma sobraram cinco vagas. Já

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

que melhorarem o aprendizado dos alunos; Ter Base Curricular de formação de professores direcionada à metodologia e à prática de ensino, não a fundamentos teóricos; Ampliar o Ensino Médio Técnico para atrair e melhor formar os jovens para o mercado de trabalho. COMENTADORA Claudia Bandeira, pedagoga, mestre em Educação pela PUC São Paulo e assessora da Iniciativa De Olho

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

de recursos do FUNDEB, as escolas que melhorarem o aprendizado dos alunos; Ter Base Curricular de formação de professores direcionada à metodologia e à prática de ensino, não a fundamentos teóricos; Ampliar o Ensino Médio Técnico para atrair e melhor formar os jovens para o mercado de trabalho. COMENTADORA Claudia Bandeira, pedagoga, mestre em Educação pela PUC São

Ensino médio: Secretários de Educação reclamam de mudanças nos critérios do Saeb

por rede, dos estudantes do Curso Técnico Integrado (Ensino Médio Integrado), também conhecido em algumas redes como Escolas de Educação Profissional, modalidade essa que, em alguns estados, responde por mais de 15% da matrícula de toda a rede, representando milhares de estudantes que, sim, participaram do Saeb em suas respectivas escolas, em 2017”, afirma a carta

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

mais assertiva? Muito, pelo seguinte: parte do sistema educacional poderia estar com conexões e vínculos mais consistentes com o mundo produtivo. Isso deveria ocorrer no médio técnico e no tecnólogo, no qual acontece no mundo como um todo a intermediação de mão de obra que faz o vínculo das empresas com esse mundo do ensino. Quanto mais a gente tiver articulações

Líder no Enem, SP cai para 5º no país sem escolas técnicas

e comprometidos", diz. Na Etesp, os estudantes fazem ensino técnico integrado ao médio, em administração, meio ambiente, eletrônica, informática ou edificações. Eles entram na parte da manhã e saem às 16h. Para ingressar, precisam fazer vestibulinho. "Eles passam por uma seleção bastante grande. E já vêm sabendo que a escola visa primor na educação, que aqui eles precisam

Líder em ranking do Enem é de MG, e SP tem 30 entre as escolas top 100

no ensino médio. São apenas duas turmas de 3º ano. O diretor, Adilson Garcia, diz que a escola não tem projetos específicos com foco no Enem, embora a equipe pedagógica mantenha análises sobre os dados do exame para entender os pontos fortes e fracos dos estudantes. “Nossos alunos sempre foram preparados para os grandes vestibulares, mas isso não pode virar

Kroton, o ônus e o bônus de ser grande demais

as mudanças no ensino médio e como a reforma vai impactar o negócio de livros da Somos? Galindo: Acredito que a Base Nacional Comum Curricular vai no caminho correto que é ter uma menor quantidade de disciplinas, com mais profundidade, e deixar que o aluno escolha o itinerário formativo e um desses itinerários estar voltado à formação técnica. A reforma do ensino

O ensino técnico e o ensino médio

dos municípios da educação infantil ao fim do fundamental (antigo primário e ginásio, idade aproximada 14/15 anos); ensino médio (antigo colegial, aproximadamente 17/18 anos), responsabilidade dos Estados; curso universitário, responsabilidade da União. O ensino fundamental não está ainda inteiramente municipalizado e apenas o Ceará tem 100% de seu ensino fundamental sob

Apesar de cortes, institutos federais lideram nota do Enem em 14 Estados

ao ensino técnico ficaram de fora. Agora, com a inclusão dessa modalidade (médio integrado ao técnico), a reportagem calculou a média de 188 unidades ligadas a institutos federais. Também aparecem cinco escolas de aplicação de universidades federais. Antes de levar em conta esses alunos, o grupo de colégios do topo (as 10% com a maior nota no Enem) reunia apenas 12

'Quero servir de motivação para alunos de escola pública', diz 1º lugar em Direito na UFBA

me dediquei bastante, estudei muito no ensino médio, integrado a um curso ténico de segurança do trabalho que foi fundamental para esse resultado. — Uma família estrututada serve de muito apoio. A minha sempre me apoiou e sem eles eu não teria nada. Tive pais que me deram alicerce. Minha realidade é que fui beneficiado — disse. Ele explicou que fez quatro anos

Seduc divulga listão com aprovados para Escolas Técnicas

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) divulgou, nesta terça-feira (23), a listagem dos candidatos aprovados no processo seletivo 2018 das Escolas de Ensino Técnico do Estado do Pará (Eetepa). São 4.300 aprovados nos Cursos Técnicos de Nível Médio nas seguintes modalidades: Ensino Médio Integrado; Proeja; e Subsequente, nas Regiões de Integração Guajará

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

CENTRO UNIVERSITÁRIO ITALO BRASILEIRO AILTON RAMALHO CERQUEIRA EMILIO CEZ SÃO PAULO 2017 AILTON RAMALHO CERQUEIRA EMILIO CEZAR PINHEIRO A PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como requisito parcial para a obtenção da Graduação em Educação

Passe livre estudantil: Transtorno na volta às aulas

de matriculados e o calendário acadêmico, alega a autarquia. O estudante Thiago Silva faz um curso técnico integrado ao Ensino Médio no Instituto Federal de Brasília (IFB) e precisa pagar passagem desde que as aulas voltaram, na última quarta-feira. “Estou perdendo meu tempo e meu dia aqui, e nem sei se vou conseguir resolver isso”, desabafou, indignado. O estudante

Tendência é Enem ficar mais difícil e não incluir itinerários, diz especialista

Antes mesmo que a reforma do ensino médio entre em vigor, os alunos devem enfrentar mais dificuldade no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), segundo avaliação do diretor do Cursinho da Poli, Gilberto Alvarez. À frente do curso preparatório há 17 anos, Alvarez espera que a prova considere apenas os conteúdos da base curricular obrigatória, que será comum

Alunos de escolas públicas apontam 'incapacidade' e 'falta de dinheiro' como motivos para não cursar faculdade

têm capacidade ou que é desnecessário. Também há quem acredite que a USP é paga e, por ser pobre, não seria possível cursá-la. Foram ouvidos 423 alunos do 1º e 2º anos do ensino médio da Escola Estadual Doutor Álvaro Guião e 321 do 1º, 2º e 3º anos do ensino médio e técnico integrado ao médio da Etec Paulino Botelho, duas unidades de ensino localizadas na região central

Centro Paula Souza propõe ajudar em reforma do ensino médio

O Centro Paula Souza (CPS), responsável por administrar as Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) e as Faculdades de Tecnologia (Fatecs), propõe ajudar a rede estadual paulista na oferta de formação técnica após a reforma ensino médio. Com a mudança do currículo, cursos técnicos e profissionalizantes serão uma opção de percurso formativo aos alunos da última

Menos de 13% da população carcerária tem acesso à educação

depois de 10, 20 anos dentro de um presídio. Depois de erradicar o analfabetismo, que deve ser prioridade no sistema penitenciário, é necessário permitir a conclusão do ensino fundamental de nove anos. Sem isso é difícil pensar na perspectiva de educação profissional do preso, porque a oferta de cursos técnicos seria justificável para aqueles que estão no ensino médio

Estudantes querem mais ensino técnico

ofertados levam em consideração a demanda por emprego naquele território”, explica Cecília. As matrículas no ensino técnico integrado ao médio cresceram 9,5% na comparação entre 2015 e 2016. Já as matrículas em cursos técnicos subsequentes ao ensino médio regular caíram 13,8% no mesmo período, de 1,023 milhão em 2015 para cerca de 882 mil no ano seguinte.

Projeto social que funciona em antigo galpão da CSN quer que armazém seja tombado

e adequação do galpão no sentido de construirmos uma escola de excelência para jovens pobres. Eles estudarão parte do turno na escola de ensino médio e, no outro, terão especialização técnica voltada para o mercado de trabalho. E toda esta estrutura também estará aberta aos pesquisadores e ao público - concluiu Ivonette. Moradora de Itaguaí, e ex-aluna Flávia Falcão