PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1050 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Por que e qual Educação Integral agora?
- 16/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de jornada resistindo às políticas de currículo, avaliação e formação que invariavelmente vão na contramão desta concepção; Como política de ampliação da jornada para a educação infantil e o ensino fundamental, com prioridade para crianças e adolescentes em situação de maior vulnerabilidade. Nos últimos anos houve um esvaziamento do investimento nessas etapas
Fuga de matrículas tirou quase 16 mil vagas do ensino infantil só na cidade de São Paulo
- 16/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A suspensão das aulas presenciais em 2020 provocada pela pandemia do novo coronavírus fez com que a educação infantil – impraticável no modelo remoto pela pouca idade das crianças – sofresse a uma fuga de matrículas maior que a média de todas as etapas do ensino básico. Enquanto a queda de alunos da educação básica brasileira entre 2020 e 2021 recuou apenas
As eleições para o Congresso Nacional e a educação política nas escolas
- 07/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
e adolescentes da vida política. Leia + Congresso Nacional e eleições 2022: quais as concepções de educação em jogo? Salomão Ximenes, professor do Bacharelado em Políticas Públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC), foi um dos convidados para o debate e afirmou que o equilíbrio de forças no Congresso Nacional se mantém que desfavorável para quem luta pela educação
Educação integral: você tem fome de quê?
- 27/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
das elites que as prepare para entrar nas Universidades e outro para os filhos dos trabalhadores que apenas prepare para ter um emprego pouco qualificado e remunerado, sempre sob o risco de precarização. O educador Anísio Teixeira apresentou essa concepção ampla e generosa de Educação, que permita que todos possam crescer, e que não reproduza as classes sociais
É possível acompanhar (de perto) todas as tendências educacionais?
- 24/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
do tópico STEM education. Quando digo poucas, é tendo como comparação outras tendências educacionais como o Ensino Híbrido e Aprendizagem Baseada em Projetos, por exemplo, as quais possuem inúmeros grupos de pesquisa, com material acadêmico e não-acadêmico publicado. É possível notar até no tom das reportagens e conteúdos na mídia educacional, em canais
Congresso Nacional e eleições 2022: quais as concepções de educação em jogo?
- 20/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
e votados pelas pessoas escolhidas pela população brasileira. Leia + Um panorama da ampliação das desigualdades no Brasil e seus impactos para a educação Um desses projetos a ser pautado é o da Educação, que tem temas centrais em debate atualmente, como a implementação da Reforma do Ensino Médio e da Base Nacional Comum Curricular, a defesa da escola pública
Lutas, conquistas e descobertas: conheça a trajetória de três professores indígenas
- 14/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
mais fazer o mesmo, ela se uniu às lideranças e professores(as) de sua comunidade para reivindicar o Ensino Fundamental 2 e Médio em seu território Tumbalalá, que fica ao norte da Bahia, às margens do Rio São Francisco. Em 2007, começaram a luta pela ampliação da Escola Municipal Santo Antônio, para que ela pudesse abrigar as demais etapas. "Temos que lutar
Trabalho por projetos une imaginação e conteúdos curriculares
- 04/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Muito se fala sobre a potência do trabalho por projetos, mas como isso se dá na prática? Quais são as principais diferenças entre a realização de projetos e abordagens mais tradicionais de ensino? De que forma essa metodologia apoia o desenvolvimento dos estudantes? Para Ellen Barbosa, professora da equipe pedagógica da RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem
Por um Dia da Independência que represente a diversidade cultural pós-colonial
- 28/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
democrático participativo, modificou a concepção de cultura, que passou a não ser mais entendida como aquela produzida de forma desigual e exclusivamente pelas elites ou pelo Estado, mas por toda a comunidade em sua diversidade. Assim, a noção de diversidade cultural se vale das variadas matrizes étnicas, religiosas, de gênero, regionais, entre outros, promovendo
A infância e a escola, entre o passado e o futuro
- 22/09/2022
- CEDOC
- Vídeo
O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "A infância e a escola, entre o passado e o futuro" os convidados refletem sobre a concepção de infância e sobre
Experiências pedagógicas e a forma escolar
- 21/09/2022
- CEDOC
- Vídeo
O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "Experiências pedagógicas e a forma escolar" os convidados discutem sobre experiências pedagógicas implementadas em difere...
A BNCC e o construtivismo dialogam?
- 20/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, é possível enxergar trechos da BNCC que dialogam com a perspectiva construtivista. Tudo depende de quem lê o documento e da concepção de ensino e aprendizagem adotada. A complexidade dessa pergunta pode ser entendida ao analisar os trechos relacionados à alfabetização. A Base dá ênfase ao uso de textos reais, que circulam na sociedade, inseridos nas práticas sociais
Em um mundo regido pelo Big Data, Censo é fonte de riqueza, não de gasto
- 18/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
em porta. O Censo possui um papel de extrema importância na concepção de novos programas e políticas públicas. A pesquisa é a principal base e fonte de informações sobre a população e uma das suas principais contribuições é o levantamento de dados sociais em níveis geográficos desagregados, como o bairro, por exemplo. Estes dados são especialmente relevantes pois
Matemática: como trabalhar com dados e pesquisas eleitorais nos Anos Finais do Fundamental?
- 08/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Foto: Getty Images "Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza que devemos, sempre que possível, trabalhar a unidade de probabilidade e estatística voltada para os temas do cotidiano e da realidade dos alunos", sintetiza Ivonete Dezinho, professora de Matemática e colunista da NOVA ESCOLA. De acordo
É fundamental ensinar crianças a perguntar e a problematizar, diz especialista em alfabetização
- 08/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
desafio para todo mundo. Porvir – Foi possível ensinar as crianças a distância, em sua opinião? Carmen Pérez – Acho que o ensino a distância não pode ser o ensino formal. A televisão, a internet, os desenhos educativos, mídias que trazem mensagens educativas e conhecimentos para as crianças, mas não por meio da estrutura escolar. As crianças que têm acesso
6 cursos rápidos para professores no segundo semestre de 2022
- 30/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e do Novo Ensino Médio. Alfabetização como foco da gestão educacional Na Plataforma Polo, o curso autoformativo de 8 horas desenvolvido pela Comunidade Educativa CEDAC foi pensado para apoiar gestores educacionais no desenvolvimento de política de apoio à recuperação das aprendizagens especialmente focada na alfabetização
‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’
- 25/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de aprendizagem. O ensino remoto evidenciou o papel educacional e pedagógico das escolas, muito além do cuidar e do proteger. Encontrar as unidades fechadas acentuou o sentimento de pertencimento das crianças ao espaço. "A pandemia abriu no imaginário social uma atitude de admiração e de respeito à escola e maior compreensão de quanto ela é imprescindível, como agência
Como integrar as competências socioemocionais às aprendizagens curriculares?
- 18/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
tratem a dimensão socioemocional presente nas competências gerais e específicas de forma integrada na concepção de ensino da disciplina ou área de conhecimento. "Isso quer dizer que o ensino e a aprendizagem da Matemática, da Língua Portuguesa, das Ciências etc. é socioemocional e requer colaboração, criatividade, autoconhecimento, empatia, determinação e assim
Formação empreendedora deve ser prioridade no ensino superior
- 16/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
um maior grau de escolaridade dos empreendedores iniciantes: 28,5% dos entrevistados concluíram o ensino superior, o maior resultado desde 2013. Segundo o Sebrae, quanto mais escolarizado o empreendedor, mais propenso a empreender por oportunidade e a realizar um planejamento ele é, o que acaba garantindo uma taxa mais alta de sucesso. Nesse sentido, a pesquisa
Inclusão na prática: convivência com a diversidade
- 09/08/2022
- Banco de Soluções
- Texto
Um projeto interdisciplinar, envolvendo professores de artes, história e língua portuguesa, levou alunos do 1º ano do ensino médio a refletir sobre o tema da diversidade na Escola Estadual Johann Gutenberg, na zona norte da cidade de São Paulo (SP). O projeto, chamado de Convivência na diversidade, incluiu rodas de conversa, leitura e discussão de um livro