Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

, quando for comprovado o custo-efetividade, ou quando não houver oferta de dados móveis. Ela também prevê contratação de internet nas escolas, de modo excepcional. Derrubada do veto Para Edméa Santos, que pesquisa cibercultura e educação há 25 anos, e é professora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), a derrubada do veto atende a uma demanda urgente. "Deveria

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

POR: Victor Santos 09 de Junho | 2021 Crédito: Getty Images De todas as transformações provocadas pela pandemia da covid-19, uma das maiores revoluções aconteceu na área da Educação. As escolas, baseadas em trocas presenciais entre os alunos e os educadores, eram bastante ‘analógicas’ e transferiram suas atividades para o contexto remoto e digital. Os professores

Veto de Bolsonaro derrubado: lei de internet gratuita a alunos e professores tenta aliviar defasagem da escola pública no mundo digital

Para Edméa Santos, que pesquisa cibercultura e educação há 25 anos, e é professora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), a derrubada do veto atende a uma demanda urgente. "Deveria haver internet gratuita em todo lugar público: nas ruas, escolas e universidades. Só que, agora, esta internet precisa chegar na casa dos alunos. É lá que eles estão

Professor que criou holografia para ajudar no ensino desenvolve projeção em tamanho real na sala de aula

Após muita dedicação e criatividade para fazer holografias caseiras com técnicas do tridimensionalismo para ajudar no ensino dos alunos, o professor de arte Alberto Rodrigues dos Santos, de Piraju (SP), aperfeiçoou um de seus projetos e criou novas projeções em tamanho real para incentivar os alunos durante as aulas. Neste novo projeto, a holografia

Pela primeira vez na história, maioria dos novos alunos da USP é de escolas públicas

de no máximo um e meio salário mínimo", diz Frei David Santos, diretor executivo da Educafro Brasil, que luta há décadas por mais inclusão na USP. Sonho Aos 18 anos e ex-estudante de escola pública, Natália Malerba chega à USP para cursar Engenharia Química. A felicidade da jovem é ainda maior porque deve permanecer em Lorena, onde mora e há um campus da instituição

Professoras criam bonecas negras após 'hostilidade' dentro de escolas

A falta de bonecas negras no mercado e a dificuldade de crianças se identificarem com os brinquedos inspiraram duas professoras da rede pública de Santos, no litoral paulista. Andréa dos Santos Silva, de 42 anos, e Fabiana Mendonça dos Santos, de 39, passaram a confeccionar bonecas negras para o projeto 'Mãos Negras: Bonecas de pano', iniciativa que visa

Provas do Enem são marcadas para 21 e 28 de novembro

datas este ano. * Com supervisão de Leila Santos. Edição: Leila Santos/ Renata Batista

Educação profissional e tecnológica, demanda e oportunidades

no cenário da economia criativa. Os Estados brasileiros precisam estar atentos, pois 84% das matrículas do ensino médio estão em suas redes. À frente do governo do Espírito Santo, conduzimos uma ampliação continuada da educação técnica. Entre 2004 e 2007, por exemplo, aumentamos quase três vezes o total de matrículas, incrementando a participação do ensino

Desenvolvimento profissional de diretores escolares: análises das experiências da África do Sul e do Canadá (Ontário)

Considerando a centralidade da formação de diretores escolares para uma educação equitativa e de qualidade, nesse relatório de política educacional os autores analisam a experiência de dois casos internacionais (África do Sul e Canadá/Ontário) que podem servir de inspiração ao Brasil, a partir do contexto e das especificidades do nosso país.

Indicados para conselho do Inep não têm experiência em educação básica

e Coordenador Técnico Científico honorário da Agencia de Desenvolvimento e Inovação de Guarulhos Edson Kenji Kondo, diretor da Escola de Políticas Públicas e Governo da FGV em Brasília Edson Ricardo Barbero, Coordenador do Centro de Empreendedorismo da Fecap Marcelo Augusto Santos Turine, reitor da UFMS (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) Marcelo Bregagnoli

Educação híbrida na prática

Na videoconferência, os convidados discutem a respeito da educação híbrida, suas aplicações e desafios. Também refletem sobre o uso de ferramentas digitais com atividades práticas e que buscam a interação entre estudantes e professores, na intenção de tornar as aulas mais interessantes e usar a educação híbrida como possibilidade de enriquecer a educação pr...

Deputados convocam presidente do Inep para audiência na Comissão de Educação

2021, inscrição, impressão e distribuição para exame ocorrer neste ano 'Censura' em estudo sobre alfabetização O servidor Alexandre André dos Santos protocolou um ofício interno no início de maio em que pedia à presidência da autarquia a liberação de um estudo sobre investimento em alfabetização nas escolas brasileiras. O estudo "Avaliação econômica do Pacto

Escolas públicas continuam sem aula presencial em 14 estados e no DF

que iriam começar a imunizar o grupo. A iniciativa, no entanto, ainda ocorre na minoria dos estados. A vacinação teve início apenas em sete unidades: Amazonas, Bahia, Distrito Federal, Espírito Santo, Paraná, Santa Catarina e São Paulo. "Se a educação fosse vista como prioridade no Brasil, teria havido organização e esforço para vacinarmos todos os profissionais

Queiroga diz que governo vai aplicar até 20 milhões de testes rápidos de Covid por mês

improvisado na Avenida Mem de Sá, na Lapa. Na cidade do Rio, o carnaval não teve programação, mas cariocas e visitantes espalharam folia clandestina pela cidade Foto: Alexandre Cassiano / Agência O Globo - 14/02/2021 Parentes de Tereza Santos que morreu de COVID-19 reagem durante seu sepultamento no cemitério Vila Formosa, em São Paulo Foto: Carla Carniel / Reuters

Seguindo os estudos na pandemia | Instituto Unibanco | Educação para Juventudes

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visa tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste episódio, jovens estudantes de várias partes do Brasil relatam como têm seguido seus estudos durante...

Ideb e políticas educacionais em quatro municípios da Grande Vitória

Este estudo tem por objetivo analisar políticas educacionais e ações criadas a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica em quatro municípios da Região Metropolitana da Grande Vitória: Cariacica, Serra, Vila Velha e Vitória. Os resultados indicam contradições nas políticas e nas ações implementadas, como práticas que buscam envolver e subsidiar...

Número de jovens que não estudam nem trabalham cresce duas vezes mais no RJ do que a média do país

, eu tive problemas com a conexão. Depois que consegui resolver isso, os meus trabalhos não estavam constando. O fato de as aulas não serem presenciais e ter a aprovação automática também influenciaram na minha saída da escola", afirmou o estudante. Victor dos Santos afirma que não consegue absorver o conteúdo das aulas no formato remoto. "Não estou aprendendo nada

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

e do primeiro e segundo anos do fundamental também desde 10 de maio. Na Bahia, os critérios sanitários do Estado permitem que só os alunos de Salvador tenham aulas presenciais por ora, seguindo o critério de no máximo 50% de lotação por dia. Já no Espírito Santo, as aulas iniciaram em 4 de fevereiro no formato híbrido, mas foram suspensas em 18 de março por causa

Menos de 10% dos alunos das 20 melhores escolas do Brasil são negros, mostra pesquisa da Uerj

de Boituva Escola, Objetivo Colégio Integrado, Colégio Orlando Garcia da Silveira, em São Paulo; Instituto Ellos de Educação, Colégio Bernoulli, Colégio Santo Antônio, Colégio Fibonacci, Colégio Bernoulli - Gonçalves Dias, Escola Ana de Melo Azevedo, Centro Educacional de Matipó, em Minas Gerais; Colégio São Bento, no Rio de Janeiro; Instituto Dom Barreto - Centro

Prêmio Educação Infantil: conheça duas boas práticas pedagógicas realizadas na pandemia

que elas têm no desenvolvimento das crianças", afirma a psicopedagoga. Os três porquinhos na pandemia Logo no começo da pandemia, a professora Drielly Santos, do Centro Municipal de Educação Infantil Madre Tereza de Calcutá, em Ariquemes (RO), percebeu que as crianças estavam sofrendo muito por terem que ficar em casa, sentindo falta de passear, ver os amigos e familiares queridos