Ausência do MEC na pandemia prejudica educação, critica secretário

da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). "A gente pode tratar de vários assuntos, mas não tem como evitar o que estamos vivendo", diz Angelo. Sem o Ministério da Educação (MEC) como coordenador das ações de enfrentamento à pandemia nas escolas brasileiras, explica o secretário capixaba, os estados tiveram de tomar sozinhos as decisões

Redes que se destacam em leitura compartilham práticas e estão próximas das famílias

de Jericoaquara (CE) e Coruripe (AL). Os níveis nacionais de aprendizagem adequada em Língua Portuguesa ficam em torno de 57%. No caso de Coruripe, em Alagoas, o município apresenta 94,3% de aprendizado adequado em Português em alunos de 5º ano. Fabyana Silva, gerente administrativa e pedagógica Secretaria Municipal de Educação local, destaca que um dos pontos positivos

Pandemia movimenta cidades e estados a aprovar projetos de lei de ensino domiciliar

é da União, do Governo Federal", diz. "Já o Congresso Nacional tem competência para legislar sobre diretrizes, bases ou sobre normas gerais da educação. Sem isso, estados e municípios não podem regulamentar nada", completa Ranieri. De acordo com a professora, famílias praticantes do ensino domiciliar que estão seguindo as legislações municipais ou estaduais

Gestão, orçamento e controle: desafios antigos para o novo Fundeb

tenha ocorrido em meio a um consenso difuso: se, por um lado, havia concordância por um aumento no investimento às redes de ensino do país, por outro, houve grande tensão na arena política quanto à definição do percentual da União a ser ampliado. Infelizmente, em 2021 e nos próximos anos, o Novo Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização

Em meio à auditoria, operações e CPI, governo exonera secretário de Educação e nomeia ex-prefeita de Rio Branco

Socorro Neri, que assume a pasta. Ela não conseguiu a reeleição durante o pleito municipal do ano passado e Tião Bocalom (PP) assumiu a Prefeitura. Quando prefeita da capital acreana, Socorro cumpriu 35 das 54 promessas feitas para o seu mandato de quatro anos. A professora era vice de Marcus Alexandre e assumiu a prefeitura de Rio Branco quando ele decidiu deixar

Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância

ficaram sem estudar em 2020, o que representa 9,2% das crianças e adolescentes em idade escolar no Estado. O Departamento de Ciência Política da Universidade de São Paulo (USP) e o Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados da Fundação Getúlio Vargas (FGV) avaliaram a eficiência dos planos de educação remota de Estados e capitais. Os resultados, mensurados

Ensino remoto na pandemia: os alunos ainda sem internet ou celular após um ano de aulas à distância

de Ciência Política da Universidade de São Paulo (USP) e o Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados da Fundação Getúlio Vargas (FGV) avaliaram a eficiência dos planos de educação remota de Estados e capitais. Os resultados, mensurados entre março e outubro de 2020, mostram um cenário bem ruim: a nota média dos planos estaduais no Índice de Educação

Site reúne análises e boas práticas sobre a implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio

das redes, nas políticas nacionais etc. E aí o que a gente começou a perceber é que estava tudo muito concentrado aqui e que faria muita diferença dar transparência para esse processo e contar para mais pessoas, para outros públicos", aponta. Currículos municipais EI/EF homologados em março de 2020: 1409. Em março de 21: 4.575 (82%). Em março de 2020 nenhum

O desafio de educadores contra abandono escolar na pandemia

A diretora Marília de Jesus Barbosa e seus colegas têm buscado os alunos, um a um, para lembra-los de aderir ao ano letivo de 2021 na Escola Municipal Viveiros Raposo, em Alcântara, cidade de 22 mil habitantes no Maranhão. "Quando a gente sente falta de um aluno, vai até a casa dele ou corre atrás dele na rua", diz Barbosa à BBC News Brasil sobre

'Paro alunos na rua para pedir que voltem à aula': o desafio de educadores contra o abandono escolar na pandemia

A diretora Marília de Jesus Barbosa e seus colegas têm buscado os alunos, um a um, para lembra-los de aderir ao ano letivo de 2021 na Escola Municipal Viveiros Raposo, em Alcântara, cidade de 22 mil habitantes no Maranhão. "Quando a gente sente falta de um aluno, vai até a casa dele ou corre atrás dele na rua", diz Barbosa à BBC News Brasil sobre

'Leitura regrediu, escrita também': mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa

do que se ele estivesse no percurso normal", explica a coordenadora-geral do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Lina Kátia Mesquita de Oliveira. "E o esforço do professor, da escola, da gestão curricular, de mostrar habilidades básicas e essenciais, condições de materiais institucionais. É um conjunto de esforços

Ex-ministros da educação afirmam que Inep ‘está em perigo’ sob o governo Bolsonaro

Sete ex-ministros da Educação divulgaram uma carta, nesta quarta-feira 28, alertando que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) está ’em perigo’ sob o governo Bolsonaro. O documento assinala que o órgão, ligado ao Ministério da Educação (MEC), ‘vem sendo gravemente enfraquecido’, colocando em risco políticas públicas cruciais

Ex-ministros da Educação alertam para 'perigo' no Inep

Sete ex-ministros da Educação assinaram hoje um manifesto no qual afirmam que o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) está "em perigo". Para eles, a autarquia vem sendo enfraquecida, o que "coloca em risco políticas públicas cruciais para gestores educacionais, professores, alunos, familiares, além de governantes

Manifesto assinado por 7 ex-ministros da Educação diz que Inep, organizador do Enem, 'está em perigo'

Um manifesto assinado por sete ex-ministros da Educação diz que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) "está em perigo" e "vem sendo gravemente enfraquecido e isso coloca em risco políticas públicas cruciais para gestores educacionais, professores, alunos, familiares, além de governantes de todos os níveis". O Inep

Sete ex-ministros da educação dizem em carta que Inep está 'em perigo'

que o Inep "vem sendo gravemente enfraquecido e isso coloca em risco políticas públicas cruciais para gestores educacionais, professores, alunos, familiares, além de governantes de todos os níveis". O órgão já teve cinco presidentes em dois anos, no atual governo. A carta também menciona que o Inep tem sido excluído pelo MEC das discussões sobre avaliação, justamente

Ex-ministros da Educação assinam carta em defesa do Inep e contra mudanças na gestão

nesta quarta-feira. "(O instituto) vem sendo gravemente enfraquecido e isso coloca em risco políticas públicas cruciais para gestores educacionais, professores, alunos, familiares, além de governantes de todos os níveis", diz a carta. Os políticos também criticam as diversas trocas no comando da instituição: foram cinco só nos últimos dois anos. Eles avaliam

Brasil corre risco de apagão de dados na educação

, calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho dos estudantes nas avaliações do Saeb. É com base nos resultados desse indicador que o MEC e as secretarias estaduais e municipais criam políticas e ações para fazer com que os dados influenciem melhorias efetivas no ensino. Com esses índices, a comunidade

Cancelamento do Censo do IBGE pode deixar país 'no escuro' sobre o número de crianças fora da escola e o de analfabetos

de municípios, o que é muito importante para as secretarias estaduais e municipais de Educação", diz o IBGE. Em uma carta-aberta, os ex-presidentes do IBGE afirmam que, sem o Censo, "o Brasil se junta ao Haiti, Afeganistão, Congo, Líbia e outros estados falidos ou em guerra que estão há mais de 11 anos sem informação estatística adequada para apoiar suas políticas

A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

mil e seiscentas, foram reabertas. Entre elas está a Escola Municipal Professora Ivone Nunes Ferreira, onde sou diretor desde 2019. Receber alunos para aulas presenciais depois de quase um ano foi uma explosão de sentimentos. Aflição para saber se cumpriríamos os requisitos para o retorno; medo pela incerteza sobre a eficácia dos protocolos; satisfação

Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

e para o acesso à informação necessário ao enfrentamento da pandemia. A crise sanitária, contudo, evidenciou um cenário de marcante exclusão digital, no qual as oportunidades de uso e apropriação da rede estão distribuídas de maneira desigual. Ainda que a Internet tenha sido central para a implementação de políticas públicas assistenciais, como programas de auxílio