SP tem mais de 6 mil faltas de professores por dia em escolas municipais

municipal tem hoje cerca de 1 milhão de alunos, entre 6 meses e 15 anos. Problemas psiquiátricos, doenças graves e/ou decorrentes do exercício profissional e acidentes de trabalho são alguns dos diagnósticos médicos que tiram os professores da sala de aula. Segundo a prefeitura, metade das faltas se dá por licença. Há ainda as licenças previstas na legislação

O que propõem os presidenciáveis para educação

e o ensino fundamental; · Reduzir o problema do atraso escolar e zerar a distorção idade/série; · Incentivar a expansão da educação integral; · Enfrentar o problema do analfabetismo; · Investir em infraestrutura adequada, salas de aula e locais de convivência e apoio didático; · Promover atividades que estimulem o interesse dos jovens e seu desenvolvimento integral

Gestão Escolar

- ou seja, que o conteúdo trabalhado em sala de aula faça sentido para quem está aprendendo. LEIA MAIS Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia Mas será que essas práticas podem também ser aplicadas em escolas brasileiras? O diretor da EMEF Infante Dom Henrique, em São Paulo, acredita que sim. Neste ano, a escola implementou um projeto inspirado

Falta de estrutura nas escolas e insatisfação dos professores são desafios para próximo governador de Minas

o estado de conservação das salas de aulas, onde foram observadas que em “20% das lâmpadas e janelas, 11% das tomadas e 13% do mobiliário” apresentam defeitos que “podem vir a comprometer o uso dos espaços e do aprendizado”. Diante da gravidade da situação, a superintendência de controle externo do TCE-MG propôs ao presidente do órgão cientificar o secretário

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

e financeiramente para que os currículos cheguem até todas as salas de aula”, destaca Katia Smole, doutora em Educação nas áreas de ensino de Ciências e Matemática e secretária de Educação Básica do Ministério. “É um trabalho de formação inicial e continuada de professores, apoio na melhoria da gestão pedagógica das redes e escolas, material de apoio didático, recursos

MEC debate em seminário a formação técnica e profissional no ensino médio do Brasil

destacou a importância do seminário para a construção de um ensino médio que evolua em questões como melhoria do desempenho dos estudantes e maior permanência dos jovens em sala de aula. “Um evento deste porte tem um significado muito grande e possibilita avanços necessários”, disse. “Temos gargalos que precisamos resolver, e uma oportunidade dessas, que traz

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

um plano." Três movimentos recentes reacenderam o debate em torno desse investimento. O primeiro foi a aprovação do PNE (Plano Nacional de Educação), em 2014. O programa enumerou 19 metas, como a inclusão na sala de aula de 2,5 milhões de crianças e jovens que ainda estão fora da escola e a melhoria no salários dos professores. O PNE também estipulou que o Brasil

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

. A participação de alunos e famílias também é essencial para facilitar as tarefas da gestão Reduzir índice de ausência dos professores IMPACTO Alto PRAZO Curto O QUÊ? As redes públicas do país enfrentam alto índice de ausência de professores. Ausências resultam em rotatividade de professores na sala e em perda de aulas, o que impacta o resultado educacional. O problema

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

de Jucás, a 407 km de Fortaleza (CE), em sala de aula - Paulo Saldaña/Folhapress - Folhapress O monitoramento contínuo é uma diretriz da política educacional do Ceará, mas essa estratégia, quase cirúrgica, Maria Luiza trouxe de uma outra escola que ela visitou. O resultado no indicador de qualidade da escola de Jucás havia ficado entre os 150 menores do estado

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

outra. Os alunos também se queixam de não poderem sair para beber água, o que o sargento da reserva da PM Gilson Santos minimiza. "Eles passam o intervalo todo e não bebem água, aí querem sair quando começa a aula. Então seguramos um pouco, pra não sair todo mundo de uma vez. Isso atrapalha até o professor", disse ele em sua sala, de onde monitora as imagens

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

o professor", disse ele em sua sala, de onde monitora as imagens de câmeras espalhadas pelas áreas de concentração dos alunos, como pátios, corredores e quadra - não há câmeras nas salas de aula. Victor Uchôa/BBC O sargento da reserva da PM Gilson Santos, diretor disciplinar da escola, monitora as imagens de câmeras espalhadas pelas áreas de concentração dos alunos

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

em discussão na pasta em decorrência dos 10 anos de sua promulgação foi alvo de polêmicas. Entre as mudanças sugeridas está a visão de Educação Especial como modalidade escolar, noção que vai na contramão da perspectiva atual que entende a necessidade de um ensino transversal que complementa as atividades desenvolvidas na sala de aula comum. Para conhecer boas práticas

Prefeitura planeja políticas públicas voltadas às crianças em Jundiaí

sensorialmente para as crianças, com possibilidade de contato com a natureza”, detalha. Ainda durante o evento foi lançado livro ‘Desemparedamento da Infância, a escola como lugar de encontro com a natureza’. Segundo a diretora do Instituto Alana, Laís Fleury, o grande desafio das administrações é transformar o aprender estático, de dentro de uma sala de aula

Escola de SP com pior nota tem falta de professor e queixa de vandalismo

. “O professor de física e química se recusa a dar aula pra gente. Houve um problema com uma aluna e familiares. Desde então, ele não entra na sala”, afirma. Alunos, funcionários e pais também apontaram problemas estruturais e ações de vandalismo —de pichações nos muros a furtos de panelas da cozinha, microcomputadores, ventiladores e materiais das oficinas do programa

A direita apresenta suas armas e mira na educação

(Idesp) como critério para pagar bônus a professores e funcionários de escolas que alcançaram as metas fixadas para cada unidade. O resultado foi o estreitamento do currículo e a responsabilização do magistério, ignorando que há inúmeros outros fatores, sobretudo externos, que influenciam os resultados e vão muito além do empenho em sala de aula. Meirelles

Violências escolares: que aprendemos para a formação de professores?

impessoais dos professores com os estudantes, aliadas às dificuldades de lidar com conflitos na sala de aula, contribuem para violências e indisciplina surgirem e se agravarem.

Resultados do Saeb trazem pistas para melhora da educação, defendem especialistas

. E ele quer formação. E quer ser ouvido. Não é mimimi. 78% não confiam nas políticas das secretarias. Porque chegam coisas que não têm nada a ver com o que estão lutando no dia a dia”, afirma. “A formação que o professor recebe hoje ainda é muito centrada nos pilares da educação, mas muito pouco ligada à prática que ele vai ter em sala de aula. Precisamos usar melhor

Verdadeira reforma do ensino é o investimento no professor

: uma carreira que estimule o ingresso e a permanência, boa formação inicial nas universidades e formação continuada em sala de aula, além de melhores condições para o trabalho docente. O teto de qualidade de qualquer sistema educacional é a qualidade de seus professores. De forma geral, os Estados que mais avançam têm políticas semelhantes. Entre elas se destacam

Combate à evasão escolar ajuda rede estadual do Espírito Santo

médio, programas para levar jovens de volta à sala de aula e com foco na gestão escolar fizeram a diferença nos resultados. Na edição de 2017 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), prova do Ministério da Educação (MEC), o ensino público capixaba teve 281 em Matemática (ante 260 na média nacional) e 277 em Português (ante 260 no ensino médio público

SP: Próximo governador precisa ampliar gasto com educação e valorizar professores

. Os jovens vulneráveis precisam de mais condições, mais apoio. Como você vai comparar jovens dessas regiões com outros que vão para a escola com fome ou onde a unidade sequer tem um bebedouro? Temos uma política educacional que fortalece a desigualdade”, explica o pesquisador. Outra ação que segue no mesmo sentido é o fechamento de salas de aula e a extinção