Material Jornalístico

Folha na Sala - Professores que encaram as fake news (e por que devemos evitar esse termo)

RESUMO

As chamadas fake news chegam às escolas e dificultam a realização do debate baseado em informações. Especialistas defendem que a melhor ferramenta para o combate às notícias falsas é a educação midiática, além disso, defende-se que o professor seja apoiado em sala de aula com tempo para pesquisa e instrumentalização para o debate. Experiências de professores em escolas de São Paulo e no Rio Grande do Sul apontam caminhos possíveis para debater o tema em sala.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 10/2019
  • Autor(es): Siqueira, Alexandra Bujokas de
  • Instituição(ões) relacionada(s): Folha de São Paulo (Produtora)
  • Fonte: https://open.spotify.com/episode/7gLhH5DgH1nM0cEaNjTM7q
  • Data de Acesso à Fonte: 05/08/2020
  • Suporte: Áudio
  • Tipologia: Material Jornalístico
  • Tamanho: 14 minutos 03 segundos
  • Tipo Licença: Todos os direitos reservados