Milhões de crianças vão à escola, mas não aprendem, afirma Banco Mundial

. Em leitura, seriam necessários 263 anos. Segundo os indicadores internacionais de leitura, matemática e escrita, as classificações do estudante médio em um país pobre são inferiores às de 95% dos alunos dos países mais ricos. Isso significa que muitos estudantes de alto desempenho em países pobres ficariam em níveis inferiores em um país mais rico. Essas estatísticas

Os desafios a enfrentar no Enem e na Fuvest

em razões e proporções, porcentual e juros em primeiro lugar. Em segundo, para não perder pontos fáceis, estatística. E, em terceiro, áreas, volumes e gráficos”, recomenda Espiritu Santo. “Falando no jargão, o Enem está ‘fuvestando’.” “Fuvestando” também está a prova de Humanas do exame. De acordo com a professora Cristina Luciana do Carmo, que também dá aulas

Veja os conteúdos de cada disciplina que mais caem nas provas da USP e no Enem

e Antiga. Filosofia e Sociologia. Brasil República. Português Figuras de linguagem. Escolas literárias. Variações linguísticas. Semântica. Matemática Geometria espacial, PA e PG. Geometria plana e trigonometria. Porcentagem, estatística, razão e proporção, sistemas lineares. Funções exponenciais e logaritmos. ENEM: Biologia Problemas ambientais: mudanças climáticas

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

está associada à pobreza. É uma espécie de crueldade estatística. Afora isto, há um problema ético aí: não faz nenhum sentido a ideia de manter escolas de elite “livres dos mais pobres” apenas por que imaginamos que sua presença possa fazer declinar a qualidade de ensino. A África do Sul terminou com o seu apartheid há mais de duas décadas. É hora de terminarmos

Violência transpõe os muros da escola e atinge professores

o Sindicato dos Professores e Servidores da Educação e Cultura do Estado e Municípios do Ceará (Apeoc) possui dados sobre a matéria. Mas, segundo o presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), padre Zé Linhares, embora não haja estatísticas definidas, uma média de 10 a 15 denúncias de violência contra professores é informada ao órgão semestralmente. Conforme

É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!

. Em Ciências, foram aprofundados tópicos sobre DNA com discussões sobre a Trissomia 21. Nas aulas de Matemática, a educadora utilizou as estatísticas de pessoas com deficiência no Brasil para falar sobre tratamento da informação. Em Língua Portuguesa, os estudantes fizeram a leitura, interpretação e reescrita dos contos “A vida íntima de Laura” e “A vendedora

Motivação de aluno pode vencer barreira social, afirma estudo

PAULO SALDAÑA DE SÃO PAULO Não parece haver dúvidas de que jovens motivados podem ter melhores resultados na escola. Mas um estudo com informações do Pisa, a avaliação internacional de aprendizagem, indica que alunos com grau mais elevado de boas atitudes e motivações podem superar barreiras socioeconômicas. Nas estatísticas educacionais, o nível

Por que o MEC estuda adotar o nome social para alunos trans no ensino básico

de seus representantes legais, o uso do nome social no ambiente escolar. Caso os pais ou responsáveis se neguem a fazer a solicitação, a escola deve orientar o aluno sobre a possibilidade de recorrer à Defensoria Pública por meio da qual pode exigir judicialmente o direito ao nome social. O texto aprovado pela CNE chama atenção para o fato de que “avolumam-se as estatísticas

O Papel da Escola e os Novos Rumos da Educação Pública

conseguido fazer o que se propôs e ao mesmo tempo, ter que agradecer por não ter sido mais uma vítima a engordar as estatísticas de violência nas escolas. Antes de seguirmos os novos rumos, precisaremos vencer desafios como fugir a padronização, adestramento, ensino bancário, instrucionismo, domesticação subalterna, discurso com manipulação consciente, oferecer

SP tem quase 2 professores agredidos ao dia; ataque vai de soco a cadeirada

foi apontado entre os agressores -a maioria dos registros não identifica os responsáveis. Violência nas escolas O número real de ocorrências é provavelmente ainda maior, pois, em um terço dos casos, a profissão da vítima não é identificada no boletim. Sabe-se ainda que, em estatísticas de violência, é comum haver subnotificação, pois parte das pessoas não chega

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

como a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008 e a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), de 2015. O país também apresenta ganhos no que diz respeito ao atendimento dos estudantes com deficiência na rede regular da educação básica. Dados das Sinopses Estatísticas da Educação

Os jovens “nem nem”

Grande do Norte e do Mato Grosso do Sul, a 4ª pior posição no ranking nacional de jovens conhecidos como “nem nem”. Alargando agora para a faixa etária de 15 a 29 anos, o Brasil tem cerca de dez milhões de jovens nessa situação. E esse número, infelizmente, só faz crescer, de acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Em 2015

Novo e flexível ensino médio

a 17 anos está fora da escola, por motivos como trabalho, gravidez na adolescência e desinteresse, segundo estudo do Instituto Unibanco com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). “De 100 jovens do ensino fundamental, só 65 chegam ao médio e só 7 vão para faculdade”, disse Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco, no evento no jornal

Na 4ª série, mãe de seis e desempregada: "Como vou conseguir trabalho?"

o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) registrou entre os meses de maio e julho deste ano. O marido de Cláudia estudou até a oitava série e é dono de uma oficina de consertos eletrônicos. A renda varia conforme o fluxo de clientes, e o movimento vem caindo nestes últimos anos. Quando pesou demais pagar as contas, ela resolveu procurar trabalho

A oportunidade de fazer diferente

e nenhuma possibilidade de escolha. Uma tremenda “jabuticaba”, como pontuou Maria Helena Guimarães, um sistema que está a anos luz dos interesses dos jovens e da vida prática neste século. As consequências disso se escancaram nas estatísticas: 78% dos jovens das escolas públicas e particulares do país terminam o Ensino Médio sem saber o esperado em Língua Portuguesa

Também morre quem estuda

ao crime organizado. Nessa realidade, centenas de milhares de estudantes, professores e gestores de escolas precisam lutar diariamente para vencer o medo da possibilidade de não voltar pra casa, colocando a educação como prioridade. Quase um mês depois da revelação dessas estatísticas preocupantes, dados oficiais do ISP (Instituto de Segurança Pública), da SSP RJ

Como a falta de informações prejudica o combate ao bullying

dispõe das funções do Judiciário e do Ministério Público neste aspecto. A lei apenas obriga estados e municípios a produzirem e publicarem relatórios bimestrais das ocorrências para fins de planejamento das ações de prevenção e enfrentamento ao bullying. Circunstância diferente de outras leis, como a Maria da Penha, que determina a inclusão das estatísticas sobre

Aula de transparência

de escolas e universidades, estados e municípios. A fartura estatística é um começo vital para entender o que ainda nos distancia da excelência, mas é só um começo. Na verdade, os números acabam mofando na gaveta de autoridades e educadores, de escasso uso na prática, e uma boa iniciativa é posta inapelavelmente no lixo. Nesse contexto é bem-vinda uma medida tomada

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

para a aprendizagem. Hoje se podem fazer pesquisas estatísticas, por exemplo, com dados da realidade, com aplicativos, com jogos, que estimulem os alunos a aprender. Estamos muito centrados ainda em quadro negro e fala, e a criança e o jovem estão pedindo outra coisa”, pontua. Segundo Smole, “as estratégias e metodologias de ensino cabem a cada professor e não será a Base

O Perfil dos Professores do Ensino Básico no Brasil e o Plano Nacional de Educação

e Estatística (IBGE). A opção pela Pnad teve por objetivo verificar as condições gerais para todos os professores do Brasil em temas que somente essa fonte ou o Censo Demográfico, já um tanto defasado, podem realizar. Mais importante: a Pnad serviu de opção para o próprio PNE para verificar a evolução dos salários dos professores, sendo possível também medir o seu nível