As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

concedente, e observar Professor da (EJA), como é que eles desenvolvem esse processo de ensino na escola. e observar a forma de atuação da Gestão junto com o pedagogo. O estagio lll tem a finalidade adquirir conhecimento sobre o processo de gestão , através dele perceber as dificuldades de aprendizagem dos alunos da (EJA). Escola onde foi feita a pesquisa

Que educação o Brasil quer e precisa?

. Anna Helena Altenfelder Anna Helena Altenfelder é pedagoga, mestre e doutora em psicologia da educação e preside o conselho do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). Já foi formadora de professores, autora de materiais de orientação, gerente de projetos e docente universitária

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

), PLANO DE ACAO, e entre outros artigos, livros e documentos que amparam essa modalidade de ensino como as Diretrizes e Base da Educação (LEI N. 9.394/96) e as demais fontes de pesquisas. Questionário foi elaborado para duas pessoas sendo 5 para cada uma delas, sendo elas a Secretaria da escola e a Professora da (EJA). Os questionários foram elaborados de forma

Documentário retrata o poder da linguagem para adolescentes da Fundação Casa

roupa e estão no mesmo lugar”, como diz uma das entrevistadas, o uso da palavra escrita, cantada ou encenada aparece como um caminho para expressar as individualidades dos meninos. A partir dos registros de oficinas do Projeto Educação com Arte, promovido por educadores do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

que privilegiem as práticas educativas do conhecimento e transformação de variadas formas de pensar e agir em relação a mudanças de hábitos e costumes benéficos para o meio ambiente. A metologia utilizada neste artigo foi pesquisa bibliográfica. A revisão de literatura foi realizada através de livros e artigos científicos indexados sobre o tema proposto. Os artigos

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

como: PEDRO DEMO/ TATIANA ENGEL GERHARDT E DENISE TOLFO, SILVEIRA, GIL, e entre outros autores aqui citado, a ação realizada foi em escola e através da entrevista e questionário, e a pesquisa exploratória que consiste em realizar leituras, entrevista e observação. De acordo com Tatiana Engel Gerhardt e Denise Tolfo Silveira, a coleta de informações exploratórias pode

Enem: Escola Sem Partido quer tirar direitos humanos da redação

podem entrar com um mandato de segurança preventivo para que não tenha a redação zerada, em caso de suposto desrespeito aos direitos humanos”. Inep O Brasil Escola tentou contato com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para se posicionar sobre a ação, mas até o fechamento desta matéria não obtivemos respostas

Enem: Escola Sem Partido quer tirar direitos humanos da redação

podem entrar com um mandato de segurança preventivo para que não tenha a redação zerada, em caso de suposto desrespeito aos direitos humanos”. Inep O Brasil Escola tentou contato com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para se posicionar sobre a ação, mas até o fechamento desta matéria não obtivemos respostas

MARIA ALICE SETUBAL: Reflexos da desigualdade educacional na sociedade

no Plano Nacional de Educação, que acaba de completar três anos, precisam sair do papel. Num momento em que o país está perdendo seus jovens, é imperativo que as políticas educacionais cumpram seu papel. Como aponta estudo do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), quanto maior a situação de vulnerabilidade dos jovens

USP ganha com criação de cotas, mas debate tem que continuar, diz reitor

continuem discutindo isso, que haja opiniões." O reitor adianta ser contrário a comissões de verificação de cor de pele para cotistas. Legislações municipal de SP e federal já preveem a ferramenta, e a Unesp anunciou comissão específica para atuar em casos de denúncias. "A função da universidade é abrir suas portas. Em caso de denúncia, [deve haver ação

Brasil ainda tropeça na garantia do alfabetismo adulto

FOTO JOAO BITTAR / UNESCO -MEC Entre 2011 e 2015, conforme dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), disponíveis no Observatório do Plano Nacional de Educação (OPNE), houve uma discreta redução do percentual de analfabetos absolutos no País, passando de 8,6% para 8%. Este percentual está bastante aquém do proposto pelo Plano Nacional

Por que ainda não cumprimos o Estatuto da Criança e do Adolescente?

, psicológico e social dos sujeitos, como atestam várias pesquisas. Em terceiro lugar, existe uma questão cultural, responsável pela baixa participação na vida pública para cobrar a efetivação do ECA. Os conselhos e fóruns municipais dos direitos da criança e do adolescente, conselhos tutelares e organizações da sociedade civil têm um papel decisivo para a implementação

Por que ainda não cumprimos o ECA?

, psicológico e social dos sujeitos, como atestam várias pesquisas. Em terceiro lugar, existe uma questão cultural, responsável pela baixa participação na vida pública para cobrar a efetivação do ECA. Os conselhos e fóruns municipais dos direitos da criança e do adolescente, conselhos tutelares e organizações da sociedade civil têm um papel decisivo para a implementação

Cotas na USP: o desafio agora é garantir a permanência dos alunos

de vista da nossa sociedade”, diz. As mudanças no sistema de ingresso serão escalonadas. No processo seletivo que ocorrerá no fim deste ano serão reservadas 37% das vagas em cada unidade de ensino e pesquisa. No ano seguinte seriam 40%, seguido de 45% em 2020. Somente em 2021 a metade das vagas de graduação oferecidas pelo vestibular comum serão preenchidas

Enem: Inep não reembolsou participante que pagou dez vezes valor da taxa

, pai de participante do Enem 2017 que pagou dez vezes a mais do valor da taxa de inscrição por engano , ainda não foi reembolsado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Como o valor da taxa foi de R$ 82, e Guedes pagou R$ 820, ele deveria receber R$ 738. Conforme conta, ele tomou as providências solicitadas pelo órgão para ter

Audiência Pública debate as alterações no FNE

de participação da sociedade para a formulação e acompanhamento da política educacional em cada território “Essa ação possibilitou a interlocução entre a Sociedade Civil e o Estado”. No entanto, conforme explica o parlamentar, em 28 de abril de 2017, o Ministério da Educação revogou as portarias anteriores referentes ao Fórum Nacional de Educação, além de dispor sobre

Avanços e bons resultados para além da sala de aula

Frases como "não se sabote, se supere!" e "acreditar é essencial, mas ter atitude faz a diferença" não somente estão estampadas nas fardas dos alunos da Escola de Tempo Integral Matias Beck, localizada no bairro Vicente Pinzón, como forma de motivação. Elas são ação e estão nas expressões, no comportamento, na resiliência, na confiança de encarar o dia

Alvos de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola

a “Pesquisa Nacional Sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016”, feita pela Associação Brasileira de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT), 73% dos alunos LGBTs já sofreram agressões verbais devido sua orientação sexual e 68% por conta de sua identidade de gênero, evidenciando como a escola pode ser um espaço hostil e violento para esses jovens

Bullying: o que faço quando meu filho é o agressor?

escolares que configurem o bullying. À família, cabe compreender que nenhuma ação de desrespeito, ameaça, constrangimento ou preconceito com outros alunos são aceitáveis, pois ferem não apenas o direito à dignidade e a segurança física e psicológica da vítima, como impedem que o direito à Educação se concretize. * Com a colaboração de Denise Crescêncio e Pricilla

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

capaz de promover ações que agucem a sua consciência individual e coletiva, para assim, então, perceber-se como um ser social capaz de desenvolver ações que culminem no seu bem estar, e no bem estar coletivo. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa bibliográfica e uma análise baseada no confronto e relação do material consultado. A necessidade de (re) discutir