Educação Bilíngue e aulas de inglês: entenda quais as diferenças entre elas

em sociedade, como ter mais autonomia e independência, além do respeito ao próximo. O planejamento das aulas nos diferentes idiomas é um processo colaborativo que oferece benefícios para todas as disciplinas. Afinal, dessa forma o aluno aprende tópicos de matérias diferentes nas duas línguas de maneira simples e intuitiva. Na Educação Bilíngue, a língua é tanto

MEC quer chamar gráfica que ficou em terceiro lugar em concorrência de 2016 para imprimir o Enem

, o que poderia fazer com que apenas a RR Donnalley cumprisse o edital da concorrência. Isso, segundo a auditoria, "frustraria, em tese, o caráter competitivo do certame e feriria o princípio da autonomia." A ata do pregão de 2016 indica que a Valid SA ficou em terceiro lugar oferecendo um valor de R$ 143 milhões para o serviço. A primeira colocada havia sido a CTIS

Novo Ensino Médio: série de infográficos explica as mudanças

comum a todos os estudantes e o que eles poderão escolher? Que abordagens pedagógicas estão previstas? Como será o Enem? Os infográficos trazem respostas a essas perguntas e destacam as oportunidades que se abrem para proporcionar maior engajamento, autonomia, protagonismo e aprendizagem aos estudantes. A divulgação deste material ocorre em um momento importante

7 ideias para usar a tecnologia na Educação Infantil

e um celular. O roteiro do curta, cenário e personagens podem ser desenvolvidos coletivamente com os estudantes. LEIA MAIS Aprendizagem Criativa: crie histórias em Stop Motion no Instagram 2) Objetos com sucata Resolver problemas com materiais de sucata entre eles garrafa, palitos, massinhas, papeis coloridos, onde os alunos desenvolvem a autonomia para criar e atuar

Quem é Abraham Weintraub, o novo ministro da Educação do governo Bolsonaro

do Banco Central, faziam críticas ao Partido dos Trabalhadores e tratavam do tripé macroeconômico. O texto diz que, "com sua independência, tendo mandatos atrelados a metas/métricas claras e bem definidas pelo Legislativo, profissionais terão autonomia para garantir à sociedade que nunca mais presidentes populistas ou demagogos colocarão a estabilidade do país

Inep e gráfica que imprimia Enem e faliu são suspeitos de direcionar licitações

, o caráter competitivo do certame e feriria o princípio da autonomia.". A RR Donnelley foi a única gráfica a imprimir o Enem desde que ele se tornou um vestibular. Por causa disso, o TCU pede que passem a ser cobradas condições "semelhantes". O órgão também questiona a exigência de uma unidade que funcione como um backup caso a principal seja impedida de imprimir

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

a autonomia constitucional dos estados e municípios", disse ele. Já Fred Amâncio, vice-presidente do Conselho Nacional de Dirigentes de Educação (Consed), afirmou que os gestores não defendem um ou outro método, mas que são contra "a destruição de métodos", ou seja, a imposição de apenas uma forma de ensinar. "Existem casos de sucesso e de fracasso com todos

BNCC e os anos finais do ensino fundamental

para a intenção de despertar a autonomia e o protagonismo do estudante, preparando-o para o ingresso no ensino médio. As principais mudanças nos anos finais do ensino fundamental podem ser agrupadas em três grandes eixos: 1) Tecnologia e cultura digital como uma estratégia de criar conexões com os adolescentes das novas gerações. Uma boa referência de como implementar

MEC quer avaliação de alfabetização de 2019 apenas em amostra de escolas

para depois chegar à leitura). Especialistas e secretários de Educação defendem que o MEC não deve impor uma única pedagogia, respeitando a autonomia das redes e dos professores. Além disso, há discussões sobre a necessidade de conciliar diferentes metodologias no ensino. O plano do governo é publicar a medida dentro dos primeiros cem dias do governo, que se encerram

Professores: entre a vigilância e a autonomia para ensinar

Na reportagem, Ingrid Matuoka reflete sobre os projetos de lei ligados ao Escola Sem Partido, focalizando as perspectivas de atuação de professores que perpassam a autonomia em sala de aula e a vigilância de outros atores sociais.

Encontro debate perspectivas de currículo para o Ensino Médio

da organização, girando em torno de temas como avaliação, reformas, financiamento da Educação, garantia de continuidade dos projetos pedagógicos e garantia da autonomia pedagógica. O post Encontro debate perspectivas de currículo para o Ensino Médio apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Correção: Ensino híbrido ganha espaço na educação básica

para implementação da metodologia. "A Lumiar reconhece o estudante em toda a sua potencialidade e organiza o currículo com atividades que o levam a desenvolver uma gama de competências fundamentais, como autonomia e responsabilidade", diz Fabia Apolinario, gerente de implementação pedagógica. "Nesse aspecto, quando pensamos em ensino híbrido, criamos oportunidades

Mais de 65 mil diplomas são cancelados pelo MEC em acusação de fraude que envolve Universidade Iguaçu

instaurou um processo administrativo. Afastou o corpo diretivo da Unig (reitor, vice, entre outros), suspendeu sua autonomia universitária, o que a impediu de registrar novos diplomas, nomeou um interventor e determinou uma auditoria interna. Depois de cumprir um protocolo de compromisso com o MEC, com a interveniência do Ministério Público Federal (MPF

Ensino híbrido ganha espaço na educação básica

. O crescimento é resultado dos avanços tecnológicos e, nas escolas de educação básica, surge principalmente como ferramenta para implementação da metodologia. "A Lumiar reconhece o estudante em toda a sua potencialidade e organiza o currículo com atividades que o levam a desenvolver uma gama de competências fundamentais, como autonomia e responsabilidade", diz Fabia

Os 5 pilares de mudança na formação de professores que revolucionou a educação da Finlândia

para o chamado "ensino baseado em projetos", em que os alunos - em vez de terem o conhecimento dividido por áreas estáticas, como matemática, línguas e geografia - aprendem com base em grandes projetos multidisciplinares, com grande autonomia. Para Mäkihonko, isso exige professores que aprendam, em sua formação, a serem flexíveis e capazes de implementar "atividades

Alessio Costa Lima: A rede pública de ensino deve priorizar o método fônico de alfabetização? Não

das crianças. E não cumprir à risca a exigência legal por um determinado método, ou sua imposição por meio de uma política pública nacional, desrespeitando e ferindo a autonomia pedagógica do professor, resguardada pelos princípios da educação. A alfabetização, em toda a sua complexidade, é constituída por um conjunto de saberes. Assim, o conflito entre concepções

Secretários estaduais cobram do MEC foco em demandas urgentes para a educação; veja lista das prioridades

, ANA, Prova Brasil e Enem); Transparência quanto aos critérios de avaliação e pactuação desses critérios com os estados; Inclusão do resultados das escolas de educação técnico-profissional no cálculo do Indicador de Desevolvimento da Educação Básica (Ideb); Construção técnica das avaliações, garantida a autonomia técnica do Inep; Garantia de celeridade

Na Câmara, ministro destaca principais pontos para aprimorar a educação no Brasil

. "Os indicadores de aprendizagem melhoram e ocorre redução da criminalidade. A adesão ao programa de escolas cívico-militares no MEC será voluntária. Ou seja, o governo federal respeitará a autonomia dos entes federados", afirmou Ricardo Vélez. A educação especial também está entre os pontos principais para a melhoria da educação no Brasil. "Para fortalecer a educação

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

das crianças de seis anos no primeiro ano do ensino fundamental com mais estimulo e habilidade para executar suas atividades com sucesso e autonomia. A metodologia utilizada neste estudo trata-se de uma revisão de literatura com abordagem de textos, principalmente Arelaro. Jacomini e Klein (2011), legislações que versam sobre o tema, em artigos que falam justamente

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

, com os estudantes, "talvez por os crerem mais maduros, com certa autonomia. A ideia não é afastar os jovens disso, mas também não é possível deixá-los soltos, sem vínculos em uma sociedade como a nossa, marcada por desigualdade", avalia. "É quase sintomático que o Guilherme volte à escola para cometer essa violência, é como se respondesse a uma frustração", avalia