Em meio a pandemia, aprendizagem cai nas escolas do país

Em meio à pandemia, com escolas fechadas e ensino remoto, o Brasil registrou piora no aprendizado de estudantes em todos os níveis avaliados. A etapa que sofreu o maior impacto foi a da alfabetização, medida no 2º ano do ensino fundamental. Os resultados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação

Número de estudantes com níveis baixos em leitura dobra na pandemia

Durante a pandemia, em 2021, dobrou o número de estudantes do segundo ano do ensino fundamental com níveis baixos na leitura de palavras. Os dados do Saeb, Sistema de Avaliação da Educação Básica 2021, foram divulgados nesta sexta-feira, pelo Inep, responsável pela avaliação. De 2019 para 2021, subiu de 15 para 34% o número de crianças no segundo ano

Alunos de alfabetização tiveram a maior perda de desempenho na pandemia, mostra Saeb

Os resultados de Língua Portuguesa caíram consideravelmente no 2º ano do ensino fundamental, etapa da alfabetização de crianças. Enquanto em 2019 os estudantes obtiveram 750 pontos na área, em 2021,a média caiu para 725,5 pontos. Já em matemática a queda foi de 750 para 741. — O resultado do Saeb mostra o que já era esperado: a etapa mais afetada

Aprendizagem no Brasil cai em Português e Matemática em todas as etapas avaliadas, aponta Saeb

de 0 a 10. A aplicação do Saeb 2021 avaliou estudantes das escolas públicas de 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e de 3ª e 4ª série do Ensino Médio, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. O governo também avaliou estudantes do 2º ano do ensino fundamental, em Língua Portugues e Matemática, e 9º ano nas áreas de Ciências Humanas e Ciências

Alfabetização desaba em avaliação e frustra aposta de Bolsonaro no ensino domiciliar

), responsável pela avaliação, organiza os resultados da avaliação de alfabetização em uma distribuição percentual por oito níveis de proficiência. O governo não definiu, entretanto, a partir de qual nível um aluno é considerado plenamente alfabetizado. Mas a distribuição dos alunos por níveis já mostra o recuo dos estudantes mais novos e o impacto da pandemia de Covid

Crianças vulneráveis aprenderam metade do esperado durante pandemia

presenciais. Os resultados são de pesquisa inédita publicada hoje (16) na revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. O estudo foi conduzido por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Durham University, na Inglaterra. Levantamentos que medem o impacto da pandemia no aprendizado dos estudantes foram realizados em outros

Jerônimo Rodrigues no Bahia Meio Dia: 'fizemos o que podíamos ter feito', diz sobre atuação na Educação na pandemia; veja trecho

com a educação até chegar na secretaria responsável pela pasta. "Eu sou fruto de um processo educativo, eu nasci em uma comunidade rural, no município de Aiquara, um município pequeno, e onde não tinha o fundamental 2, a segunda parte do primeiro grau. Eu tive que sair para Jequié para estudar, e mais uma vez concluindo o segundo grau, em Jequié não

Impacto social da filantropia é quase 10 vezes maior do que de doações

O investimento anual em educação no Brasil é de R$ 10,60 por estudante. O dado é de um estudo elaborado pelo IMD World Competitiveness Center, que avalia a prosperidade das nações de acordo com o ambiente econômico e social. O país ficou na última posição no eixo educação: 64º lugar no ranking global, mesmo investindo 5,6% do Produto Interno Bruto (PIB

Proposta de orçamento do MEC para 2023 mantém quadro de estagnação

no patamar de 5,1% do PIB investido em educação no período. Este cenário contrasta que o vivenciado até então. Também segundo o Inep, entre 2003 e 2014, o investimento público direto por estudante registrava ganhos sucessivos, especialmente na educação básica, tendo aumentado 183%, já descontada a inflação. Muito se discute o impacto desse movimento na qualidade

Aulas diversificadas dinamizam rotina do ensino em tempo integral

e estúdio de gravação. "Quando os alunos voltaram ao ensino presencial depois da pandemia, eles tinham outras necessidades. Oferecemos essa grade com metodologias dinâmicas para que não seja maçante e para o estudante não ficar só olhando o conteúdo." O mesmo ocorre na Escola Mais, com sete unidades em São Paulo, onde os estudantes transitam por diferentes espaços

Nova geração de alunos exigirá mudanças das universidades

e saber sobre si). A própria estrutura curricular também sofre alterações fundamentais. Primeiro, passa a dedicar tempo para que o estudante vá além das matérias e construa seu projeto de vida. Segundo, oferece a escolha de eletivas e de aprofundamento em uma área específica ou na formação técnico-profissional. Todas essas mudanças pretendem aumentar a escolha

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

negativo na vida de milhões de estudantes, que veem seus sonhos ameaçados ou frustrados (leia texto na página ao lado). Para o país, as consequências também são devastadoras. Em 2018, o economista e pesquisador Eric Hanushek, da Universidade de Stanford, projetou que, se todas as crianças brasileiras completassem o ensino básico em escolas com um mínimo

Campanhas presidenciais repetem mantra de priorizar educação, mas falta substância

. As de Lula e Ciro ressaltaram planos de investir inicialmente na ampliação de carga-horária de estudantes mais novos, com foco no processo de alfabetização. O Todos pela Educação calculou, com base na PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), um aumento de 66,3% no número de crianças de 6 e 7 anos de idade que, segundo seus responsáveis, não sabiam ler

Por uma ciência com melhores oportunidades

uma vida digna aos estudantes. Aí surge a questão: como se dedicar exclusivamente a uma atividade que não gera renda suficiente para que os estudantes paguem as suas contas no final do mês? E eis outro problema: tratar mestrandos e doutorandos apenas como estudantes. Claro que eles estudam, e muito, mas talvez reconhecê-los, também, como profissionais

Ensino domiciliar é risco para educação

dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea. É nesse contexto que me preocupo com o avanço do Projeto de Lei que propõe a educação domiciliar no Brasil, o homeschooling. São vários os aspectos que precisam ser considerados quando o assunto é a formação, o desenvolvimento e a segurança das nossas crianças. O primeiro deles diz respeito à criação

Amazônia e educação

— responsável por fornecer, desde 2007, acesso a tecnologias informacionais a mais de 300 mil estudantes do ensino médio em regiões distantes e isoladas — é também referência nacional e internacional. Bons exemplos não faltam, mas ainda são insuficientes. Para avançar em escala, é necessário produzir políticas públicas multissetoriais e multinível, mais integradas

Aluno em delegacia e censura: professores criticam escolas cívico-militares

foram trocados a pedido deles, por medo de represálias. Como funcionam essas escolas? O formato de escola cívico-militar existe no Brasil desde os anos 1990, mas foi no governo Jair Bolsonaro (PL) que se tornou um dos pilares do MEC (Ministério da Educação), ganhando uma secretaria responsável pelas unidades. O modelo, como o nome sugere, conta com uma gestão

Leitura ajuda estudantes a nomear emoções

de resgatar essa questão e focar no acolhimento", conta a professora. Alguns bichinhos confeccionados pela professora Eliane e entregues aos alunos. Foto: Arquivo Pessoal. Os estudantes pedem com frequência para que a professora permita que eles levem os bichinhos para junto de si na aula. Foto: Arquivo Pessoal. Os bichinhos costurados pela professora foram nomeados

Por que a aprendizagem criativa vai além do uso de tecnologia

sem qualquer componente digital. Abordar a metodologia por esse olhar ‘offline’ pode apoiar escolas que não têm acesso à internet ou contam com conexão insuficiente. "Queremos que os estudantes deixem de ser apenas consumidores de tecnologia para que possam ser também produtores. Além disso, a tecnologia digital é superimportante porque é algo que está no nosso dia

Ciro pretende dar mais autonomia aos estados na educação, diz membro da campanha

Uma das propostas da candidatura de Ciro Gomes (PDT) para reduzir as desigualdades educacionais no Brasil é dar mais autonomia aos estados e restabelecer o papel do governo como responsável por direcionar ações. É o que defendeu o irmão do presidenciável Ivo Gomes (PDT), prefeito de Sobral (CE) e representante da campanha, durante sabatina sobre educação