Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

, 1.859 municípios e 1,243 milhão de crianças matriculadas nos dois primeiros anos do ensino fundamental. Com São Paulo, que participa parcialmente, são mais de 2 milhões. Uma avaliação de fluência feita em 2021 com crianças de dez Estados do Parc indicou que o percentual de não leitores variava de 66% a 81%. José Clodoveu de Arruda Coelho Neto, o Veveu, diretor

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

, faz com que eles enxerguem belezas e problemas que, no cotidiano, passam sem reflexão", conta Isabella. Nessas saídas de observação, são promovidos diálogos com a comunidade e pessoas que estão circulando no entorno da escola, o que traz concretude para os debates de sala de aula. "Se chegarmos apenas perguntando qual o sonho [daquele estudante] para o mundo

Estado de SP tem 81 obras atrasadas na área de educação, sendo 48 em escolas de ensino médio, diz TCE-SP

O estado de São Paulo tem atualmente 81 obras paradas ou atrasadas na área da educação, de acordo com o Tribunal de Contas do Estado (TCE-SP). A maioria delas está em escolas do ensino médio e, por isso, muitos alunos acabam convivendo com a falta de estrutura em meio ao ano letivo. No total, são191 obras atrasadas em todo o estado, de acordo com o TCE-SP

Escolas na Amazônia constroem projetos agroecológicos em parceria com as comunidades

Católica. É uma experiência única que, aos trancos e barrancos por causa das dificuldades financeiras, continua até hoje. "As escolas da família, onde elas existem, são a única opção para os alunos do Ensino Médio e Fundamental II", afirma Kelly Gomes, professora da Universidade Estadual do Amapá e atuante nos convênios de cooperação assinados entre as escolas

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

a formação de educadores sociais, o conselho da ONG Cidade Escola Aprendiz e a participação no CEAAL (Consejo de Educación Popular de América Latina y Caribe). Convidada como palestrante em eventos educacionais, viaja pelo mundo para falar da experiência do CIEJA: já foi a mais de 20 países. A menina de família italiana que estudou em escolas públicas de São Paulo

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

fundamental. Outros índices de qualidade de vida, como saúde e planejamento familiar, também são desfavoráveis, segundo estudo recente do professor Ricardo Paes de Barros, do Inper. Para cada 1% a mais de jovens entre 15 e 17 anos nas escolas, há uma diminuição de 2% na taxa de assassinatos nos municípios, indica pesquisa de 2016 do Ipea (Instituto de Pesquisa

Datafolha: Para 73%, educação sexual deve estar no currículo escolar

seja trabalhado respeitando a faixa etária dos alunos, ou seja, conforme seus repertórios, ele é passível de ser abordado em sala. Desde 2021, a Escola Estadual Rocca Dordall, na zona leste de São Paulo, oferece aos alunos do ensino médio uma matéria eletiva sobre sexualidade, que faz parte do Programa Inova Educação, do governo de São Paulo. De acordo com Neline

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

de conhecimento estão sendo identificadas como, por exemplo, o crescimento de casos de diagnósticos precoces de Transtorno do Espectro Autista. É preciso acolher estes e todos os outros alunos que estão, há décadas, sem a devida atenção. Caroline de Souza, de 29 anos, mora em Itararé, município de São Paulo, e tem autismo nível 2 de suporte e era matriculada na escola

Estudantes se esqueceram do ambiente da escola, diz Sal Khan

professores precisaram fazer tudo de maneira remota. Estavam fazendo tudo por Zoom, os estudantes precisavam fazer tudo por Zoom e não é só a fadiga de telas, é uma fadiga geral", comenta. Confira abaixo o que o educador pensa sobre os próximos passos da educação. Porvir – Quais são os principais desafios que estudantes enfrentam neste retorno à escola depois da covid

Opção no ensino

o terceiro setor a gerir parte das escolas municipais. Um projeto de lei com esse teor tramita na Câmara Municipal e pode ser aprovado nas próximas semanas. Pela proposta, as organizações sociais (OSs) contratadas teriam liberdade para definir projeto pedagógico e metodologias de ensino nas unidades sob sua gestão. Ganhariam autonomia também para montar a equipe

Educação sexual nas escolas ajuda a prevenir violência contra crianças

São Paulo – Mesmo com decisão do Supremo Tribunal Federal, em 2020, que derrubou oito leis que proibiam a educação sobre gênero e sexualidade, – por violarem direitos à igualdade, à educação e à não discriminação –, escolas e professores ainda sofrem pressionados a não tratar desses temas nas salas de aula. A pressão por parte de alguns pais é grande

A importância da prevenção da violência sexual e institucional contra crianças e adolescentes

pesquisadoras do Núcleo de Estudos da Violência da Universidade de São Paulo (NEV/USP), adolescentes grávidas formam um dos maiores grupos de risco de vitimização violenta e alvo de violações de direitos. Conforme pesquisa realizada pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública e pela Fundação José Luiz Egydio Setúbal, foram registrados 24.761 boletins de ocorrência

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

Uma audiência pública para discutir o projeto de lei que quer passar a gestão das escolas da rede municipal da capital paulista para organizações sociais foi marcada para o dia 9 de agosto, de acordo com o Sindicato dos Servidores Municipais de São Paulo (Sindsep). O projeto deve ser votado na mesma data, dependendo da pauta definida no colégio de lideres

SP abre caminho para que profissionais sem formação adequada deem aulas no Ensino Médio

de aulas a estudantes dos cursos de Licenciatura, a partir do 4º semestre. Secretaria de Educação de SP permitirá que profissionais sem licenciatura pela deem aulas no Ensino Medio A pesquisadora da Rede Escola Pública e Universidade, Débora Cristina Goulart, também professora da Universidade Federal de São Paulo, condena a estratégia da pasta por entender

Brasil em ranking inédito da primeira infância

capaz de abarcar a especificidade e a complexidade das diversas dimensões do desenvolvimento da criança na primeira infância. O resultado deste trabalho são indicadores, até então inexistentes, que poderão ser usados como bússolas para monitorar, avaliar, estabelecer rotas de correção e criar metas palpáveis para as diferentes políticas que se relacionam

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

Uma proposta da Câmara dos Vereadores de São Paulo quer passar a gestão das escolas da rede municipal de ensino para organizações sociais, um modelo parecido com o que existe nas creches da cidade. Vereadores da oposição consideram a proposta inconstitucional. O projeto de lei das vereadoras Cris Monteiro (Novo), Sandra Santana (PSDB), e do vereador Rubinho

Crise da adolescência e adolescência em crise

da imagem de bebês nas redes faz a vida das estrelas mirins do showbiz pré internet - que acabavam no rehab - parecer fácil. Pelo menos elas sabiam que estavam trabalhando e sendo exploradas. Como se tem dado o "ritual de passagem" entre a infância e a vida adulta? Muitas meninas engravidam tentando fazer essa marca, muitos meninos e meninas o fazem por meio

Governo de SP monitora redes sociais para evitar violência nas escolas

, em nota enviada à reportagem. Situações semelhantes têm se repetido nas escolas particulares. Em um colégio na zona sul de São Paulo, um "pequeno grupo de alunos", segundo a direção, pichou paredes das salas e do banheiro com o objetivo de seguir um desafio compartilhado no Tiktok. O colégio diz que conseguiu identificar os estudantes envolvidos, convocou

STF convoca professores universitários para ajudar no combate à desinformação

% o consideram regular, e 34%, ruim ou péssimo. A UEPB tem atuado com dois trabalhos em curso. Um deles é um programa de extensão com escola de ensino médio de João Pessoa com oficinas de combate à desinformação e de letramento informacional. Essas oficinas também são oferecidas para estudantes do nível superior de áreas diversas da comunicação, ciência da informação

Como superar o desafio de aproximar as famílias da escola

a aprendizagem dos estudantes da periferia da zona sul da cidade de São Paulo ao realizar aulas públicas e recolher o lixo para dentro da sala para criação de protótipos de diferentes funcionalidades. No começo os familiares não se interessavam em participar do projeto, mas com o passar do tempo e vendo os resultados do trabalho, começaram a aderir e participar