UE São Sebastião (PI) – Cultura de Paz

A gestora da U.E. São Sebastião, Deliane Mendes, e o estudante Francisco Fernandes Vieira relatam como a escola combate a violência e o uso de drogas ilícitas no ambiente escolar com um projeto voltado para o desenvolvimento de uma cultura de paz.

UE São Sebastião (PI) – Motivação de professores

A gestora da U.E. São Sebastião, Deliane Mendes, explica como a escola busca motivar os professores e reduzir a evasão escolar trabalhando o tema liderança e fortalecendo a identidade da escola.

UE São Sebastião (PI) – Evasão Escolar

A gestora da U.E. São Sebastião, Deliane Mendes, descreve como a escola combate a violência e a evasão escolar com um projeto de resgate da identidade da escola.

UE José Amável (PI) – Desempenho Escolar

A diretora Francisca Batista Ribeiro, a estudante Dara Almeida e a professora Cacilda Alencar da U.E. José Amável explicam como a escola atua para que os estudantes melhorem seu desempenho em leitura, interpretação e escrita, com p projeto Café Literário.

Sancionada a lei de Política de Inovação Educação Conectada

princípios da Política de Inovação Educação Conectada a equidade das condições entre as escolas públicas da educação básica para uso pedagógico da tecnologia e a promoção do acesso à inovação e à tecnologia em escolas situadas em regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica e de baixo desempenho em indicadores educacionais. Também são preconizados o estímulo

Sancionada a lei da Política de Inovação Educação Conectada

princípios da Política de Inovação Educação Conectada a equidade das condições entre as escolas públicas da educação básica para uso pedagógico da tecnologia e a promoção do acesso à inovação e à tecnologia em escolas situadas em regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica e de baixo desempenho em indicadores educacionais. Também são preconizados o estímulo

Ministro da Educação defende volta às aulas presenciais em audiência no Senado e afirma não saber quantas escolas reabriram no país

está naturalmente ligado às redes municipais. Não temos este número de quantos alunos e quantas escolas voltaram às aulas presenciais", afirmou o ministro da Educação. "Estamos fazendo e terminando em julho um painel que vai ser franqueado a todos. Este painel vai ser possível com dados: todo o Brasil, todo educador, todo gestor acompanhar quais escolas voltaram

Fies: alunos de medicina reclamam de aumento abusivo nas mensalidades

$ 3 mil e o estudante não conseguiu mais pagar. A mãe de Felipe é dona de casa e o pai, pedreiro. "Para mim, é muito importante terminar os estudos. Eu fiz o meu ensino fundamental e médio em escola pública. Foi uma conquista minha, não fiz cursinho porque não conseguia pagar, continuei os estudos em casa. Trabalhava e estudava. Conseguir concluir o curso

Fies: alunos de medicina reclamam de aumento abusivo nas mensalidades

$ 3 mil e o estudante não conseguiu mais pagar. A mãe de Felipe é dona de casa e o pai, pedreiro. "Para mim, é muito importante terminar os estudos. Eu fiz o meu ensino fundamental e médio em escola pública. Foi uma conquista minha, não fiz cursinho porque não conseguia pagar, continuei os estudos em casa. Trabalhava e estudava. Conseguir concluir o curso

MEC lança Sistema Online de Recursos para a Alfabetização

O Ministério da Educação lançou nessa quarta-feira um Sistema Online de Recursos para a Alfabetização destinado a professores. Além do sistema, chamado de Sora, foi apresentada uma Formação Prática para Gestores Educacionais da Alfabetização, com seis módulos. O Sora é fruto de uma parceria entre a Universidade Federal de Goiás e a Secretaria

MEC lança sistema que ajuda professores na alfabetização

O MEC lançou também uma formação continuada para gestores da educação. Ela é focada nos gestores escolares, em especial os diretores de escolas. O curso foi elaborado em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública (Enap). São seis cursos diferentes, de 12 horas cada um, que asseguram uma certificação. Os cursos trazem conteúdos sobre gestão

MEC lança sistema que ajuda professores na alfabetização

O MEC lançou também uma formação continuada para gestores da educação. Ela é focada nos gestores escolares, em especial os diretores de escolas. O curso foi elaborado em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública (Enap). São seis cursos diferentes, de 12 horas cada um, que asseguram uma certificação. Os cursos trazem conteúdos sobre gestão

Alunos pobres têm o dobro de chances de reprovar na escola do que ricos

. Os dados são de 2018, antes da pandemia de covid-19. O estudo aponta que o Brasil tem problemas enormes na equidade da sua educação e isso se reflete nas diferentes condições que alunos têm. É uma questão regional, é uma questão para alunos pretos e pardos e para estudantes que estão em escolas que oferecem menor qualidade. Isso influencia o futuro." Gabriel Corrêa

OCDE: Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

do Governo Federal, Estados e Municípios, tendo como base o Sistema de Avaliação da Educação Básica e as mudanças curriculares previstas na Base Nacional Comum Curricular, e na reforma no Ensino Médio. O segundo refere-se a um apoio maior aos educadores, professores e gestores escolares no desenvolvimento das novas habilidades e conhecimentos, com foco na educação

OCDE aponta que o Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

do Governo Federal, Estados e Municípios, tendo como base o Sistema de Avaliação da Educação Básica e as mudanças curriculares previstas na Base Nacional Comum Curricular, e na reforma no Ensino Médio. O segundo refere-se a um apoio maior aos educadores, professores e gestores escolares no desenvolvimento das novas habilidades e conhecimentos, com foco na educação

Auditoria do TCM diz que 72% das creches conveniadas da Prefeitura de SP não têm estrutura para alunos com deficiência

de profissionais com formação específica para a inclusão de crianças com deficiência em 67% de todas as escolas de educação infantil da cidade, além de "falta de Professores de Atendimento Educacional Especializado (PAEEs) lotados nos CEIs para atuar de forma colaborativa com os demais colegas no trabalho de inclusão". Procurada pelo G1, a Secretaria Municipal da Educação

Análise de Imprensa - Junho de 2021

), O Estado de S.Paulo retomou o estudo “Cenário da Exclusão Escolar no Brasil”, lançado pelo Unicef e Cenpec em abril último, e defendeu a busca ativa dos alunos que evadiram por causa da pandemia. “Entre os desafios que o Brasil terá de enfrentar, após a pandemia, está o de recolocar na escola 5,1 milhões de crianças e adolescentes que desistiram de estudar

Gestor escolar: como manter-se saudável e realizado profissionalmente à frente de uma direção?

Um bom professor não necessariamente se tornará um bom gestor escolar. Entender limites, potencialidades e as novas responsabilidades inerentes a um cargo diretivo pode ser o diferencial entre a realização profissional e a frustração ou adoecimento O educador, administrador e escritor canadense Laurence J. Peter ganhou notoriedade no final da década

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

Em um momento crítico para a educação no qual gestores escolares e formuladores de políticas públicas se perguntam como reinventar a escola após a pandemia de Covid-19, um novo estudo realizado pelo site Hundred e pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca projetos inovadores que podem inspirar e ajudar na busca por respostas. Dois

Solidão do professor tem origem na falta de integração com equipe gestora

de uma mesma escola, o desafio tem origem na cultura e gestão escolar, como explica Joice Lamb, coordenadora pedagógica da EMEF Profª Adolfina J. M. Diefenthäler, em Novo Hamburgo (RS). Joice foi eleita educadora do ano em 2019 pelo Prêmio Educador Nota 10. Mas, para chegar nesse ponto, precisou promover uma mudança generalizada na escola, que teve início ainda em 2012