Acre não atinge meta e está entre os 13 estados com maior taxa de analfabetismo do país, diz IBGE

acreano é de 12,1% No Brasil, a taxa de analfabetos com mais de 15 anos ou mais caiu em 2017 para 7,0% em relação a 2016, que era de 7,2%. Porém, o país continua do índice determinado em 2015 pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Em números, isso significa dizer que ainda existem mais 11,5 milhões de pessoas sem saber ler e escrever. Os dados mostram ainda que 14

Ministro reforça compromisso do MEC em ampliar vagas no ensino integral

O ministro da Educação, Rossieli Soares, visitou, nesta sexta-feira, 18, as Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral Cícero Dias, em Recife, e a de Referência em Ensino Médio de Paulista, no município de Paulista, na região metropolitana. Na ocasião, o ministro reforçou o compromisso do ministério na ampliação das vagas do ensino em tempo integral em todo

Um terço das crianças de 0 a 3 anos mais pobres do Brasil estão fora da creche por falta de vaga, diz IBGE

. "É uma associação de mão dupla: você não sabe se a renda explica o acesso à escola, ou se o acesso à escola explica a renda", explicou ela, em entrevista ao G1. Marina diz que os dados oferecem detalhes sobre a demanda e a oferta do serviço e podem servir de base para o desenho de políticas públicas adequadas. Ela ressalta, ainda, a importância do acesso à educação

A educação no País

Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua de 2017 que mostram que o cenário da educação brasileira, apesar de alguns avanços pontuais, continua trágico. Os dois levantamentos dão a medida das dificuldades que o País vem enfrentando na formação de capital humano, condição indispensável para a passagem a níveis mais sofisticados de produção. O conceito

Professor: agente de aplicação da BNCC

"Na primeira década do século 21, o governo ampliou os recursos disponíveis para formação continuada. Hoje, estamos em uma época de vacas magras, o que dificulta%u201D Elba Siqueira de Sá Barretto, pesquisadora de políticas públicas, pedagoga, mestre e doutora em sociologia A educação básica brasileira passará por uma série de transformações nos próximos

Apenas 68,4% dos jovens de 15 a 17 anos estão no ensino médio, diz IBGE

da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), divulgados nesta sexta-feira, 18, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A escolarização dos jovens entre 15 e 17 anos é mais uma meta intermediária do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014 que não foi alcançada. O objetivo era universalizar a escolarização nessa faixa

Taxa de analfabetismo cai para 7,0% em 2017 ante 7,2% em 2016, diz IBGE

e escrever. "Há um estoque de pessoas que não sabe ler ou escrever na população", disse Marina, lembrando que esse problema exige políticas públicas específicas. Apesar do tamanho do contingente de analfabetos no País, apenas 118 mil pessoas frequentam cursos de alfabetização de jovens e adultos (AJA) e 853 mil pessoas frequentavam curso de educação de jovens

Taxa de analfabetismo fica em 7% em 2017, ante 7,2% em 2016, diz IBGE

RIO - A taxa de analfabetismo caiu de 7,2% em 2016 para 7,0% em 2017, informou nesta sexta-feira, 18, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que divulgou dados sobre educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua). Apesar da queda, a persistência da mazela torna difícil atingir a meta de erradicar

Brasil tem 11,5 milhões de analfabetos, diz IBGE

O Brasil ainda tem 11,5 milhões de pessoas analfabetas com quinze anos de idade ou mais, segundo o módulo Educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad), referente a 2017, divulgada nesta sexta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O número representa 7% da população a partir dessa faixa etária não sabe

Semana de Ação Mundial 2018 debaterá cumprimento do PNE e novo Fundeb

!”, esta edição concentra suas mobilizações contra os sucessivos aviltamentos às políticas que garantem o direito à educação no país. Principais temas A Semana de Ação Mundial (SAM) é uma iniciativa realizada simultaneamente em mais de 100 países, desde 2003, com o objetivo de envolver a sociedade civil em ações de incidência política em prol do direito à educação

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

, como o Brasil pode inserir seus jovens na escola e no trabalho de forma mais eficaz e plena e assim elevar a produtividade? Para o Cenpec, a transformação desse quadro passa por políticas públicas intersetoriais e contínuas que assegurem uma educação de qualidade para a vida pública e pessoal e que desenvolva as competências necessárias para atuar em um mercado cada vez

MP entra com ação contra prefeitura do Rio por terceirizar educação

O Ministério Público Estadual entrou com uma ação na Justiça contra a prefeitura do Rio de Janeiro, por terceirização irregular na educação infantil. De acordo com o Ministério Público, a prefeitura tem contratado auxiliares de atendimento à criança que não atendem à qualificação legal exigida para profissionais da educação. Segundo as investigações

Em audiência pública no Senado, ministro reforça compromisso com a alfabetização

, explicou a situação atual e expôs um panorama alimentado por estatísticas de todos os investimentos nas políticas educacionais no país, entre o período que comandou a Secretaria de Educação Básica (SEB) até se tornar ministro, no último mês de abril. Dentre os desafios apresentados, o ministro destacou os problemas relacionados à alfabetização nos anos iniciais

Escolas e municípios têm prazo até dia 30 para informar dados

, em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), um trabalho de análise qualitativa dos dados que cada escola lançou sobre a realidade de cada criança. O apoio financeiro às escolas se dá por meio da cobertura de despesas de custeio via Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Para o MEC

MEC apoia plataforma de emprego que reúne empresas em busca de estudantes negros

ser deixadas no passado, buscando construir um país menos desigual e socialmente mais justo”, reforçou. A diretora de Políticas de Educação do Campo, Indígena e para as Relações Étnico-raciais do MEC, Rita Potiguara, explicou que o sistema de cotas tem apresentado resultados positivos, mas lembrou que é preciso identificar em que condições esses cotistas

Educação na Veia - Inclusão no Brasil

No programa Educação na Veia, o educador Rafael Parente traz discussões da área da educação com as missões: aumentar a valorização da educação, o reconhecimento do trabalho dos professores e dar voz a todos os atores de comunidades escolares. Neste episódio, apresentador e participantes discutem acerca dos principais desafios encontrados por educadores

Como saber se a inscrição no Enem foi confirmada

o pagamento do boleto e o prazo de compensação bancária, os pagantes devem retornar à Página do Participante para conferir a situação de sua inscrição e verificar se a mensagem foi alterada para “Inscrição concluída com sucesso”. Se a mensagem de aguardando pagamento persistir, o estudante pode entrar em contato com o Ministério da Educação (MEC) pelo telefone 0800

Educação financeira entra em nova fase no currículo escolar

recebem dois certificados, conta a coordenadora Heloisa Parciasepe. Em Economics, os princípios de educação financeira, já contemplados no ensino fundamental para alunos do sexto ao oitavo ano, recebem uma nova abordagem. Na aula acompanhada pela reportagem, Pike parte das contas públicas dos Estados Unidos e da definição de bens públicos e privados

Enem sem terrorismo

pelo exame. Enquanto isso, nossos pesquisadores acompanham as mudanças estruturais das políticas educacionais e pensam, com muita competência técnica, propostas de novos constructos para os exames e avaliações da educação básica sob sua responsabilidade: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens

CNE inicia ciclo de audiências sobre base nacional curricular comum

que o documento fragmenta a educação básica. “Talvez precisemos respeitar e valorizar as particularidades e nesse documento há uma fragmentação da educação básica, há ausência de um sistema estadual de educação que possa de fato assumir as responsabilidades e distribuí-las, e políticas públicas que possam acompanhar”. A presidente do Conselho Estadual de Educação Física