PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2201 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Confira o passo-a-passo para aproveitar a nota do ENEM na Unifor
- 23/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
docente é composto por professores-doutores, que ministram aulas para mestrado e doutorado. Cédula de Identidade expedida pela Secretaria de Segurança Pública, ou Forças Armadas, ou Polícia Militar, bem como por Ordens ou Conselhos que, por Lei Federal, tenham validade como Documento de Identidade (original ou cópia autenticada); Certificado de conclusão do Ensino
RN recebe R$ 6,7 milhões do salário-educação
- 16/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
individual ou sociedade que assume o risco de atividade econômica, urbana ou rural, com fins lucrativos ou não, bem como as empresas e demais entidades públicas ou privadas. Distribuição Após a arrecadação, feita pela Receita Federal, cabe ao FNDE redistribuir os recursos do salário-educação entre os estados e os municípios, até o dia 20 do mês seguinte
Claudia Costin: Nunca mais
- 12/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de boas condições de prestação de serviços de qualidade. Ao longo dos anos, a Constituição foi sendo emendada, para permitir pouco mais de flexibilidade e controle social sobre a Administração Pública, mas ainda temos uma máquina pouco azeitada e com enormes dificuldades para uma gestão eficiente. A corrupção, no entanto, parece ter se profissionalizado: quanto
2018: o ano da Educação
- 10/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação. Graduada em Administração (FGV) e Direito (USP), mestre em Administração Pública (Harvard Kennedy School), foi coordenadora do ano do voluntariado no Brasil e do Instituto Faça Parte, que ajudou a fundar.
Como você pode colaborar com a escola pública? Uma proposta
- 09/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
americano. Vouchers são créditos públicos para a matrícula em escolas privadas, como o ProUni. Charter schools são escolas privadas apoiadas com recursos públicos, em geral com missões específicas. No Brasil, o governo de Goiás encontra resistências legais para delegar a organizações sociais a administração de escolas públicas. Essas parcerias com o setor privado
Pátria em busca de educação
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
do problema. Apenas 3,6% dos alunos do 3º ano do ensino médio na rede pública avaliados pelo Saeb/MEC em 2015 atingiram o aprendizado de matemática considerado adequado pelo movimento Todos pela Educação - mínimo de 350 pontos. Em português, os alunos no fim do 3º ano do curso médio com aprendizado considerado adequado (mínimo de 300 pontos) representam 22% do total
Nova Base Curricular
- 05/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Pela primeira vez o Brasil tem uma Base Comum Curricular de educação infantil e Ensino Fundamental para todas as escolas públicas e privadas do Brasil. O documento vai orientar pais, estudantes e professores sobre educação básica, com impacto na formação de professores, na aquisição de livros didáticos e na elaboração de exames. Todas as escolas deverão
COEB - Congresso de Educação Básica
- 03/01/2018
- Eventos
- Texto
A Secretaria de Educação do Município de Florianópolis realiza anualmente o Congresso de Educação Básica - COEB que, em sua VII edição, terá como tema "Docência na sociedade multitelas". Esse evento busca assegurar a produção e a difusão de conhecimentos na perspectiva de garantir a formação continuada aos profissionais da educação como componente essencial...
O Plano de Ações Articuladas (PAR) e suas implicações na gestão das escolas da rede de ensino municipal de Cametá - PA
- 2018
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as implicações do Plano de Ações Articuladas (PAR) na gestão escolar da rede de ensino no município de Cametá-PA, com foco nos conselhos escolares. Os estudos apontam que o PAR toma o Conselho Escolar como um dos indicadores de democratização da escola. No entanto, a pesquisa revela que não houve mudanças substantiva...
Prácticas de gestión de los equipos directivos de escuelas públicas chilenas
- 2018
- CEDOC
- Texto
No texto, analisa-se a prática de equipes de gestão de escolas públicas, contrastando-as com as normas e contribuições teóricas nessa área, apreciando as principais dinâmicas das equipes de gestão. O objetivo é compreender como suas tarefas foram estabelecidas e quais são seus fundamentos, identificando pontos críticos de grande complexidade, pela forma
A gestão democrática no Nordeste - As formas de provimento do cargo de gestor escolar
- 2018
- CEDOC
- Texto
O Nordeste Brasileiro adotou, como a maioria das regiões, a gestão democrática, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 como princípio orientador da forma de provimento ao cargo de gestor escolar. Este artigo visa trazer à tona como se processou ou está se processando a escolha do gestor escolar dos municípios de cinco estados ...
O princípio da Gestão Democrática e sua aplicação no ensino público no Piauí
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem os objetivos de compreender o debate sobre gestão democrática do ensino público e fazer um levantamento das leis de criação dos sistemas municipais de ensino no Piauí, a fim de identificar as orientações legais acerca do princípio da Gestão Democrática. A metodologia foi quali-quantitativa, a técnica foi a análise documental de 97 leis.
O PDE - Escola na versão PDDE Interativo: aproximações e/ou distanciamentos da gestão democrática da escola
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este estudo tem como objetivo analisar a implantação do PDE-Escola na versão PDDE Interativo e as aproximações e/ou distanciamentos de suas ações na construção de espaços e instrumentos de gestão democrática da educação na esfera municipal. Os resultados da pesquisa apontam que o PDDE Interativo apresenta-se com a lógica de um planejamento estratégico e tec...
Fatores associados à rotatividade de diretores no município do Rio de Janeiro
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este estudo investiga a rotatividade de diretores no município do Rio de Janeiro, no período de 2006 a 2012, momento relacionado à implementação de políticas de responsabilização escolar pela Secretaria Municipal de Educação. A pesquisa tem por objetivo investigar os fatores associados às taxas de rotatividade de diretores em escolas de Ensino Fundamental f...
Lugar de mulher é aonde ela quiser? Relações de gênero e trabalho das docentes em uma Universidade Federal
- 2018
- CEDOC
- Texto
A tese objetivou compreender e analisar articulações entre as relações sociais de gênero e trabalho, considerando no âmbito teórico a produção científica brasileira e no âmbito empírico a dinâmica psíquica das docentes da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Analise a situação atual das mulheres no mundo do trabalho no Brasil; o lugar da mulher docente e...
O elo institucional regional da Educação Básica: um estudo das diretorias regionais de ensino paulistas
- 2018
- CEDOC
- Texto
Esta tese discute o alinhamento entre os níveis institucionais para a implementação de reformas educacionais e tem como objeto de estudo a ação das Diretorias Regionais de Ensino (DREs) da escola pública de Ensino Médio em São Paulo, de 2011 a 2016. Os resultados mostram que as DREs tiveram maiores condições de adequar o suporte operacional, pedagógico
Relatório de resultados - Pesquisa do Histórico da Implementação do ProEMI/Jovem de Futuro: validade do instrumento e heterogeneidade do impacto
- 2018
- CEDOC
- Texto
O Jovem de Futuro é um programa de gestão escolar que já foi implantado em diversas redes estaduais e teve sua eficácia testada por meio de desenho experimental, tendo gerado em média um aumento de cinco pontos na escala Saeb. Entretanto, há uma importante heterogeneidade no impacto do programa que merece uma melhor compreensão.que foi a grande motivação par...
Aspectos monetários e não monetários e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica em Sergipe
- 2018
- CEDOC
- Texto
Neste estudo, objetivou-se investigar a relação entre variáveis (quatro delas com características monetárias e três não monetárias) e os desempenhos dos estudantes de municípios sergipanos por meio do Ideb, no período de 2009 a 2015. Os resultados mostram que os aspectos intraescolares e extraescolares não têm influência significativa nos números do Ideb e ...
Equipos directivos de escuelas básicas municipales: Quiénes son y cómo apoyan la labor docente
- 2018
- CEDOC
- Texto
Nesta tese, objetivou-se caracterizar as equipes gestoras das escolas municipais de ensino básico e compreender como elas são formadas, organizadas e funcionam para desenvolver práticas de liderança pedagógica que apoiem o ensino. Os achados da pesquisa tem implicações para as políticas educacionais que visam fortalecer a liderança escolar no Chile, que ain...
Programa Nacional de Alimentação Escolar - possibilidades e limitações: um estudo sob o olhar de gestores de escolas estaduais de Erechim
- 2018
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, visou-se investigar quais são os desafios e as possibilidades dos gestores de escolas Estaduais de Erechim/RS na aplicação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). A partir desta temática foram definidos como objetivos específicos: conhecer como se concretiza o funcionamento do PNAE nas Escolas Estaduais vinculadas à 15ª Coordena...