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- Antropoceno
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- Museu
- Pessoas trans
Corações e mentes, escolas que transformam
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
", ressalta Raquel Franzim, cocoordenadora do programa Escolas Transformadoras (correalizado no Brasil pela Ashoka e Instituto Alana) e coordenadora da área de educação do Instituto Alana. E é difícil pacas formar sujeitos por suas competências e não pelos livros didáticos, pelas matérias na lousa ou aquela avalanche de provas. E não é papo de educador
O que os(as) deputados(as) podem fazer pela educação pública brasileira
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
os principais desafios da educação pública brasileira, e refletir como os parlamentares podem contribuir para superá-los. O Brasil possui o equivalente à 617 estádios do Maracanã lotados de alunos na Educação Básica, são 48,6 milhões de matrículas do Ensino Infantil ao Ensino Médio, que representam 96,4% das crianças e adolescentes brasileiros (em 1970, eram 48
'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
os jovens, que foram obrigados a mostrar a carteirinha de estudante. "Para mim foi bem simbólico das barreiras que quem é pobre, da periferia, enfrenta. E se eu não fosse aluno, não poderia entrar? A universidade não é pública?", diz ele à BBC News Brasil. Recentemente Thiago desabafou sobre como é viver "entre dois mundos" em um post no Facebook. "Ver de onde você
‘A educação é estratégica para crescer a longo prazo’, diz economista
- 27/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO- No Brasil, cerca de 28% dos estudantes do ensino médio estão atrasados em relação à série em que deveriam estar. O dado, do último Censo Escolar, divulgado em fevereiro, é um dos que comprovam que muitos têm ficado para trás na Educação. Na tentativa de transformar essa realidade, a campanha "Nem 1 Pra Trás", da Fundação Roberto Marinho (FRM), celebra
Os métodos de alfabetização
- 27/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
por um método único no âmbito de um país tão extenso, complexo e heterogêneo como o Brasil não leva em conta as condições sociais e econômicas de cada região. Por isso, o mais adequado seria conciliar diferentes metodologias e assegurar a autonomia das redes de ensino dos Estados e municípios, para que possam dispor das alternativas que julgarem mais adequadas
Educação de qualidade para todos
- 27/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Garantir o direito de aprendizagem para todos, com qualidade, inovação e eliminação das desigualdades é um enorme desafio. No Brasil, embora pareça uma meta distante, são significativos os avanços desde os anos 90: praticamente universalizou-se o acesso à educação básica e é crescente o número de anos de escolaridade de crianças e jovens. Nessa trajetória
Ministérios estudam incluir direitos autorais em currículos de ensino
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
- José Cruz/Agência Brasil A propriedade intelectual é a área do direito que se ocupa de produções intelectuais e vantagens a autores ou proprietários. Nesse ramo, estão inseridos os direitos autorais e a propriedade intelectual. O advogado Luciano Andrade Pinheiro, representante da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) no evento, lembrou que o esporte
Ministérios estudam incluir direitos autorais em currículos de ensino
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
inseridos os direitos autorais e a propriedade intelectual. O advogado Luciano Andrade Pinheiro, representante da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) no evento, lembrou que o esporte e a propriedade Intelectual se conectam em áreas como a das inovações tecnológicas, no direito de arena do futebol e nas marcas de eventos esportivos e de clubes. Pinheiro citou
Inovação para garantir o direito à educação
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
: o que caracteriza uma inovação educacional é, essencialmente, garantir o direito à educação a todos", resume José Pacheco, da EcoHabitare e membro do MIE. E muito se engana quem pensa que estas experiências estão distantes. "Há muitas Finlândias no Brasil. Os projetos humanos contemporâneos requerem que abandonemos estereótipos e preconceitos. Urge humanizar a educação
Estudante com isenção negada no Enem ainda pode entrar com recurso
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Estudantes que tiveram o pedido de isenção da taxa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) negado têm até hoje (26) para entrar com recurso pela internet, no Sistema Enem. Os resultados dos recursos serão divulgados no dia 2 de maio. Para a solicitação de recurso, o participante deverá enviar documentação específica, prevista no edital do exame. Serão aceit...
Atraso no Fies bate recorde, e dívida chega a R$ 13 bilhões
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
ou no Banco do Brasil. A expectativa do órgão é que a renegociação das dívidas contribua para a queda da inadimplência. Dados do FNDE permitem traçar um perfil do inadimplente, e a maioria deles é como Tatiane: mulher, jovem, no início do financiamento e com renda familiar de no máximo 1,5 salário mínimo. De acordo com o órgão, metade dos estudantes endividados
Brasil lidera ranking da OCDE de violência contra professores
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
do segundo ciclo do Ensino Fundamental e do Ensino Médio (alunos de 11 a 16 anos). O levantamento considera dados de 2013, quando 12,5% dos professores brasileiros ouvidos relataram ser vítimas de agressões verbais ou de intimidação de alunos ao menos uma vez por semana. A média entre os 34 países pesquisados é de 3,4%. O Brasil é seguido por Estônia (11
Claudia Costin: Educação integral ou oficinas de contraturno?
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de sete horas e de que todos têm um turno único de ensino. No Brasil, dada a tardia universalização do acesso ao ensino fundamental e dado o fato de, apesar de estarmos em transição demográfica, ainda termos uma população expressiva em idade escolar, não há escolas para abrigar a todos num único período. Para compensar o reduzido período de permanência na escola
A arquitetura curricular no novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de curtos vídeos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, discutem-se a organização do currículo, como distribuir as horas entre a parte comum e a parte flexível do currículo e o que mais muda na estrutu...
Dia da Educação: campanha defende acesso à educação de qualidade no Brasil
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Movimento quer chamar a atenção da sociedade para temas relevantes. Crédito: Fundação Roberto Marinho NOVA ESCOLA une-se a mais de 70 instituições em defesa ao acesso universal à Educação de qualidade no Brasil. O movimento #Nem1PraTrás, criado em mobilização ao Dia Mundial da Educação, celebrado no dia 28 de abril, quer chamar atenção da sociedade
Os itinerários formativos do novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de curtos vídeos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, discutem-se os itinerários formativos, mostrando como os estudantes poderão escolher o que aprender conforme seus interesses. São abordados os Re...
Língua Portuguesa no novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de curtos vídeos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, o professor de Linguística Egon de Oliveira Rangel discute o componente Língua Portuguesa, parte da área de Linguagens e suas Tecnologias, e suas...
O Novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
O Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de vídeos curtos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se a noção da Ensino Médio com gargalo da educação, a evasão, além de tratar das metas de aprendizagem e sobre a Base Nacional Comum Cu...
A área de Ciências Humanas e Sociais aplicadas no novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
O antropólogo Paulo Rota aborda quais são as competências e habilidades a serem trabalhadas nas Ciências Sociais e Humanas aplicadas no novo Ensino Médio. No chamado Novo Ensino Médio, História, Geografia, Sociologia e Filosofia integram a mesma área do conhecimento e devem dialogar com os projetos de vida dos estudantes.
A etapa do Ensino Médio na BNCC
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de curtos vídeos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, abordam-se as etapas do Ensino Médio dentro da Base Nacional Comum Curricular, que é a referência para estruturar os currículos da parte comum do...