Tecnologia educacional democrática precisa ser estratégia de Estado

Professor da Universidade Columbia alerta para a necessidade de políticas públicas que garantam infraestrutura a todos, mas também formação docente e a criação de um fórum nacional sobre o tema Redação, Ciente da urgência pelo debate da tecnologia educacional estar presente em políticas públicas, como internet para todos, o TLTL – Transformative Learning

Em 2020, Índice de Educação a Distância deu 'nota vermelha' a estados e municípios, diz estudo

à distância demorou a ser implementada, deixando alunos sem atividades, tanto na rede municipal quanto estadual Ineficiência: os planos foram desenhados sem levar em conta os problemas para serem implementados, como o acesso às tecnologias necessárias Exclusão: os tipos de programas introduzidos exacerbaram desigualdades educacionais preexistentes Atrasos: a educação

MEC nomeia novos integrantes do Conselho Superior da Capes

de Pessoal de Nível Superior (Capes): Marcelo Marcos Morales: secretário de Estado de Políticas para Formação e Ações Estratégicas do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações; Ricardo Hasson Sayeg: diretor do Programa de Pós-Graduação - Mestrado e Doutorado da Universidade Nove de Julho (Uninove) Otavio Luiz Rodrigues Junior: professor associado

[Aula 40] Alfabetização midiática para professor - da teoria à prática

Esta é a quadragésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da alfabetização midiática para professor, e suas relações tanto com a teoria quanto com a prática. Mediação de Herbert Lima.

Estados adaptam aulas 'mão na massa' ao formato remoto

Lacunas de inclusão digital desafiam a formação profissionalizante, em especial na pandemia, com a transição para o ensino a distância. Secretarias estaduais tiveram de se adaptar à realidade, preparar professores e investir em tecnologia para qualificar alunos de forma remota . Em São Paulo, o Novotec, que leva cursos técnicos gratuitos a estudantes

Novo ensino médio possibilita avanço da formação técnica

Fundeb uma estratégia de financiamento", explica José Henrique Paim, ex-ministro da Educação e diretor do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da FGV. Segundo o presidente do Consed (conselho que reúne os secretários de educação do país) e secretário do Espírito Santo, Vitor de Angelo, o país está diante de um importante rearranjo

Cyberbullying: Quais medidas as famílias devem adotar para evitar?

Coordenadora de Tecnologia Educacional do Colégio Marista Arquidiocesano esclarece como evitar o assédio virtual O cyberbullying é um assédio moral que uma pessoa pode sofrer pela internet, seja nas redes sociais, sites, blogs ou em aplicativos de mensagens. A prática é caracterizada por ofensas recorrentes e repetitivas a uma pessoa, podendo fazer

[Aula 39] Cultura Maker como aliada na educação

Esta é a trigésima nona aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se a cultura Maker como aliada na educação.

Como os pais podem ajudar os filhos a não abusarem da tecnologia durante a pandemia

, tanto para as aulas como para games, redes sociais ou aplicativos de conversas pela internet. Para falar mais sobre o tema, o professor de Tecnologia, Letramento Digital e Cultura Maker do Colégio Rio Branco, Jorge Farias, analisa aspectos importantes e tira algumas dúvidas que podem ajudar familiares e responsáveis: Como os pais podem orientar as crianças

O papel da família na educação midiática

Todo mundo que tem criança pequena na família — ou conhece alguém que tenha — já se surpreendeu ao vê-la desbloquear o celular dos pais, manusear aplicativos ou baixar joguinhos sem a ajuda de um adulto. A ideia de que as novas gerações já nascem sabendo lidar com as tecnologias, quaisquer que sejam elas, permeia uma espécie de imaginário coletivo

Alexandre Schneider - É a Pedagogia, bebê!

para que gestores educacionais reflitam sobre o uso das tecnologias na educação. Às platitudes já comuns como "temos alunos do século 21 em escolas do século 19", "enquanto os estudantes têm acesso à tecnologia as aulas ainda são à base de cuspe e giz", "os professores são resistentes ao uso da tecnologia em sala de aula" soma-se uma nova: "os professores perderam o medo

Projeto de tecnologia para o novo momento precisa de ambientes de aprendizagem flexíveis

). Ele ressalta que atualmente as modalidades possíveis de prática educacional são muitas e pedem adaptações dos espaços físicos e digitais onde se pratica o ensino e a aprendizagem. Qualquer tentativa de impor métodos e tecnologias podem resultar em baixo impacto sem essa escuta inicial O professor Alex afirma que é necessário entender os significados das práticas

Pesquisa mostra desigualdade no acesso a internet entre alunos

por falta de políticas de conectividade, mas pela falta de efetividade das políticas que já foram lançadas". Desde 1997, com o Programa de Tecnologia Educacional, que levou os laboratórios de informática para as escolas, e atualmente o Programa de Inovação Educação Conectada (Piec), com foco na conexão da internet para as escolas, aquisição de equipamentos

'Vácuo' de respostas do MEC pode comprometer entrega de livros didáticos a alunos

páginas do edital, de acordo com a Associação Brasileira de Editores e Produtores de Conteúdo e Tecnologia Educacional (Abrelivros). Parte das dúvidas foi respondida pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que realiza a compra e a distribuição dos materiais e livros didáticos. Mas questões cruciais, sobre o teor das obras, deveriam ser

Alunos devem assumir maior responsabilidade sobre o que aprendem, afirma Kevin McGrew, especialista em motivação

uma mudança da educação da 'era industrial', em que alunos têm aprendizagem regulada por professores, para um modelo da 'era da informação', com intermediação da tecnologia na aprendizagem remota. Isso exige que os alunos se motivem e se envolvam em uma maior autorregulação de seu próprio aprendizado. Ou seja, os alunos agora devem assumir maior responsabilidade

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

mais como um expositor de conteúdos, mas transfigurado em mediador, mentor, motivador. No século 21, com os avanços das tecnologias educacionais – alavancadas em boa parte pela Covid-19 –, em que a informação está ao alcance de um teclado, a escola deve equilibrar as competências e habilidades cognitivas com as socioemocionais. *Jacir J. Venturi, professor e diretor de escolas

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

que o trabalho educacional passou a ser direcionado por habilidades e competências. A mudança, trazida pela BNCC, foi uma virada de página na Educação Básica do país, pois coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem. "O foco não é mais o que eu tenho que ensinar, mas o que o aluno precisa aprender. Então, foi realmente muito desafiador", comenta Luciana Tomaz

MEC nomeia pastor e deputado militar para conselho do Inep

e superior, censos educacionais, além do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Também é convidado para opinar sobre o orçamento e aprovar as contas do instituto. A composição totalmente masculina se repete entre os suplentes: André Dala Possa, reitor pro-tempore do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Pastor e tenente do exército passam a compor Conselho Consultivo do Inep

O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta sexta-feira (11) uma portaria com os nomes dos integrantes do Conselho Consultivo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia responsável pelo Enem e pesquisas em educação. Entre os escolhidos, há um pastor e um tenentes do Exército, que também é deputado federal

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

de qualidade", aponta Reolo. "A escola ajuda a decodificar o que são letras e números. Com a tecnologia, também deveria ser nesta perspectiva", defende. "O acesso à internet é considerado um direito básico, mas se a escola não souber usar para fins educacionais, aumentando o grau de tecnologia em ações pedagógicas, ela estará lá sem atingir seu fim", defende Dellagnelo