Governo Bolsonaro tira dinheiro de creches e gasto federal com obras cai 80%

O governo Jair Bolsonaro (PL) promoveu uma forte redução de investimentos para construção de creches e pré-escolas no país. A postura resultou em alta no número de imóveis abandonados e diminuição nas matrículas nesta etapa da educação infantil. A cada ano da atual gestão o gasto efetivo na educação infantil tem sido menor. O MEC (Ministério da Educação

Prouni perde 60% da verba para assistência estudantil; bolsa-auxílio está congelada há 10 anos

da Educação (MEC) – desde 2012, quando a bolsa-permanência foi criada para apoiar os alunos de baixa renda, o valor continua exatamente o mesmo (leia mais sobre quem tem direito ao final desta reportagem). Se fosse corrigido pela inflação (IPCA-IBGE) destes 10 anos, subiria para R$ 753,52 em agosto de 2022. O g1 perguntou à pasta por que a quantia está congelada há

Dia Internacional da Alfabetização (08/09): quais os fatores envolvidos nesse processo educacional?

socioeconômicas, faltas nas aulas, questões familiares, especificidades da escola ou dificuldades próprias da criança. Quanto tempo leva a alfabetização? "Segundo a Base Nacional Comum Curricular, o processo de alfabetização deverá ocorrer até o 2º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de consolidar o conhecimento (pois, desde a Educação Infantil, essas questões já

STF pode ser chave para ampliação de creches

Alessandra Gotti* Votação no Supremo definirá o papel do Poder público na oferta de vagas em creche e balizará as decisões para todos os Tribunais de Justiça do país. A educação está assegurada na Constituição Federal como direito da criança, a ser atendido com prioridade. Também é dever do estado ofertar educação infantil em creche e pré-escola às crianças

É fundamental ensinar crianças a perguntar e a problematizar, diz especialista em alfabetização

A pandemia deixou marcas profundas na educação. E, quando se fala em educação infantil, os impactos são igualmente amplos. Entre 2019 e 2021, houve um aumento de 66,3% entre as crianças de 6 e 7 anos de idade que não sabiam ler e escrever. O número passou de 1,4 milhão em 2019 para 2,4 milhões em 2021. Os dados são da ONG Todos pela Educação, publicados

Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros

e prefeituras). A execução das políticas públicas de educação envolve os três entes. A Constituição estabelece que os municípios cuidam da educação infantil e da primeira etapa do ensino fundamental, enquanto estados ficam com a segunda fase do fundamental e, prioritariamente, o ensino médio. A parcela da União é coordenar todo o sistema, inclusive por meio

A educação brasileira não está em crise

e foi estendido seu período obrigatório que hoje vai dos quatro anos aos 17 anos (da educação infantil ao ensino médio). Importante destacar que o ensino médio colocado como obrigatório é recente. O crescimento dos anos estudados e a inclusão social de todos exigem um período de ações afirmativas dos estados (município, estado e federação) que permitam o financiamento

Por que população brasileira fica mais feminina e idosa ? e como isso molda futuro do país

, o pêndulo demográfico no Brasil pendesse numericamente para os homens. O que aconteceria depois mudaria rapidamente esse cenário. Mais anos de vida, menos filhos Com os avanços socioeconômicos do país, a mortalidade infantil caiu e a expectativa média de vida, que era apenas de 25 anos na época da Independência, subiu para 75. Ao mesmo tempo, o número de filhos

Amazônia e educação

, Tocantins e alguns municípios do Maranhão) enfrenta dificuldades maiores do que outras regiões, sobretudo na educação infantil e no ensino médio. Dados do relatório "Educação na Amazônia Legal" — conduzido pelo projeto Amazônia 2030 e produzido em 2021 pelas economistas Tássia Cruz e Juliana Portella — apontam que o acesso a creches é menor na região

Brasil não cumpriu 80% das orientações da ONU para evitar violações de direitos humanos

, por exemplo, o aumento de 54% na taxa de feminicídio, o freio na queda da mortalidade infantil desde 2015, a redução de investimentos em educação — só em 2022, o corte chegou a 621 milhões de reais, e a ameaças aos povos originários, com nenhuma demarcação de terra realizada, etc. Para fazer este apontamento, o Coletivo se reuniu durante um ano com um corpo técnico

Leitura ajuda estudantes a nomear emoções

pela turma de primeiro ano como "Monstrinhos da concentração". Links do Parceiro Como a leitura pode ajudar seus alunos a se desenvolverem? ACESSAR Olimpíada nacional de leitura ACESSAR Literatura infantil nas escolas ACESSAR Apesar de existir certa dificuldade em nomear tais emoções, ter esse tipo de elemento associado à leitura auxilia as crianças a criar

Campanha de Lula defende sistema nacional de EAD para formar professores

integral, tanto nos anos iniciais do ensino fundamental quanto no ensino médio. A educação infantil também seria beneficiada pelo modelo, uma forma de "proteger a infância". O fechamento das escolas durante a pandemia teve reflexos severos no aprendizado dos estudantes. Nas escolas estaduais de São Paulo, ao final de 2021, 31% dos estudantes corriam alto risco

Inovação em processo harmônico com educadores

Crianças e adolescentes que frequentaram a Escola Bosque, no início do século, exerceram uma experiência incomum para as salas de aula naquele momento no país. Há 22 anos, a instituição, localizada na Vila Mascote, bairro da zona sul de São Paulo, que oferece do ensino infantil ao ensino fundamental 2, trabalha com projetos de educação tecnológica

Com a implementação da Base Nacional Curricular, professores inovam em sala de aula

de um novo currículo e a chegada de novos livros didáticos, a necessidade de inovação na sala de aula se tornou mais evidente — diz a professora. Homologada entre os anos de 2017 e 2018, a Base Nacional Curricular é um documento que define as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica — da educação infantil ao ensino

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

o estado emocional dos cerca de 800 alunos, da Educação Infantil aos Anos Finais do Ensino Fundamental. A diretora explica que foram aplicados formulários com atividades de escrita e desenho para que os estudantes expressassem seus sentimentos. Em paralelo, os momentos de formação continuada dos professores foram utilizados para, além de acolhê-los, permitir

Alunos de escolas que receberam apoio na pandemia têm menor perda de aprendizado

da Universidade de Zurique (Suíça) feita com dados da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. O estudo englobou alunos do fundamental 2 (6º ao 9º ano) e do ensino médio, a partir dos boletins escolares e de provas específicas de português e de matemática. O objetivo foi mapear as consequências, em médio prazo, do fechamento escolar tanto para o aprendizado quanto

A educação nos planos de governo

de um programa de poupança para incentivar jovens de baixa renda a concluírem o ensino médio. Dá bastante destaque a metas de educação inclusiva, com maior atenção à educação infantil. Ciro promete o "mais revolucionário programa de educação pública da história brasileira", para colocar o país "entre os dez melhores do mundo no espaço de 15 anos", meta que, de tão ousada

Lula critica ausência de dados sobre educação no Brasil atualmente

O candidato Luiz Inácio Lula da Silva (PT) disse que não existem informações oficiais sobre o número de crianças que está com ensino defasado na educação infantil e ensino médio e afirmou que vai convocar reunião com prefeitos e governadores, no caso de ser eleito, para discutir medidas para melhorar a educação e o atraso causado pela pandemia. Já

Efeito pandemia: os desafios do analfabetismo infantil

Na Semana em que se comemora o Dia da Infância, o Observatório do Terceiro Setor entrevistou a CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, organização focada na primeira infância, que falou sobre o que é preciso para garantir uma educação infantil qualificada no país Por Iara de Andrade O número de crianças, entre 6 e 7 anos, que não sabem ler nem escrever

A escola, o aluno e suas emoções no pós-pandemia

da disciplina que aborda especificamente as questões relacionadas ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais, aplicada aos alunos tanto do ensino fundamental quanto da educação infantil. O propósito é ajudar esses alunos a reconhecer suas emoções e a falar sobre elas com colegas e professores. No início do ano, refletimos sobre que tipo de alunos teríamos