Fernanda Mena: Vaivém do MEC indica falta de projeto para a educação

: os estudantes do país podem demorar 260 anos para atingir o patamar dos jovens de nações desenvolvidas. Fugir de comparações não traz alívio. Dados da última avaliação do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), de 2017, apontaram que o desempenho dos estudantes do ensino médio das redes públicas estaduais caiu em matemática (pela quarta vez consecutiva

Estudantes saem do ensino médio com defasagem em português e matemática

dos jovens que se formam no Ensino Médio tem dificuldades grandes em português e em matemática. O nível de aprendizado é baixo e os avanços para acelerar esse cenário são lentos, segundo o movimento Todos pela Educação. De cada dez alunos que se formam, sete têm defasagens em português (70,9%). No caso da matemática, a situação é ainda pior: mais de 90% (90,9%) saem

Professores brasileiros que já foram finalistas do 'Nobel da Educação' dizem que reconhecimento impactou em suas carreiras

(PE), e ficou entre os 50 finalistas na edição 2019; Diego Mahfouz Faria Lima: diretor de uma escola de São José do Rio Preto (SP), ficou entre os dez finalistas na edição 2018; Rubens Ferronato: hoje professor de Cascavel (SP), desenvolveu um material didático para ensinar matemática a pessoas cegas e ficou entre os 50 finalistas na edição 2018; Wemerson

Governo Bolsonaro suspende avaliação de alfabetização até 2021

e Matemática, já prevendo a BNCC do Ensino Médio. A opção pela amostragem em vez de avaliar todos os alunos indica uma intenção de economizar recursos, mas especialistas questionam se haverá influência nos resultados. Na educação infantil, por exemplo, como nunca foi avaliada, existe a dificuldade de se calcular uma boa amostra já que não se conhece o universo

Indicada para número 2 do MEC, Iolene Lima é demitida oito dias depois

. O Instituto Ayrton Senna também traçou um panorama da educação brasileira e aponta problemas em todos os direitos básicos da educação. Em relação ao acesso, aponta, cerca de 15% dos jovens de 15 a 17 anos – cerca de 1,5 milhão de pessoas – ainda estão fora da escola. Se falarmos do aprendizado, observemos os índices que mostram que a proficiência em Matemática

Aprendizado adequado no ensino médio fica estagnado em 11 anos

, que monitora o aprendizado adequado dos alunos a partir de dados oficiais. Os resultados são referentes ao Saeb, avaliação federal que compõe o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). A prova avalias as disciplinas de português e matemática de alunos do 5º e 9º ano dos ensino fundamental e no 3º do médio. O Saeb ocorre a cada dois anos. O desempenho

Tecnologia pode ser a salvação ou a ruína do ensino

com a construção de um robô, o acesso fácil à internet pode dispersar os estudantes e até colocá-los em contato com a deep web, área proibida e perigosa do mundo virtual. A utilização das diferentes tecnologias no ensino médio foi o tema do Educação 360 Jovem Tech, que lotou o auditório do Museu do Amanhã com a presença de mais de cem alunos de diversas partes do país

Educação 360: Tecnologia é aliada do aprendizado

com a construção de um robô, o acesso fácil à internet pode dispersar os estudantes e até colocá-los em contato com a deep web, área proibida e perigosa do mundo virtual. A utilização das diferentes tecnologias no ensino médio foi o tema do Educação 360 Jovem Tech, que lotou o auditório do Museu do Amanhã com a presença de mais de cem alunos de diversas partes do país

Aprendizado adequado no ensino médio fica estagnado em 11 anos

, que monitora o aprendizado adequado dos alunos a partir de dados oficiais. Os resultados são referentes ao Saeb, avaliação federal que compõe o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). A prova avalias as disciplinas de português e matemática de alunos do 5º e 9º ano dos ensino fundamental e no 3º do médio. O Saeb ocorre a cada dois anos. O desempenho

Melhora desempenho de estudantes de SP no ensino fundamental, mas piora no ensino médio

A ONG Todos pela educação divulgou nesta quinta-feira (21) uma pesquisa sobre o aprendizado de crianças e jovens em escolas públicas e privadas de todo o país. Em São Paulo, os números mostram melhoria no desempenho de alunos no ensino fundamental, mas uma piora no aprendizado no ensino médio. O levantamento compara o desempenho dos alunos nos últimos 10

'Conhecimento precisa, principalmente, fazer sentido', afirma gerente do Futura

estar em constante movimento. Na virada de 2015 para 2016, fizemos um plano com foco grande nas as juventudes e nos educadores. Avaliamos que estes eram os públicos extremamente estratégicos para ajudar a mexer na qualidade da educação no Brasil. Pensando nos jovens, a primeira coisa que fizemos foi devolver nossa concessão de TV aberta (hoje, o Futura pode ser

Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora?

O post Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora? apareceu primeiro em PORVIR. Os jovens vivem conectados, mas a escola ainda procura a melhor maneira de aproveitar a tecnologia para que todos aprendam mais e melhor. Na edição "Jovem Tech" da plataforma Educação 360, iniciativa dos jornais O Globo e Extra que teve o Instituto

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

dos alunos do 3º ano do ensino fundamental pela ANA [Avaliação Nacional de Alfabetização]." Segundo o Observatório do PNE, em 2016 66,1% dos alunos do 3º ano tinham aprendizagem adequada em escrita, 45,2% em leitura e 45,5% em matemática. O ministro não especificou se a alfabetização de adultos está incluída nessa nova política nacional, mas o PNE estipula que, até

Em busca de vaga em mundial, 1.200 estudantes disputam torneio de robótica no Rio

, eles aplicam o que aprendem na sala de aula para estruturar uma equipe de Fórmula 1, não apenas para desenvolver um carro. Cada membro possui um cargo e os jovens precisam montar planos de negócio e de marketing, buscar patrocínios e participar de um projeto social. — Nós engajamos vários profissionais para treinar os alunos. Além do professor de Física, participaram

‘Necessidades de cada escola são muito diferentes’, afirma estudante que participa do Educação 360

. —Hoje estudo em um colégio bom e que me atrai. Mas, enquanto eu tenho isso, e ela (a Luisa) tem aula de robótica, vemos muitos colégios que não têm nem professores de matemática. — aponta Aline. De cada discussão, os alunos escolheram, entre eles, um representante para debater, em equidade, com os especialistas convidados do Educação 360 Jovem Tech

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

que tive por lá, cheguei a uma conclusão: se realmente queremos transformar nossa prática educativa, devemos ir ao encontro dos estudantes e dos professores. Uma das razões pelas quais novas metodologias e abordagens não se consolidam na prática escolar é o fato de continuarmos educando crianças e jovens sem saber quem eles realmente são, quais são suas realidades

Atentados em escolas escancaram falta de políticas públicas para formar jovens emocionalmente saudáveis

desses casos no noticiário nos últimos anos. Em uma publicação no Twitter, o ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, manifestou seus sentimentos às famílias das vítimas e repudiou a violência cometida. Vélez disse ainda que vai acompanhar de perto a apuração dos fatos. — O fato de ter ocorrido na escola e não no mercado é um indício. Esses jovens poderiam

Atentados mostram falha do país na formação de jovens emocionalmente saudáveis

desses casos no noticiário nos últimos anos. — Esses jovens poderiam ter ido a qualquer outro lugar com mais gente. Isso leva a pensar que o significado da escola era muito ruim para eles. Estudos demonstram que o clima escolar é uma percepção subjetiva, e ele pode ser extremamente hostil para alguns alunos — analisa Telma Vinha, professora da Unicamp

claudio sassaki: A transformação da educação nunca foi tão necessária e possível

que os indicadores educacionais do Brasil caíram em 2015 se comparados com 2012. A nota em Ciências caiu de 405 para 401; em Leitura, o desempenho foi de 410 para 407; em Matemática, de 391 para 377. Parte desse insucesso pode estar na crença de que manter alunos dentro da sala de aula é garantia de aprendizado real. Se esse fosse o termômetro correto, o Brasil apresentaria

Novato na Assembleia supera pobreza e diz que escolas de SP têm professores bêbados

Unidos, além de um intercâmbio na Suíça e uma temporada de nove meses na Jordânia como voluntário em uma ONG que acolhe sírios refugiados de guerra. Uma guinada de vida graças à educação. Trainee do banco JP Morgan e, depois, da M Square, uma das gestoras de investimentos mais respeitadas do país, aquele jovem de família humilde tinha tudo para decolar a carreira