Análise de dados educacionais | 3.2 Quando os gráficos desinformam

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula, apresenta-se e discute-se gráficos intencionalmente incorretos, exemplos de más práticas no uso de gráficos e dicas de como ler

Análise de dados educacionais | 3.6 QGis no trabalho com dados geográficos

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula, você conhecerá sistemas de informação geográfica, assim como trabalhar com diferentes camadas de dados e verá o QGis na prática.

Análise de dados educacionais | 3.8 Indicadores educacionais: como ir além das notas?

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula, discute-e a importância das informações de contexto e das condições básicas para o ensino e aprendizagem; assim como dados censitári...

Análise de dados educacionais | 3.4 Bases de dados educacionais

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nessa aula, apresenta-se uma variedade de bases educacionais do Brasil, como utilizar o portão do IBGE Cidades e os dados que estão disponíveis ...

Arte-Corpo-Mundo: O ensino da arte contemporânea com crianças pequenas e suas interconexões.

A fim de ampliar as discussões sobre o ensino da arte, o Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte na Educação Infantil (Gepaei) promove o colóquio “Arte-Corpo-Mundo: O ensino da arte contemporânea com crianças pequenas e suas interconexões”. Esta será a primeira edição do colóquio, que ocorrerá entre os dias 5 e 8 de outubro, por videoconferência, sempre a part...

1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica

. De 9 a 12 de outubro de 2021 professores, gestores e profissionais que lidam com a Educação Básica de todo o país, bem como estudantes de licenciaturas e de Pedagogia, terão a oportunidade de compartilhar experiências, vivenciar práticas e construir soluções de forma colaborativa para situações-problema do cotidiano escolar. O congresso reunirá destacadas

Congresso Jeduca2021 - Resumo dia 5

Neste vídeo, apresenta-se um resumo do quinto dia do Congresso do JEDUCA. O debate contou com Gersem Baniwa, José Ribamar Bessa Freire, Nodjadja Fulni-ô e Sandra Benites Guarani Nhandewa , que conversaram sobre a educação indígena no contexto do governo Bolsonaro e diante da pandemia de coronavírus. A mediação foi da jornalista Martina Medina.

1º Congresso internacional – Educação, tecnologia e sociedade.

O projeto de extensão Tecnologias, educação e sociedade, do Mestrado Profissional Educação e Docência (Promestre), da Faculdade de Educação (Fae) da UFMG, promoverá, de 4 a 8 de outubro de 2021, o 1º Congresso Internacional – Educação, tecnologia e sociedade. As inscrições para o evento são gratuitas e abertas ao público. O congresso tem o objetivo de apre...

Didática(s), multiculturalismo e saberes

O Webinário Didática(s), multiculturalismo e saberes é uma ação do Projeto de Extensão Portfólio/webfólio de aprendizagem: inovação no processo de ensinar, aprender e avaliar articulado com a disciplina de Didática 1: As bases Pedagógicas do Trabalho Escolar, do Curso de Licenciatura em Pedagogia (DEETE/UFOP). O WebEvento, focado na formação docente e disce...

VIII SHIAM - Seminário Nacional de Histórias de/em Aulas de Matemáticas

Promovido pela faculdade de educação da Unicamp, o “VIII SHIAM - Seminário Nacional de Histórias de/em Aulas de Matemáticas” que ocorrerá no dia 08 de outubro de 2021, é uma iniciativa do Grupo de Sábado (GdS), subgrupo do PraPeM (Prática Pedagógica em Matemática), da Faculdade de Educação da Unicamp, e, neste ano, conta com a colaboração do Grupo

A forma de avaliar e a promoção do sucesso escolar

No artigo, abordou-se formas de avaliar e a promoção do sucesso escolar. Buscou-se apontar caminhos que o professor poderá seguir no decorrer do desenvolvimento de suas atividades com o objetivo de atingir o crescimento educacional dos alunos. As autoras apontam que haverá uma avaliação justa quando houver reconhecimento das dificuldades do aluno para poder...

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação, editada pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), tem por objetivo a difusão de estudos e pesquisas com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, sociologia e processos de inovação gerenciais, sociais e tecnológicos. Este número apresenta o dossiê temático "Diálo...

Podcast | Artigo 205 Ep. 2: a hora do Novo Ensino Médio

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre a construção dos novos currículos, da formação de profess...

Brasileiro no Nobel da Educação: Greiton Toledo e sua matemática social

Professor Greiton Toledo é o representante do país no Global Teacher Prize 2021. Suas aulas de matemáticas colocam os alunos como agentes transformadores Greiton Toledo de Azevedo é oriundo de escola e universidade pública e o único brasileiro entre os 50 professores finalistas – de 8 mil inscritos de 121 países – do Global Teacher Prize 2021, considerado o...

Análise de dados educacionais | Módulo 1: Introdução ao uso de dados educacionais - Aula ao vivo

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula ao vivo, Fernanda Campagnucci e Maria Helena Bravo conversam sobre o módulo 1 "Introdução ao uso de dados educacionais".

Despatologizar as ensinaprendizagens

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza faz parte da jornada “É preciso despatologizar o viver”, série de encontros que reflete sobre esses tempos em que diferenças e desigualdades são transformadas em defeitos individuais e são patologizadas. No encontro, as convidadas conversam sobre ensinos, aprendizagens e como a interação desses processos po...

Pontes Abertas: diálogos entre a escola e a comunidade – os diversos caminhos da educação,

A 5° edição da Semana da Educação (#SE2021), promovida pela Faculdade de Educação (FE) da USP, esse ano tem como tema “Pontes Abertas: diálogos entre a escola e a comunidade” – os diversos caminhos da educação, o evento terá duração de cinco dias e contará com palestras, minicursos, oficinas e mesas de conversa. As palestras abordaram assuntos como o capa...

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos? Olhar cuidadoso para formações, temas abordados em sala e escolha de referências e materiais, além da construção de um ambiente acolhedor e saudável, estão entre as ações práticas contra o preconceito racial POR: NOVA ESCOLA 29 de Setembro | 2021 Crédito

Práticas pedagógicas no Ensino Médio: estratégias de articulação das Áreas do Conhecimento

O Programa ACESSE – Arte Contemporânea e Educação em Sinergia no SESI, em parceria com o Centro de Referências em Educação Integral, realiza o evento “Práticas pedagógicas no Ensino Médio: estratégias de articulação das Áreas do Conhecimento“, em 28 de setembro, às 16h (horário de Brasília). O evento abordará temas como: inovação, experimentação e práticas

Episódio 5: Gestão participativa | Olhares para a Educação Pública

Neste último episódio da websérie “Olhares para a Educação Pública” gestores escolares refletem sobre seu papel na implementação de processos participativos na escola. Destaca-se a importância da participação dos estudantes na gestão e na proposição de mudanças nas práticas educativas e no ambiente escolar, que gera efeitos positivos no clima e contribui