Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?

da pandemia. Por que a pandemia pode contribuir com a evasão? O chefe de educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Ítalo Dutra, mostra preocupação com a perda do vínculo escolar durante a pandemia. "Nós fechamos as escolas sem planejamento. Na maioria dos estados, o que vimos foi recesso, férias e depois ensino remoto. E essas atividades

Gustavo Rodrigues de Oliveira - O futuro da educação diante da incerteza do futuro da humanidade

sem precedentes, tem se buscado saídas e meios válidos para satisfazer a sociedade e educadores a fim de assegurar o aprendizado. Esta discussão vai muito além das diferenças entre o modelo de educação presencial e o remoto. Em ambos, além de preferências pessoais, existem falhas e pontos de melhoria. Alguns especialistas apontam para o modelo híbrido, mas na realidade

Pesquisa com dados de abril revela que o custo de um mês de ensino remoto passou de R$ 400 milhões

Além de novos alunos, as redes públicas precisam arcar com novos gastos. A implementação do ensino remoto, por exemplo, custou R$ 422 milhões a 22 estados, segundo levantamento do Instituto Unibanco. Esse dinheiro foi gasto apenas em abril com a aquisição de pacotes de dados, equipamentos para gravação de aulas, materiais impressos para alunos sem internet

Governo de SP vai mandar SMS a pais de alunos para evitar evasão escolar

pelo Centro de Mídias, plataforma do governo de São Paulo para o ensino remoto, além de evitar que haja abandono e evasão quando as atividades presenciais forem retomadas. Além disso, as respostas enviadas pelos responsáveis ajudarão a secretaria a mensurar a probabilidade de abandono escolar, permitindo que estratégias e políticas públicas focadas no combate à evasão

Intencionalidade pedagógica do trabalho remoto e suas ferramentas

assistivas no ensino remoto e híbrido após a reabertura das escolas, baseando-se no planejamento, nas experiências e nas ações das referidas organizações.

#22 - Lilian Bacich

Neste podcast, a especialista em educação híbrida Lilian Bacich comenta as diferenças entre educação híbrida e ensino remoto. Com a pandemia, esses conceitos têm sido muito discutidos e compartilha suas reflexões sobre esses modelos educacionais.

APC aborda uso de rádio e vídeo no ensino remoto

O Programa Apoio Pedagógico Complementar apresentou no módulo de Planejamento algumas técnicas e possibilidades do ensino remoto realizado por meio do vídeo ou do rádio que atende, sobretudo, as regiões com menos acesso à internet. A formação será ministrada pelo educomunicador Carlos Lima que, nessa entrevista, conta um pouco das possibilidades do rádio

Alunos da rede pública ficam meses sem atividades remotas na pandemia

o período de suspensão das aulas, de acordo com informações fornecidas pelas secretarias municipais de Educação. Brasília levou 123 dias para oferecer algum tipo de ensino remoto. Em Belo Horizonte (MG), foram 90 dias. O caso mais crítico é o de São Luís (MA), onde o ensino à distância ainda não havia começado no início de agosto. Conforme os relatos das secretarias

Os argumentos de quem é contra, a favor ou está em dúvida sobre retomar aulas no Brasil durante a pandemia

, o documento informa que há redução de até 20% nas matrículas dos alunos e de diminuições de mais de 20% nas chances de conclusão dos estudos, uma vez que o afastamento forçado do ambiente escolar provoca perda de motivação no aprendizado e menor engajamento nas atividades de ensino remoto. Ainda sobre experiências de distanciamento social vividas em outros momentos

Governo congela dinheiro a internet e combate contra covid no ensino básico

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) não destinou recursos emergenciais para a educação básica no contexto da pandemia do coronavírus. A covid-19 levou ao fechamento de escolas por todo o país e à necessidade de adaptações das redes para o ensino remoto. Mesmo com as aulas se tornando apenas online, até junho deste ano não houve execução orçamentária

O desafio dos gestores na volta às aulas

do calendário letivo para o cumprimento da carga horária, o planejamento pedagógico considerando o ensino remoto; a garantia de acesso à alimentação escolar, o equilíbrio da arrecadação e despesas e o cumprimento dos prazos de prestação de contas. Cada estado e seus municípios devem considerar o avanço da pandemia para a decisão de retomada das aulas. Será necessário

Ações para conter abandono e evasão escolar são raras, aponta levantamento em 20 redes públicas

uma preocupação nacional com a educação. Em vez disso, percebo que ocorrem ações pequenas, em termos de escala, e os alunos ficam ouvindo que foi um ano perdido. Aqueles que não têm acesso ao ensino remoto ficam se perguntando se valerá a pena esperar o retorno presencial, que será híbrido", analisa. Evasão é 'desastrosa' para o país Claudia Santa Rosa afirma ainda

Especialistas discutem os desafios da educação infantil provocados pela pandemia

, para manter calendário escolar, as instituições precisaram se adaptar ao ensino remoto. Mas para crianças menores, a adaptação foi ainda mais difícil diante da importância que o contato físico tem nos primeiros momentos de aprendizado. Segundo o secretário municipal de Educação de São Paulo, Bruno Caetano, é impossível negar que não há prejuízos com o fechamento

Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia

, por exemplo, onde se encontravam com o docente da disciplina. Isso agora se inverteu, para diminuir a circulação. "Também fizemos uma entrevista com todos os colaboradores, para mapear a saúde e proteger quem pode estar no grupo de risco", afirma Wilton Ormundo, diretor do ensino médio. Durante a fase de retorno gradual, a Móbile vai manter o ensino remoto no formato

Um terço das crianças não têm acesso a aulas remotas na pandemia, afirma Unicef

Três a cada dez crianças em idade escolar estão sem acesso ao ensino remoto durante a pandemia, de acordo com o relatório "A acessibilidade do aprendizado remoto", do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), divulgado nesta quinta-feira (27). O índice representa 463 milhões de crianças em todo o mundo, desde a pré-escola até o ensino médio. A maior

O apagão na educação pública

de Psiquiatria— os mais vulneráveis sobrevivem à pandemia de forma mais dura e com pouca chance de escolha. Do ponto de vista da aprendizagem o quadro não é menos dramático. O número de estudantes que não acessaram atividades de ensino remoto ainda é alto, mesmo com o enorme esforço dos gestores educacionais. A mesma pesquisa do Datafolha mostra que este chegou a 18

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

Brasil 2020, especialistas na área de educação também divergiram sobre a retomada das aulas presenciais no ensino privado ainda neste ano. Enquanto alguns acreditam que a volta seja necessária diante dos prejuízos emocionais e de aprendizado, que não foram supridos com o ensino remoto, outros defendem que ainda é cedo e que ação precipitada pode colocar em risco

Há futuro para a rede pública de ensino?

educacional, especialmente o público, não estava preparado para a adaptação do ensino remoto. E certamente não se trata de mero despreparo técnico, falamos de um país continental e desigual em amplo espectro. Segundo dados do IBGE de 2018, apenas 41,7% dos domicílios dispunham de microcomputador, e apenas 30,0% dispunham de dispositivos como tablet. O acesso

O ensino remoto veio para ficar?

, que leciona para turmas do fundamental, usa a ferramenta desde maio. A adoção foi exatamente para facilitar o ensino remoto no isolamento social. "Uma atividade interessante foi aplicar um jogo de cartas com os alunos do 7.º ano. A ideia era compreenderem o que são números primos e compostos. Deu muito certo", conta o professor de Matemática. Além de colaborar

Adoção do ensino híbrido nas escolas públicas exige o preparo de gestores e gestoras

A suspensão das aulas presenciais pegou a comunidade escolar de surpresa e levou as redes de ensino a adotar o ensino remoto às pressas. Agora que se discute a possibilidade de incorporar o ensino híbrido, essa história não precisa se repetir. Nesse sentido, a equipe de gestão deve aproveitar o período para se preparar e pensar em meios de oferecer suporte