Por que o investimento em estudantes da educação pública está ameaçado?

considerando a etapa (creche, pré-escola, Ensino Fundamental, Ensino Médio) e modalidade ensino (Educação de Jovens e Adultos, Ed. Especial, Ed. do Campo, Ed. Quilombola, Ed. Indígena, Ed. Profissional). Já o CAQi é a definição da quantidade dos insumos anteriormente listados que devem ser assegurados em todas as escolas do país. É o padrão básico de insumos que toda

Por que o investimento em estudantes da educação pública está ameaçado?

por turma que torne eficaz os processos de ensino e aprendizagem. Sempre considerando a etapa (creche, pré-escola, Ensino Fundamental, Ensino Médio) e modalidade ensino (Educação de Jovens e Adultos, Ed. Especial, Ed. do Campo, Ed. Quilombola, Ed. Indígena, Ed. Profissional). Já o CAQi é a definição da quantidade dos insumos anteriormente listados que devem ser

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

". "Sua atuação no campo da alfabetização de adultos nada mais é que uma extraordinária tarefa marxista de politização das mesmas", escreveu. Para Ibiapina Lima, Freire não teria criado método algum e sua fama viria da propaganda feita pelos agentes do Partido Comunista da União Soviética. "É um cripto-comunista encapuçado sob a forma de alfabetizador", informava

A mediocridade autoritária como política de governo

Por Denise Carreira e Roberto Catelli Não é tarefa fácil avaliar os primeiros cem dias do governo de Jair Bolsonaro no campo da educação. A dificuldade, entretanto, não se relaciona com a complexidade das propostas educacionais formuladas, mas com a ausência de qualquer direcionamento para a política educacional que busque concretizar os marcos legais

Mais um ministro ideológico

Ainda é cedo para avaliar se a troca do número um do Ministério da Educação trará algum impacto para o ensino brasileiro. Mas, a julgar pelo currículo, é possível dizer que o novo ministro, assim como o anterior, foi escolhido menos por critérios técnicos e mais por seus predicados no campo ideológico. Abraham Weintraub, indicado na segunda-feira, 8

Violência escolar: o que faz de Suzano um alerta geral?

os alunos em idade escolar? É a negligência dos pais? É a internet? São os jogos e filmes? É a fixação por desafios? Onde estão os responsáveis pelos jovens que passaram ou estão passando por vivências traumáticas? Quais estudos o País tem hoje sobre a incidência de transtornos neurológicos na idade escolar? São perguntas ainda sem respostas no Brasil! Revogar

Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday

da igualdade de gênero? Depende. Por mais que a mulher deva ter direitos garantidos, há particularidades. Por exemplo? A gravidez. Muitas engravidam, têm de se dedicar ao trabalho de casa, e não se dedicam tanto ao trabalho. Isso impacta o salário. Tentar forçar essa igualdade pelo Estado cria distorções. Estudos do [economista americano] Thomas Sowell mostram

Falta investimento e acesso à Educação Infantil

Crianças frequentam pré-escola após viver em campos de refugiados na Jordânia Crédito: Twitter/Unicef A Educação Infantil é uma etapa ainda muito relegada por boa parte dos países. A falta de investimento faz com que 175 milhões de crianças – cerca de metade das meninas e meninos que deveriam estar na Educação Infantil no mundo – não estejam matriculadas

A ideologia paralisa

, a polarização ideológica permeia todos os debates. De que modo essa polarização se reflete no Congresso? Certamente analisamos menos projetos por causa de posições extremadas e contaminadas por ideologia. Elas freiam a pauta o tempo todo. Passamos cinco, seis horas discutindo uma matéria, aí os deputados do campo oposto começam a apresentar vários requerimentos

BNCC e os anos finais do ensino fundamental

ano dos anos finais do EF, saindo do professor generalista para o professor especialista — quanto no campo pessoal, no que se refere tanto ao seu desenvolvimento físico, emocional e social quanto à sua capacidade cognitiva e à sua rotina dentro e fora da escola. Por isso, é fundamental que nessa etapa a abordagem pedagógica esteja cada vez mais direcionada

Rio Grande do Sul reduz em 65% a violência nas escolas do estado

que abordam os tipos de violência e as formas de preveni-las. Os materiais são divididos de acordo com a faixa etária – há um modelo voltado para os professores, outro para o público do ensino médio e um terceiro para as crianças do ensino fundamental. Mudanças – Claudia Campos, diretora da Escola Estadual de Ensino Fundamental Matias de Albuquerque, em Porto Alegre

Aluna e professores vencem prêmio nacional de ciências e vão representar MS em concurso nos EUA

Uma aluna de uma escola estadual em Campo Grande, conquistou um prêmio nacional de ciências. Thaileny Dantas Rezende, estudou a Leucena (Leucaena leucocephala), uma planta presente em vários terrenos de Campo Grande (MS). Na pesquisa, ela descobriu que a Leucena é uma planta invasora, e que pode prejudicar a vegetação que nasce em determinado local

Quem é o militar nomeado por Bolsonaro para ser o número 2 do MEC?

em São José dos Campos, no interior de São Paulo, e ex-diretora de uma escola religiosa. Antes de Lima, Vélez disse que o cargo seria de Rubens Barreto da Silva, que atuava como secretário-executivo adjunto, desde que Luiz Antonio Tozi foi demitido do posto, após sofrer críticas dos seguidores de Olavo de Carvalho, mas o nome dele também não se confirmou. O troca

ANÁLISE: País fica sem termômetro da aprendizagem

Garantir que as crianças estejam alfabetizadas na idade certa é fundamental para que possam seguir aprendendo ao longo de toda a sua trajetória escolar. Uma conquista recente nesse campo foi a Avaliação Nacional da Alfabetização. A média nacional é indecente: 55% dos alunos não tem nível satisfatório em Leitura. Mas em algumas escolas, municípios e até

Interrupção afeta aprendizado

sem aulas por cerca de um mês. Prejudicou a sequência", contou Patrick Medeiros, 15, aluno do segundo ano da escola Desembargador Rodrigues Campos. A preocupação do estudante é ficar sem aulas de português, matemática e biologia nos período que se aproximam do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). "Estudo acima de tudo, quero fazer neurocirurgia", completou

Governo Bolsonaro suspende avaliação de alfabetização até 2021

por avaliações e nem fariam testes, mas seus professores e responsáveis pelas escolas responderiam a questionários sobre estrutura, projeto pedagógico e materiais. Agora, a portaria prevê que apenas uma amostra seja avaliada, "em caráter de estudo-piloto". Também se previa que os alunos do 9º ano fariam provas de ciências da natureza e ciências humanas. O Inep também

MEC cria secretaria voltada para educação de índios e quilombolas

da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp), cujo objetivo é garantir o acesso de populações indígenas, quilombolas e do campo ao conhecimento e à sua própria história, é medida importante para a promoção de ações de combate ao preconceito, observa o secretário da Semesp, Bernardo Goytacazes. O secretário lembra que a Lei de Diretrizes e Base

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

privilegia o brincar e o lúdico. Já o Ensino Fundamental a ênfase recai na escolarização, geralmente conteudista. A partir dessas questões este estudo buscou descobrir quais são as mudanças necessárias na infraestrutura física, pedagógica e curricular do primeiro ano do Ensino Fundamental para receber as crianças de seis anos. Foram analisados artigos, textos

Quem é e o que pensa Carlos Nadalim, secretário de Alfabetização do MEC

, quando ele criou o blog Como Educar Seus Filhos, e agradam aos entusiastas da educação domiciliar, os combatentes dos pensamentos de Paulo Freire e os defensores do método fônico de alfabetização. Representam, assim, uma ruptura histórica com todo o trabalho que o país vinha desenvolvendo no campo da alfabetização durante as últimas duas décadas. Nadalim é formado

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), uma autarquia do próprio MEC; Porém, até junho de 2018, o Brasil só havia alcançado uma das 20 metas e, segundo especialistas, o ritmo dos últimos anos mostram que a probabilidade de atingir as demais é cada vez menor. Veja abaixo os sete pontos prioritários na ordem