Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

da sociedade no dia a dia, levantando questões relacionadas com a vida, à ética, ao planeta, ao trabalho, à convivência entre os diferentes, dignidade humana, entre muitos outros temas. Desenvolver impacto sobre as estratégias de aprendizagem e de construção do conhecimento (LÉVY, 1993 apud SOARES, 2011, p. 53). É necessário que as escolas formem cidadãos

O papel da escola brasileira na promoção dos direitos da primeira infância

Durante toda a vida humana, nenhuma transformação ocorre com tanta potência quanto do nascimento até os seis anos, período interpretado no Brasil como primeira infância. Entre uma ponta e outra desta etapa, a criança passa de absoluta dependência e de uma linguagem muito própria, para correr, brincar, interagir e falar. “É o período de maior desenvolvimento

Intolerância de gênero ameaça famílias e afeta escolas

é heterossexual ou cisgênero. Uma pluralidade protegida pelo direito à igualdade, de onde surgem os direitos da diversidade. O Estado brasileiro tem por fundamento a dignidade da pessoa humana e por objetivos promover o bem de todos sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação; e o de construir uma sociedade livre, justa

Redações nota 1000 no Enem 2016

, práticas de intolerância religiosa vêm impedindo um número cada vez maior de pessoas de exercitarem tal direito, ferindo sua dignidade e devendo, portanto, serem combatidas veementemente. O contexto histórico brasileiro indubitavelmente influencia essa questão. A colonização portuguesa buscou catequizar os nativos de acordo com a religião europeia da época

O Papel da Escola e os Novos Rumos da Educação Pública

em falácias para defender a educação e seus novos rumos. Seria o mesmo que ir a um médico cardiologista ou outro especialista sem este ter passado sequer por uma faculdade de medicina. São falas vazias, vista como colchas de retalhos de ideias passadas pelas mídias por pessoas sem experiências em salas de aula de escola pública, sem presenciar o quão é difícil

Conselho Nacional de Educação autoriza uso de nome social na educação básica

social de travestir e transexuais. "O respeito à diversidade, à dignidade da pessoa humana, os direitos da criança e do adolescente e os direitos educacionais consagrados na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases, no Estatuto da Criança e do Adolescente e no e no Plano Nacional de Educação advogam pela possibilidade do nome social também para menores

Piauí é celeiro de mão de obra escrava por vulnerabilidade socioeconômica

fiscaliza e se não tem políticas públicas, como havemos de reverter isso?”, questiona. Falar em políticas públicas, nesse contexto, é debater a necessidade de amparar o trabalhador do campo, de viabilizar acesso aos serviços de saúde e educação, promover a dignidade humana para que as pessoas não sejam compelidas a sair da sua terra ou submeter-se a trabalhos

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

a diversidade, com caráter de aceitabilidade e respeito na tangente da orientação sexual e dignidade da pessoa humana, urge uma reflexão e menção de que a cultura de violência não é construída na escola, e, tampouco, esta comunga com tal ideologia, conforme salientam os atuais Planos da Educação[3]. Este trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica a partir

As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

para que eles aprendam, colocando à sua disposição materiais de diversas fontes, o mesmo sendo orientado pelo o professor. Como se pode observar a educação de jovens e adultos é uma prática que merece um olhar diferenciado, onde a dignidade ande lado a lado com a aprendizagem, e assim se construa pessoas que vivam com mais saber educacional e com isso melhore sua qualidade

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

um olhar diferenciado, onde a dignidade ande lado a lado com a aprendizagem, e assim se construa pessoas que vivam com mais saber educacional e com isso melhore sua qualidade de vida. Muitas pessoas optam por não continuar o ensino por falta de coragem, muito tem receio de esta na sala de aula achando que já passou do tempo de estudar, se rendem ao desanimo achando

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

que o aluno sinta que está aprendendo e que pode aprender, desde as primeiras lições. Se, no decorrer das duas primeiras semanas, não chegar a aprender nada, dificilmente voltará ele ás aulas. Vossa responsabilidade está assim em jogo: vossa responsabilidade de professor e, sobretudo, de pessoa que se dispõe a cooperar nesta grande obra humana e patriótica

Vale a pena ser professor?

moral, a grandeza humana, a cultura, o amor ao estudo, a responsabilidade no encaminhamento e na solução justa de todos os casos confiados a sua consciência. Como suplemento dessas virtudes, Danilo era dotado de imensa doçura, uma capacidade infinita de sentir e vivenciar o drama e o sofrimento das pessoas. Bem humorado, sempre alegre, um sorriso espontâneo

Fachin quer pressa em ação contra bullying de homossexuais em escolas

"as discriminações por gênero, por identidade de gênero e por orientação sexual e respeitar as identidades das crianças e adolescentes LGBT". "Anoto, desde logo, e por oportuno, que aqui se está diante de temática que toca direto ao núcleo mais íntimo do que se pode considerar a dignidade da pessoa humana, fundamento maior de nossa República e do Estado Constitucional

A difícil arte da generosidade

isolado ou circunscrito ao pequeno círculo de sua intimidade. Tudo o que acontece ao redor afeta o rumo e o ritmo de nossa trajetória. Enquanto existir um semelhante excluído, a sofrer injustiça, sentir aflição ou dor, não haverá descanso para quem se considera humanista e leva a sério o respeito à dignidade da pessoa humana. Esse o supraprincípio norteador

Escola, lugar de pensamento plural

humana, pois como nos ensinou Kant ‘as coisas têm preço, as pessoas, dignidade’”, finalizou a Diretora Educacional.

Educação em direitos humanos e cidadania: aspectos normativos e teórico-práticos para implementação de uma política pública necessária no Estado do Ceará

, com isso, o fortalecimento da afirmação e proteção da dignidade da pessoa humana, a superação das desigualdades e, consequentemente, a conquista da cidadania.

Educação em direitos humanos e a mediação como ferramenta na gestão da violência escolar: o caso da escola estadual de Ensinos Médio e Fundamental Jorge Teixeira

O trabalho aborda o tema do direitos humanos e, em especial, a relação que possui com os conflitos e a gestão da violência. A educação em direitos humanos contempla a proposta de difundir valores que estimulem a luta pela dignidade da pessoa humana e para solidificar os direitos fundamentais e, por isso, a mediação é um ponto central no estabelecimento

Resolução n° 1, de 30 de maio de 2012

A Resolução n° 1, de 30 de maio de 2012, estabelece as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos que deverão ser observadas pelos sistemas de ensino e suas instituições.