Tecnologias sociais como caminho para a solução de problemas brasileiros

que possuem soluções testadas e certificadas para transformá-las em políticas públicas? Esse seria um caminho que permitiria a solução de problemas nas áreas de educação, saúde, alimentação, energia, habitação, meio ambiente e geração de renda, entre outros. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes

'Novo Enem deve ser cada vez menos conteudista', diz autora do relatório do CNE sobre mudanças na prova

RIO - O Novo Enem, anunciado nesta semana pelo Ministério da Educação, deverá focar em pensamento crítico, criatividade, solução de problemas e ser menos conteudista, avalia Maria Helena Guimarães, presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE) e relatora da proposta que o colegiado fez ao MEC para as mudanças no exame. Definição de prioridades:Pastores

A boa educação dá frutos imediatos

É consensual que a educação é a principal alavanca para uma economia mais próspera e uma cidadania mais vibrante. A demanda por mais educação aparece consistentemente como prioridade em todos os setores sociais e sempre se destaca nas propostas de governo nas campanhas eleitorais. Apesar disso, há uma lacuna persistente entre esses ideais e a realidade

Crianças desenvolvem políticas públicas em 24 municípios e criam parque no interior de SP

municipais, entre 3 e 5 anos, pediram mudanças nos banheiros, como privadas e pias mais baixas, além de um trocador, em reunião realizada em dezembro pela Secretaria de Educação, com o apoio da Urban95. O pedido já está incluído no plano de ação do município. Nas chamadas "plenarinhas", as crianças dão suas opiniões por meio de atividades lúdicas. Serão realizadas

Educação é desenvolvimento

O Brasil é um país em compasso de espera. Seguimos aquém do nosso potencial, marcados por abissal desigualdade e um racismo que atravessa estruturas e instituições, sem conseguir projetar os caminhos para um desenvolvimento social, ambiental e econômico consistente, justo e adequado aos parâmetros do século XXI. Educação é variável chave para resolver

Professora é afastada após suspeita de injúria racial em escola de Mogi Mirim; veja vídeo

Uma professora de 65 anos que atua em uma escola estadual do bairro Residencial Floresta, em Mogi Mirim (SP), foi afastada pela Secretaria Estadual de Educação após uma suspeita de injúria racial. Segundo a Guarda Municipal, ela admitiu que chamou um aluno de 12 anos de "preto", mas disse que foi "sem querer". Após a injúria, estudantes se mobilizaram

Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

A coleção Combate à Discriminação na Escola tem como objetivo problematizar as implicações da discriminação racial no ambiente escolar, bem como compartilhar experiências pedagógicas positivas para a construção de uma educação antirracista. As pesquisas do campo das relações étnico-raciais apontam que o racismo na sociedade brasileira se manifesta

Estudantes de escola estadual de Rio Claro protestam após aluna sofrer ofensas racistas

, os estudantes queimaram uma camiseta do uniforme escolar. As aulas foram suspensas nesta sexta. Procurada, a Secretaria da Educação do Estado disse que repudia qualquer ato de racismo dentro ou fora do ambiente escolar, que estudantes foram ouvidos e foram realizadas atividades pedagógicas antirracistas. (Veja posicionamento completo abaixo.) Caso de racismo De acordo

Tramas da cor: enfrentando o preconceito no dia-a-dia escolar

Com sensibilidade e singeleza, a autora utiliza um relato ficcional dos problemas enfrentados por uma menina negra em sua escola para abordar as questões básicas do racismo por parte de crianças e adultos em nossos estabelecimentos de ensino. Sugere posturas saudáveis para enfrentar os problemas mediante o incremento da auto-estima e o conhecimento de figur...

Alunas de escola de SP dizem ter sido tiradas da sala por causa de suas roupas

de entrar na escola (o que vai contra o regimento escolar EPA do Governo do Estado de São Paulo e da Secretaria da Educação) a depender da nossa vestimenta e que poderíamos ter nossos responsáveis convocados", diz trecho da nota. "Nós nos sentimos desrespeitadas e ridicularizadas, fomos constrangidas perante toda a comunidade escolar e expostas dentro das salas

MEC cumpre agenda de pastores e ignora papel fundamental da Educação para o Brasil; leia análise

Já é consenso entre especialistas do País que infelizmente o Ministério da Educação (MEC) virou instrumento de reeleição do presidente Jair Bolsonaro. Foi lá que a pauta ideológica conseguiu se fortalecer por meio do ex-ministro Abraham Weintraub, cujas declarações ninguém tem saudade e que lhe custaram processos na Justiça. O pastor Milton Ribeiro

Parte das escolas de SP decide manter uso da máscara mesmo após fim da obrigatoriedade

que, nos ambientes internos de suas mantidas (PUCSP e UNIFAI), seja mantido o uso de máscaras, sobretudo, para não colocar em risco a saúde das pessoas idosas, com comorbidades ou as que ainda não estejam com a vacinação completa contra a COVID 19", diz o texto. A Ânima Educação, que administra faculdades como Anhembi Morumbi e São Judas, divulgou um comunicado nesta sexta

Campinas retira obrigatoriedade do uso de máscaras em locais fechados, mas mantém em escolas

e no transporte público. "De acordo com todos os dados levantados, tanto indicadores tradicionais da pandemia, quanto os precoces, nós resolvemos acabar com a obrigatoriedade do uso de máscaras em ambientes fechados. Nós teremos uma exceção que são os ambientes fechados nas escolas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio", disse o prefeito Dário Saadi

Máscaras passam a ser opcionais em escolas de SP; algumas unidades recomendam uso

as máscaras foi apoiada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (Sieeesp), que representa cerca de 11 mil escolas e 2,4 milhões de alunos. "Nós pedimos ao Secretário de Educação e ao governo esta liberação das máscaras, porém iremos respeitar quem quiser continuar usando", afirma o presidente do sindicato, Benjamin Ribeiro da Silva

Máscaras passam a ser opcionais em escolas de SP, mas parte das unidades faz recomendação de uso

as máscaras foi apoiada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (Sieeesp), que representa cerca de 11 mil escolas e 2,4 milhões de alunos. "Nós pedimos ao Secretário de Educação e ao governo esta liberação das máscaras, porém iremos respeitar quem quiser continuar usando", afirma o presidente do sindicato, Benjamin Ribeiro da Silva

Participe da pesquisa que vai mapear os desafios impostos pela pandemia na Educação, Saúde e Assistência Social

A pesquisa nacional "Impactos da Covid-19 na atenção à primeira infância" pretende levantar os desafios que a pandemia impôs à gestão e prestação de serviços municipais ofertados pela Educação, Saúde e Assistência Social às famílias e crianças. Leia + Especial reúne estratégias de enfrentamento à exclusão escolar e garantia do direito à educação no Brasil

História da discriminação racial na educação brasileira - Silvio Almeida - Escola da Vila 2018

da educação.

No Chão da Escola: Educação Antirracista - Parte 1

No Chão da Escola: Educação Antirracista é uma iniciativa do Instituto Alana que busca discutir sobre o papel da escola no combate ao racismo. Dentre os temas tratados, pode-se destacar as relações entre Escola, antirracismo e democracia: como a educação pode contribuir para o enfrentamento do racismo e o avanço da democracia no Brasil?, sobre o direito

O ensino médio que faz dormir

de uma "aula do itinerário" X para o 2º ano, postado pelos alunos no Instagram, mostra metade da classe dormindo e a outra metade conversando entre si ou mexendo no celular. Ao lado do quadro, vê-se uma televisão ligada no conteúdo da "aula": um material audiovisual pasteurizado produzido pelo Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP) e exibido pela tela do "kit

'O grande problema do Enem é justamente a reforma do Ensino Médio', critica pesquisador

Por Ana Paula Corti | 18.03.2022 04h50 Siga-nos no Créditos: Arquivo pessoal O Conselho Nacional de Educação – colegiado integrante do Ministério da Educação – aprovou por unanimidade na segunda 14, um parecer com orientações para um novo formato do Enem. O texto segue agora para homologação do MEC. As mudanças surgem à luz da Reforma do Ensino Médio