Violência sexual e uso precoce de bebida e cigarro são dramas de jovens estudantes brasileiras, aponta IBGE

privada, aumento entre as mulheres, além de ter expressiva participação dos homens na rede pública. Há predomínio feminino na exposição precoce ao álcool Números se equilibram quando leva-se em consideração meninos e meninas do Ensino Médio De maneira geral, a pesquisa mostra que 66,9% das adolescentes entre 13 e 17 anos disseram já ter tomado pelo menos uma dose

Uma a cada cinco estudantes brasileiras entre 13 e 17 anos já sofreu abuso sexual, aponta IBGE

de cigarro nos últimos 30 dias, com predomínio em homens na rede pública. Mas temos uma modificação nesse panorama que se dá em cada região. Na Região Sul, que é a que apresenta o maior consumo recente, há aumento na rede privada, aumento entre as mulheres, além de ter expressiva participação dos homens na rede pública. Há predomínio feminino na exposição precoce

Afro Presença: permanência nas universidades é tema no 1º dia de evento

, em especial, pobres em geral, nas universidades públicas ou particulares com bolsa de estudos, para possibilitar empoderamento e mobilidade social para população pobre e afro-brasileira. O negacionismo com relação ao racismo também foi um tema abordado durante o encontro. Elisabete Aparecida Pinto, professora e mediadora do Afro Presença, ressaltou que em um momento

Paulo Freire 100 Anos | Uma educação com sentido para vida

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco. Este episódio é realizado em comemoração ao centenário de Paulo Freire e discute-se sobre o legado do educador. Abordam-se pontos a serem pensados sobre a educação e a experiência da aprendizagem. Reflete-se sobre o que seria uma educação par...

Formação docente e currículo interdisciplinar mudam a relação do estudante com a tecnologia

no período de distanciamento social. A plataforma "Currículo Interativo Digital", que disponibiliza planos de aula e objetos de aprendizagem, ganhou novos conteúdos para a realização das aulas remotas, inspirando outras secretarias de Educação a seguir o modelo. "O uso de tecnologias foi intensificado no contexto de pandemia, que exigiu distanciamento físico, mas não

Maioria do STF vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 2021

sanitárias para conter a disseminação da covid-19." Ministro Dias Toffoli "A decisão do Ministério da Educação de inviabilizar o pedido de isenção de taxa para os candidatos ausentes impedirá o ingresso no ensino superior de inúmeros estudantes pobres, o que viola o direito social à educação", diz a peça inicial do processo. Queda na inscrição de jovens pobres

Toffoli vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 2021

em avanços já alcançados no sentido da inclusão social e da promoção da diversidade no ensino superior - "uma vez que deixa de fora justamente os estudantes pertencentes a grupos sociais historicamente excluídos de tal ambiente - a população de baixa renda, os negros, os pardos e os indígenas". A exigência imposta pelo MEC também vai na contramão dos objetivos

Toffoli vê ‘óbice injustificado’ imposto pelo MEC e vota por reabrir prazo para isenção de taxa do Enem 21 sem exigir justificativa de ausência na prova passada

que a medida tem o potencial de gerar retrocesso em avanços já alcançados no sentido da inclusão social e da promoção da diversidade no ensino superior – ‘uma vez que deixa de fora justamente os estudantes pertencentes a grupos sociais historicamente excluídos de tal ambiente – a população de baixa renda, os negros, os pardos e os indígenas’. A exigência imposta

Governo de SP abre inscrições de programa que pagará R$ 1 mil por ano a alunos do ensino médio para mantê-los na escola

O governo de São Paulo abriu nesta quinta-feira (2) as inscrições para o programa de bolsa de estudos destinado a alunos em extrema vulnerabilidade social, com o objetivo de mantê-los na escola. Pelo calendário inicial, elas deveriam ter sido abertas nesta segunda (30). A data de encerramento, prevista para o dia 10 de setembro, também foi alterada e agora

Professor que exibiu clipe com temática LGBTQIA+ em Criciúma pensou em deixar região, diz advogado

com o mesmo nome. Sobre um fundo colorido, pessoas com diferentes identidades de gênero fazem performances de dança. Após a demissão do professor, Criolo usou as redes sociais para lamentar o episódio. "Mais uma vez, desde seu lançamento, o clipe e o documentário da música Etérea [com participação de representantes de coletivos LGBTQIA+ nacionais] abrem espaço

Governo de SP adia abertura de inscrições de programa de auxílio para conter evasão escolar no ensino médio

O governo de São Paulo adiou para quinta-feira (2) a abertura das inscrições para o programa de bolsa de estudos destinado a alunos em extrema vulnerabilidade social. Pelo calendário inicial, elas deveriam ter sido abertas nesta segunda (10). A data de encerramento, prevista para o dia 10 de setembro, também foi alterada e agora irá até o dia 13. Anunciado

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

as outras leis nacionais devem seguir o que está na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência e seu Protocolo Facultativo. Essa Convenção traz a ideia de que a não participação de uma pessoa com deficiência é determinada pelo ambiente. Desse modo, define que "[…] pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de natureza física, intelectual

SP pagará R$ 1 mil por ano a alunos do ensino médio para mantê-los na escola; inscrições vão até 10 de setembro

O governo de São Paulo abriu as inscrições para o programa de bolsa de estudos destinado a alunos em extrema vulnerabilidade social foram abertas nesta segunda-feira (30) e serão encerradas no dia 10 de setembro. As inscrições devem ser feitas pelo site https://www.bolsadopovo.sp.gov.br/. Anunciado no dia 19 de agosto, a gestão estadual oferecerá um auxílio

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

Para manter os alunos motivados é preciso proporcionar atividades em que eles precisem se envolver de maneira ativa e ajudá-los a estabelecer objetivos e metas pessoais Desânimo, falta de interesse, vontade de faltar na aula, pouca participação, esgotamento. Infelizmente, essas sensações e atitudes se tornaram mais comuns durante a pandemia. Diante

Diálogos sobre Cidadania, Democracia e Inclusão

de seus representantes políticos, além de propor a participação feminina mais ativa, reafirmando que a autêntica democracia pressupõe a participação de todos e requer o pluralismo dos segmentos da sociedade. Segundo a Supervisão de Modalidades e Diversidades Educacionais da SEDUC, está prevista a participação de alunos da rede estadual de todas as modalidades de ensino

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

, em uma corrente na qual ninguém soltava a mão de ninguém, que o estrago – na aprendizagem, nas relações sociais e no próprio estado de espírito de professores e alunos –, se era inevitável, foi menos demolidor. O que é Gestão Democrática? Uma escola com gestão democrática é marcada pela descentralização, transparência e participação de familiares, professores, estudantes

Como a gestão democrática da escola pode ajudar no retorno às aulas presenciais

e união como caminho para superar as adversidades Além de decidir coletivamente que nenhum aluno ficaria para trás, sem celular ou acesso à internet, Lucia Santos, diretora da EMEF Professor Walter Garcia, Manaus (AM), lembra que a realidade social agravada pela crise econômica e sanitária ficou em primeiro plano. Ao levarem os equipamentos para as crianças

Pós-verdades afastando o real debate da educação inclusiva no Brasil

Nunca é demais relembrar que o Estado Democrático Brasileiro está alicerçado em objetivos que buscam a construção de uma sociedade solidária, com redução das desigualdades sociais e a promoção do bem de todos, o que nos permite afirmar ser a educação inclusiva uma medida necessária ao alcance de uma sociedade democrática. Leia Também Preconceito atrapalha

Juventudes Conectad@s: Inovação, Protagonismo e Colaboração no Ensino Remoto

A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) promove nesta no dia (30/8) a live “Juventudes Conectad@s: Inovação, Protagonismo e Colaboração no Ensino Remoto”. O bate-papo virtual terá a participação de cinco estudantes representando os anos finais do Ensino Fundamental e do Médio. A transmissão será a partir das 17h, no canal do Youtube

Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

para o mercado, para que aumentem seu nível e possam competir. E é importante que aquelas pessoas que já são qualificadas não sejam discriminadas, e que consigam ser contratadas, valorizadas e que tenham um salário igual. Mas é tudo no campo das ideias e hipóteses. Menor participação na força de trabalho, menor escolaridade, dificuldade de ingressar por não ter