Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

o professor por tudo”, acrescenta Renata Aquino. Mas a relação entre alunos, famílias e escolas não deveria ser essa. O texto da LDB propõe a valorização dos estudantes e seus responsáveis na construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas, e sua participação nos conselhos escolares, definindo atividades que vão acontecer na escola, e como serão feitos

O que uma série pode ensinar às escolas sobre bullying e suicídio

sobre a primeira temporada: Bullying, suicídio e omissão na escola. A estudante do Ensino Médio deixa como legado fitas contando sua história, os motivos que a levaram a tirar sua própria vida e indica as pessoas que tiveram alguma participação nessa decisão. Na primeira temporada, acompanhamos a saga de Clay Jensen (Dylan Minnette), um dos amigos mais próximos

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

de ensino no Brasil. O excessivo número de disciplinas, a falta de contextualização dos conteúdos curriculares em relação à vida dos estudantes e o sufocante foco nas provas que propiciam o ingresso à Educação Superior são alguns dos elementos comumente criticados e relacionados aos altos índices de evasão que temos constatado. Quando consideramos a participação

A expansão do bilinguismo: precisamos falar sobre os professores

. E isso se arrastou historicamente. Prova disso é que de acordo com dados do Ministério da Educação (MEC), é estimado que cerca de 85% dos docentes que dão aulas de inglês para alunos de escolas públicas não dominam o idioma. Uma nova esperança relacionada à valorização dos professores por meio da educação continuada e do plano de carreira. Isso porque, a chegada das escolas

Perguntas e respostas sobre as 10 Competências Gerais da BNCC

a dia da escola. Leia mais: – Baixe infográfico sobre as 10 Competências Gerais – Documento: Como aproximar as Competências Gerais da BNCC de currículos e práticas 00:40 – Capítulo introdutório da Base “A primeira ideia que tem ali é de que educação básica no Brasil deve ter como foco o desenvolvimento integral, o desenvolvimento pleno dos estudantes

Desafios da Gestão Escolar

o aprendizado dos estudantes de forma efetiva. O objetivo da gestão escolar é buscar resultados, priorizando a liderança, a equipe, qualidade do ensino oferecido na escola e principalmente a parceria dos pais com excelência. Temos na gestão seis alicerces que centralizam a autonomia dentro da administrativa tanto, financeira como, pedagógica. Sabemos que apesar

Gestão Escolar

(Ideb). Ao todo, as redes atingem cerca de 7,5 mil estudantes. As atribuições De acordo com as atribuições gerais e específicas levantadas para o processo seletivo, cabe ao secretário regional fortalecer a integração dos municípios consorciados, acompanhar e apoiar o desenvolvimento profissional dos secretários municipais, estabelecer políticas e projetos

Cinco aspectos políticos e econômicos que ameaçam os professores

mais precarização e perda de direitos. 1. Valorização docente Para Daniel Cara, o tema é de extrema importância, sobretudo, porque historicamente o País deposita sobre a questão docente ou a lógica de tratar o professor como herói ou como culpado dos problemas educacionais. “Ele nunca é tratado como profissional”, coloca. Cara reforça a necessidade dos profissionais serem

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

a aprendizagem e ao desenvolvimento, em conformidade com o que preceituam o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Conferencia Nacional de Educação (CONAE). A Base Nacional Comum Curricular é crucial para todos os estudantes do Brasil para seu desenvolvimento na Educação Básica, deste modo a BNCC tem como objetivo expor os conhecimentos fundamentais aos quais os estudantes

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

, tem como fundamento o direito a aprendizagem e ao desenvolvimento, em conformidade com o que preceituam o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Conferencia Nacional de Educação (CONAE). A Base Nacional Comum Curricular é crucial para todos os estudantes do Brasil para seu desenvolvimento na Educação Básica, deste modo a BNCC tem como objetivo expor os conhecimentos

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

por Thaianne, é um dos princípios que o documento apresenta como norteadores da participação. Eles são apontados como fundamentais para assegurar a qualidade e legitimidade do envolvimento dos jovens, seja em escolas ou políticas públicas. Conexão com projeto de vida dos estudantes, criação de condições para o envolvimento e valorização das múltiplas formas

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

dias após a denúncia) causou comoção entre os alunos do Colégio Estadual Paulo César da Nova Almeida. A inquietação diante do ocorrido, aliada ao fato de que muitos estudantes negros eram hostilizados dentro da escola, fez com que a direção desse início a um projeto para estimular o diálogo sobre questões étnico-raciais e de gênero. Por meio das artes

Greve de professores afeta 41 cidades no Amazonas

, 435.291 estudantes de 599 escolas de 62 municípios devem ser impactados com a paralisação das atividades escolares. Aulas foram suspensas na capital e interior. Os professores reivindicam 30% de reposição da perda salarial e mais 5% de aumento real, além do pagamento de vale alimentação e o repasse do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica

Valorizar a vida de todos - isso também é papel da Educação

brasileiras vai à Justiça contra violência doméstica). Na escola, mais violência. Os conflitos no ambiente escolar são uma das causas que mais preocupam os educadores e os próprios estudantes. Como estancar esse ciclo de morte, se nem os docentes escapam dos ferimentos deliberados? Na última semana, assistimos abismados à agressão a professores durante

Com educação a distância, Temer quer privatizar ensino médio

Não havia exagero nenhum quando dissemos que a reforma do ensino médio do governo golpista de Michel Temer destruiria a formação dos estudantes nesse nível de ensino. A pretexto de resolver os problemas do Ensino Médio, a começar de sua falta de identidade para os estudantes (uma vez que não forma adequadamente para a continuidade dos estudos e tampouco

9 reflexões para valorizar a carreira e melhorar a formação de professores

de professores e valorização da carreira docente. O encontro aconteceu nesta sexta-feira (16), na sede do movimento Todos Pela Educação, em São Paulo (SP). Confira algumas das principais reflexões apresentadas por Susan Furhman: Formação precisa integrar conhecimento e prática O treinamento adequado de professores não passa apenas pelo conhecimento sobre como os alunos

Municípios denunciam desmonte das políticas de educação em tempo integral

em tempo integral, afetando mais de 1,3 mil estudantes da rede. Graciene Monteiro, secretária municipal de educação, explica que o fechamento das escolas é consequência do corte de gastos que o setor da educação sofreu no município, quando o Ministério da Educação (MEC) deixou de repassar cerca de R$ 7 milhões. “Para uma cidade como a nossa, isso tem impacto direto

Frutos da educação

O Ceará continua a apresentar resultados excelentes na educação, colhendo os louros do permanente investimento feito na área. A última grande conquista foi o crescimento de 25% da aprovação de estudantes da rede pública estadual no Ensino Superior. No ano passado, quase 17 mil jovens conseguiram vagas em faculdades e universidades públicas e privadas

Por que o Maranhão consegue pagar o maior piso salarial do País a professores?

crescer 3,1%. Em entrevista à Carta Educação, o secretário de Estado da Educação, Felipe Camarão, afirma que o reajuste é fruto de uma decisão política feita a partir da priorização da pasta de educação. “Como o Flávio Dino também é professor, a política educacional é muito forte em seu governo. E há o entendimento de que a valorização salarial não pode estar

Educação integral, aprendizagem escolar e equidade

que esse fato estava associado ao alto grau de resiliência desses estudantes. Estudos longitudinais do professor James Heckman, Prêmio Nobel de Economia de 2000, mostraram que as crianças cujas habilidades socioemocionais foram trabalhadas na primeira infância tiveram 44% mais chances de concluir o Ensino Médio e 35% menos chances de se envolver com problemas prisionais