Professora transforma preconceito sofrido em militância contra a lesbofobia, em Petrolina, PE

de História; Identidade e Cultura; e Cidadania, além de História e Gênero, optou por tentar através da sua formação construir uma nova realidade. "Resolvi estudar as relações de gênero na escola e também de sexualidades. No meu trabalho eu observo o crescimento de políticas públicas na última década e como as ações feitas através dessas políticas reverberam

“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”

, de inclinações fascistas como as orientadas pelo Movimento Escola sem Partido, que têm como objetivo calar os professores em sala de aula, sob um falso argumento de doutrinação. O que se defende é que esse professor tenha garantido seu direito de manifestar seu pensamento e o estudante o direito do que foi apresentado, em nome de uma formação crítica. Se essa professora

Falta de profissionais capacitados dificulta a gestão escolar no Brasil

Pitta. Para falar sobre o uso das novas tecnologias e ferramentas digitais em sala de aula, segurança cibernética e o papel da escola na era digital, a convidada foi a advogada e especialista em Direito Digital, Patrícia Peck Pinheiro, idealizadora do Movimento “Família mais Segura na Internet”. Além desta, estão previstas outras edições do evento, a serem

‘Humilhação irreparável’, relata professora negra ofendida por mãe de alunas em MG

da prefeitura. A prefeita Renata Borges se juntou a um movimento virtual contra o racismo e rechaçou os áudios de manifestação racista. A professora do segundo ano do ensino fundamental conta ter sido transferida de escola recentemente por decisão da Secretaria Municipal de Educação. No entanto, ela soube na última terça-feira (22) que sua chegada à nova escola

Quando ensinar dói

que se reproduzia nas escolas. Quando um movimento de reação enfim se esboçou, ele partiu exatamente da sala de aula: colégios, comunidade, empresários e prefeitura se mobilizaram para pôr ordem no ambiente escolar. Os professores foram treinados para lidar com turmas-problema. As entradas receberam sistemas de detecção de armas. Pais e alunos passaram a dispor

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

e o adolescente saber lidar e entender este novo corpo. Assim, os movimentos do adolescente já não são mais simplesmente o desabrochar, a manifestação do equilíbrio corporal, são elementos de uma cultura (MATTOS & NEIRA, 2000). Desta forma, podemos verificar que a Educação Física, como parte integrante da Escola, tem a sua colaboração na construção do ser humano

Seis professores que acreditam em seus alunos

Por Denise Crescêncio, do Todos Pela Educação Segundo levantamento do Todos Pela Educação, com base nos dados da Prova Brasil 2015, apenas 50% dos educadores de escolas com nível socioeconômico (NSE) muito baixo acreditam que seus alunos conseguirão concluir o Ensino Médio. A credibilidade depositada nos estudantes sobe conforme os níveis socioeconômicos

Seis professores que acreditam em seus alunos

Seis professores que acreditam em seus alunos Por Denise Crescêncio, do Todos Pela Educação Segundo levantamento do Todos Pela Educação, com base nos dados da Prova Brasil 2015, apenas 50% dos educadores de escolas com nível socioeconômico (NSE) muito baixo acreditam que seus alunos conseguirão concluir o Ensino Médio. A credibilidade depositada

Como políticas de tempo integral impactam alunos e escolas

, que possui um ensino médio profissionalizante”, disse o representante do Cenpec, que ainda lembrou que instituições de ensino em tempo integral selecionam, remuneram e acompanham professores de modo diferente. Autoexclusão Para explicar o que acontece com alunos que não são atraídos pelas escolas de tempo integral, Batista diz que existe um movimento de mão dupla

Nova publicação traz resultados de pesquisa sobre as desigualdades escolares e sociais e as políticas para o Ensino Médio

Publicado por GIFE em 07/08/2017 Com a proposta de oferecer mais elementos e qualificar o debate a respeito do Ensino Médio no país, o Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), com apoio da Fundação Tide Setubal, lançam hoje a nova publicação “Políticas para o Ensino Médio e desigualdades escolares e sociais”. O livro

Um em cada três na USP vem de rede pública

de escola pública, "mas diferenciada por vir de uma escola modelo". "Hoje o movimento negro está muito mais forte, tanto em Letras quanto no Direito. Há vivências distintas, houve uma fissura." Mas para a estudante do 5.º ano de Medicina Luiza Ribeiro, de 31 anos, que está na segunda graduação - estudou Relações Internacionais em 2004 -, ainda falta

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

pelos os alunos da (EJA) em uma Escola Estadual do Município de Presidente Figueiredo/AM, A pesquisa esta fundamentada nos conceitos da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e nos autores como; FREIRE,(19960), ROJO ROXANE (2009), e entre outros autores, A educação de jovens e Adultos é o estudo da aprendizagem dos jovens e adultos, que por mais de diversos motivos levaram

Educação é o tema da nova série do JH; envie seu vídeo e participe

O tema da nova série do Jornal Hoje é educação. Depois das recentes discussões da reforma apresentada pelo MEC, o movimento Todos Pela Educação ouviu estudantes de 15 a 19 anos para saber o que eles mais gostam e o que não curtem tanto nos colégios de todo o Brasil. As reportagens especiais vão mostrar os dados desta pesquisa e vão além para mostrar

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

semântico, pode-se interpretar acerca do termo “fração” utilizada pelo autor. Pois, como se sabe, ao longo da historia da educação, inúmeros movimentos diretos ou indiretos de outras esferas sociais, acabaram por vezes, influenciando o processo educativo, criando-a e recriando-a. Ainda nesta perspectiva, o autor segue manifestando-se nestes termos, [...] como outras

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

Cintia BAROLDI[1] Mario Marcos LOPES[2] RESUMO: A escola é o espaço onde aprender é compreender, é transformar e agir, local de se estabelecer relações significativas entre o novo e o que já se sabe, levando em conta o afetivo e o social; por meio da educação ambiental a escola sustentável prepara o aluno para o exercício da cidadania, por meio

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0849-Trabalho de Graduação 20/02/2017 RESUMO Este TG tem como objetivo o estagio curricular supervisionado III, através da pesquisa realizada em documentos em uma escola Estadual do município de Presidente Figueiredo/AM, verificar as dificuldades encontradas pelos alunos da EJA. A pesquisa

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base Publicado em Segunda, 10 Julho 2017 11:22 Por Laís Semis - Revista Nova Escola O documento que guiará os currículos de todas as escolas públicas e privadas do Brasil está na reta final. Na última sexta (7), tiveram início as audiências públicas em que serão coletadas as últimas sugestões

PNE: Rumos para a alfabetização

, em indicadores preocupantes: dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) mostram que apenas 3 em cada 10 alunos do Ensino Médio atingem a aprendizagem adequada em Língua Portuguesa (segundo critérios do movimento Todos Pela Educação). O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) evidencia como nossos alunos estão muito aquém dos jovens da mesma

Cotas na USP: o desafio agora é garantir a permanência dos alunos

a favor, oito contrários e nove abstenções. Segundo professor, a medida é apenas um 'tapa buracos' que não leva em conta as reivindicações dos movimentos sociais O professor da Dennis Oliveira, da Escola de Comunicações e Artes (ECA), uma das primeiras a aprovar as cotas raciais por meio do Sisu, considera a medida sem o recorte racial serviria apenas

Sociologia e o mundo das leis: racismo, desigualdades e violência

com o mundo das leis vem com a produção de legislação para a criminalização do racismo. A primeira lei é de 1951, logo que passada a 2ª Guerra Mundial e o mundo estava ainda assombrado pelo Nazismo. Ante a histórica pressão do movimento negro, Getúlio Vargas promulgou a lei 1390, conhecida pelo nome de seu propositor Afonso Arinos, que proibia a discriminação racial