As escolas podem atuar na prevenção do suicídio?

Para isso, recomenda-se um olhar cuidadoso por parte dos profissionais aliado a boas estratégias pedagógicas. O método é utilizado pelo Projeto Cuca Legal, desenvolvido pelo Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Fundada em 2006, a iniciativa, da qual Adriana Foz é coordenadora, vem apoiando na construção de pesquisas e referenciais

Escola Rêgo Barros tem as melhores notas no Enem. Veja por quê!

Dentre as escolas da rede pública de ensino no Pará, a Escola Tenente Rêgo Barros sempre se destaca quando o assunto é qualidade de ensino. Fundado há 76 anos, o colégio é subordinado ao Primeiro Comando Aéreo Regional (I COMAR) e possui uma metodologia de estudos diferente. Ao levar conceitos como disciplina, coragem e ética, a escola possui histórico

Finlândia e Colégio Rio Branco formam educadores da rede pública de São Paulo em projeto inédito

, abordagem centralizada no aluno x centralizada no professor, métodos ativos de aprendizagem e pedagogia, ferramentas práticas e aprendizagem ativa na educação. Direcionado a educadores, gestores de escolas, pesquisadores, estudantes e todos os interessados no modelo de educação finlandês, das escolas públicas e privadas de ensino. Serviço:​ Data: 22/09 – sexta-feira

Professor do IFB compara ensino da matemática no Brasil e na Austrália em tese de doutorado

para doutorandos complementarem os estudos. Mateus afirma que tinha interesse em conhecer a estrutura educacional australiana, que considera diferente, principalmente no ensino médio, em que desde cedo os estudantes começam a escolher as disciplinas de interesse. O pesquisador destaca a separação por focos, estilos e perfis de aprendizado. “Na high school, você tem quatro

Jogo ensina conceitos de gestão pública ao colocar alunos como prefeitos

Como abordar políticas de gestão pública e o funcionamento de uma cidade com os jovens? Foi pensando em um método que fosse igualmente didático e divertido que nasceu o Cidade em Jogo, desenvolvido pela Fundação BRAVA e o Brazil Institute do Woodrow Wilson Center. Leia + Com jogos tradicionais e de mesa, colégio de Bogotá ensina direitos humanos Voltado

É possível aplicar a sala de aula invertida nas escolas públicas?

como resposta às demandas de flexibilidade e personalização do ensino. O que está em jogo é o modo de organização da sala de aula, como explica a doutora em educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), Andreia Ramal. “No método tradicional de ensino, o professor acaba dedicando a maior parte do tempo em sala de aula à explanação do conteúdo

Quando ensinar dói

de muitos colégios favorece a formação de gangues. As brigas entre elas começam fora e se reproduzem no ambiente escolar, que passa a ser visto como um local onde todos estão vulneráveis”, explica a socióloga Miriam Abramovay, coordenadora de um estudo sobre o assunto. A violência nas ruas e nas escolas tem um denominador comum na indefinição histórica sobre o melhor método

Seduce e Instituto Ayrton Senna fecham parceria para trabalhar aspecto socioemocional nas escolas

ainda deve estimular uma discussão sobre a reconstrução do currículo da rede de ensino, tomando como princípio a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A inclusão das competências socioemocionais, por meio da metodologia elaborada pelo Instituto Ayrton Senna, também vai contribuir para que a Seduce redefina alguns métodos de avaliação, como a Avaliação Dirigida

'É inadmissível', diz secretário sobre marcar aluno para não repetir lanche

REGIANE SOARES DO "AGORA" DE SÃO PAULO O secretário municipal da Educação da gestão João Doria (PSDB), Alexandre Schneider, classificou como "inadmissível" a ação da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) João Amós Comenius, na Brasilândia, zona norte de São Paulo, de marcar alunos para não repetir a merenda. A marcação acontece quando são servidos

Escola municipal de São Paulo marca aluno para não repetir merenda

REGIANE SOARES DO "AGORA" Uma escola municipal da gestão João Doria (PSDB) está marcando os alunos que comem a merenda para que eles não repitam o lanche quando são servidos alimentos industrializados, como bebida láctea e bolachas. Desde o início do mês, quando voltaram as aulas, os estudantes da Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) João Amós

Entenda como o Enem vai avaliar a sua prova

Ao dar a nota, a TRI considera porcetagem de alunos que acertaram as questões mais difíceis - Fotolia Por quê duas pessoas podem acertar o mesmo número de questões no Enem e terem resultados diferentes? A resposta está na TRI (Teoria de Resposta ao Item), método que o Inep, órgão que organiza a prova, usa para corrigir a avaliação. Por essa metodologia

"Novos métodos de ensino: algo efetivo ou apenas capricho das políticas públicas?"

no Instagran ou Twitter, com a diferença que esses indivíduos compram e gastam mais na internet. Mas esse fato nos leva a uma reflexão mais profunda, inclusive, nos métodos de ensino aos estudantes. Em um artigo publicado no mês passado na revista americana de ensino, conclui-se que, embora muitas escolas e universidades redobrem esforços para lidar com crianças

Cotas? Melhor tê-las

muito. Estudo do Insper, uma instituição de ensino superior, analisou os dados do Enem, a prova que dá acesso a boa parte das universidades brasileiras, e constatou que a nota média dos não cotistas no ingresso às instituições de ensino superior é, de fato, maior que a de cotistas, mas a variação é irrisória — não chega a 5%. No curso de medicina da Universidade Federal

5 escolas combatem a violência contra as mulheres

, é comum que os alunos busquem temas de seu interesse e um professor que possa apoiá-los no seu desenvolvimento. Uma das alunas do Ensino Médio levou ao professor de Língua Portuguesa, Moacir da Silva Aragão, o desejo de conhecer a Lei Maria da Penha. Além de separar materiais para leitura e discussão, o docente sugeriu à estudante e seu grupo uma investigação

Escolas estaduais de SP terão mural com nota do Idesp e plano de melhoria

significa que haja só êxitos no painel". Com a previsão do chamado Método de Melhoria de Resultados, o programa intitulado Gestão em Foco, prevê ao todo todo oito etapas. O conhecimento e identificação do problema já foram realizados para as escolas participantes por equipes regionais, formadas por supervisores de ensino e gestores. Na sequência, há um esforço

Por que o Novo Mais Educação não dialoga com a educação integral

de ensino e das escolas, alterando o ambiente escolar e ampliando a oferta de saberes, métodos, processos e conteúdos educativos”. O Novo Mais Educação, por sua vez, concentra-se na aprendizagem das duas disciplinas. Mudança de proposta Patricia Moulin Mendonça, professora que estudou o PME em seu doutorado na Universidade Federal de Minas Gerais, critica

A reforma de ensino: por que demoramos tanto para fazê-la?

Por Heloisa Pait A aparentemente singela reforma do ensino médio implementada pelo Ministro Mendonça Filho, que permite aos estudantes escolherem as matérias de estudo, pode ter sido a mais profunda e de efeitos mais duradouros da história recente da educação brasileira. Outros educadores mais badalados pela intelligentsia nacional propuseram expansões

Mais duas universidades de Portugal assinam parceria para usar nota do Enem na seleção

A nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) passou a ser aceita como método de seleção de estudantes brasileiros por mais duas universidades de Portugal: Universidade Portucalense, na cidade do Porto, e Instituto Universitário da Maia (Ismai), no norte do país. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

Escola Porto Real, na Barra, separa meninos e meninas

é de meia hora. A rotina faz parte do Colégio Porto Real, na Barra, e envolve as duas turmas do 1º ano do ensino fundamental. Meninos e meninas estudam e se divertem separadamente, de acordo com os preceitos do método conhecido como single sex. No Porto Real, a prática é adotada como parte da Educação Personalizada, desenvolvida pelo espanhol Victor García Hoz

Escola da Barra separa meninos e meninas

é de meia hora. A rotina faz parte do Colégio Porto Real, na Barra, e envolve as duas turmas do 1º ano do ensino fundamental. Meninos e meninas estudam e se divertem separadamente, de acordo com os preceitos do método conhecido como single sex. No Porto Real, a prática é adotada como parte da Educação Personalizada, desenvolvida pelo espanhol Victor García Hoz