Currículo Decolonial

Promover uma educação antirracista envolve repensar uma série de dimensões da escola: formativa, de atendimento, do clima escolar, de composição do quadro de educadores(as), gestão, avaliação, arquitetura, alimentação, rotina, material didático e, ainda, construir um currículo decolonial. Leia + 9 invenções de países africanos para abordar em sala de aula

Transição de Tarcísio na educação privilegia setor privado e técnicos sem carreira em SP

. A definição era uma das prioridades do governador eleito, já que o ano letivo começa em 6 de fevereiro. A transição do governo paulista foi dividida em oito grupos temáticos. Um deles é o de Educação, Cultura e Esporte, com 18 nomes —nove deles relacionados à educação. Dois dos escolhidos já são da equipe de Feder no Paraná. Gustavo Garbosa, diretor de tecnologia

Educação Integral: mais tempo para quê?

gestão ou organização escolar neutra ou desvinculada da pedagogia (4). O tempo não apenas configura uma oportunidade para ampliação das interações, das oportunidades de aprendizagem relacionadas ao corpo, à cultura, ao território e às relações sociais, bem como para que a escola possa, em parceria com outras políticas sociais, ampliar o atendimento ao estudante

No Mês da Consciência Negra, escola pública envolve alunos e funcionários na luta contra o racismo em Presidente Prudente

Uma escola pública realizou ações em alusão ao Dia da Consciência Negra, com a participação de alunos e funcionários, no Jardim Jequitibás, na Zona Oeste, em Presidente Prudente (SP). As celebrações da data envolveram atividades de conscientização sobre a cultura negra e as vertentes do racismo. A professora Viviane Fernanda de Oliveira Carvalho

Educação antirracista: conheça a iniciativa de estudantes da EE Alberto Torres (SP)

No vídeo, é compartilhada a iniciativa de estudantes do Ensino Médio da Escola Estatual Alberto Torres, em São Paulo (SP). O grupo criou o Coletivo Resistir e Existir, com a finalidade de discutir temas como racismo, discriminação, preconceito, diversidade racial e de gênero. O Coletivo se tornou uma disciplina eletiva, coordenada por uma professora e pelos...

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

escolar inspira reflexões e fazeres que contribuem para a formação de seres humanos capazes de reconhecer a igualdade de direitos nas diferenças humanas, atendendo ao compromisso ético de deslegitimar exclusões e estabelecer contrapontos capazes de enfrentar a cultura do fracasso escolar. A partir de um trabalho colaborativo e antidiscriminatório, essa mudança

Movimento negro cobra maior representatividade sob Lula

a terem acesso ao ensino superior. Santos se refere à lei 10.639, de 9 de janeiro daquele ano, que estabeleceu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira nos ensinos fundamental e médio e determinou que o dia 20 de novembro fosse reconhecido pelo calendário escolar como Dia da Consciência Negra. Ele também reconhece que naquele ano começou

Racismo no Enem: um ato de coragem

, que inclui ainda o dia de hoje, da Consciência Negra, no calendário escolar. Mesmo assim, pesquisa realizada este mês pela Associação Nova Escola, com 2 mil professores do País, mostra que 6 em 10 dizem que não existe (ou não sabem se existe) investimento em ações para o ensino de história e cultura afro-brasileira nas escolas em que trabalham. E 70% não usam nenhum

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

para os campos da arte, da cultura e do esporte), a incorporação de novos educadores às práticas educativas e o envolvimento da comunidade, do bairro e da cidade na educação dos sujeitos são algumas das dimensões que tensionaram a cultura escolar hegemônica brasileira, centrada apenas na transmissão de conteúdos desvinculados da realidade social. Leia

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

para os campos da arte, da cultura e do esporte), a incorporação de novos educadores às práticas educativas e o envolvimento da comunidade, do bairro e da cidade na educação dos sujeitos são algumas das dimensões que tensionaram a cultura escolar hegemônica brasileira, centrada apenas na transmissão de conteúdos desvinculados da realidade social. Leia

Como professoras do ensino infantil remaram contra a maré para manter contato com as crianças na quarentena

escolares foi adaptada às vivências realizadas e registradas pelos próprios pais, como forma de criar uma rede de comunicação das famílias com as escolas e com as outras famílias, para estimular uma maior participação em atividades de aprendizagem previstas para esta etapa de ensino. Os projetos, realizados na rede pública das duas prefeituras, ficaram entre os 100

Organizações unificadas para criar uma educação antirracista

No mês em que é celebrado o Dia da Consciência Negra, o Observatório do Terceiro Setor entrevistou organizações que formam o Projeto SETA, iniciativa que tem como missão desenvolver um sistema de educação antirracista no país Por Iara de Andrade "A educação é um vetor de transformação e de mobilidade social. Os dados sobre desempenho escolar da população

Educação Integral como guia para a formação de professores

significativos. Foram, sem dúvida, anos muito produtivos no sentido de normatizar e qualificar a formação do professor, algo realmente novo no âmbito da Educação Infantil, assim como de expandir o conceito de educação para além da administração de conteúdos e do espaço escolar. O conceito de Educação Integral, presente desde o trabalho de Anísio Teixeira, se materializou

Gestores escolares estão em crise

do cotidiano escolar. "Fortalecer a cultura interna é o melhor antídoto contra crises", diz. Outra providência importante é garantir formas de escuta imparcial. "Sempre que acontece algo, há muita emoção envolvida, e as famílias precisam ser acolhidas de forma objetiva e sem expor aquele que denuncia", acredita. Da mesma maneira, as escolas precisam separar reclamações

Qual a contribuição da escola na luta antirracista?

programas de bolsas que contemplem alunos pretos e pobres, distribuir conteúdos específicos sobre o assunto e promover o letramento racial são algumas das ações realizadas por esses colégios, fazendo com que o debate seja estendido para as famílias e seus territórios. Outra iniciativa notável de exaltação à cultura negra envolvendo estudantes será promovida

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

de literacia, necessitam de apoio orientado para converterem em realidade as ambições que têm para seus filhos", aponta o estudo. Uma intervenção precoce ajuda a prevenir o abandono escolar e promove uma cultura de aprendizagem ao longo da vida. O levantamento "Mobilidade intergeracional de Educação: Comparações Internacionais", feito pelo Imds (Instituto Mobilidade

Direito à Educação: a promessa do presidente eleito

de abandono é de apenas 4%, enquanto, entre mais pobres, 17%. Já no início da trajetória escolar, houve uma queda de mais 650 mil matrículas de crianças de zero a cinco anos na Educação Infantil entre 2019 e 2021 – um efeito provavelmente causado pela pandemia e que precisa ser revertido com mais investimento em busca ativa, qualidade da oferta e expansão

Por que e qual Educação Integral agora?

de concepção entre elas. Parece, portanto, consenso (pelo menos no campo democrático) que a ampliação da jornada escolar é uma medida necessária para o direito à educação no Brasil, questão inclusive amparada pelo Plano Nacional de Educação - PNE (2014-2024). Natacha Costa é diretora geral da Associação Cidade Escola Aprendiz desde 2006. Psicóloga formada e licenciada

Como implantar uma educação antirracista desde a educação infantil

de estudantes que se movimentam em favor da mudança de uma cultura em prol de movimentos antirracistas, que não deve acabar. É um trabalho permanente", avalia Andréa Polo. "Temos a premissa de ter uma pedagogia antirracista, com uma agenda étnico-racial e com ações educativas que combatam o racismo e desnaturalizem a prática em toda a comunidade escolar", diz Fernanda

Apologia 'livre' e criminosa a racismo e nazismo em colégios é reflexo de 'escola sem partido' e impunidade, analisa educadora da Unicamp

relevância na cultura deles? Em busca desses esclarecimentos, o g1 conversou com a doutora em psicologia e docente da pós-graduação da Unicamp Angela Soligo, que apontou de maneira cirúrgica fatos que podem, sim, ter contribuído com uma sucessão de atos criminosos disfarçados de liberdade de expressão. "Uma coisa é liberdade de expressão, e outra é incitação