5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

financia cerca de 80% de todas as 40 milhões de matrículas públicas (da educação básica)", opina Daniel Cara. No Congresso, diz Cara, estão em debate as possibilidades de estender, reformar ou mesmo eliminar o modelo do Fundeb, mas a discussão está "parada". No âmbito do MEC, "a pasta precisa apresentar uma proposta para a revisão do Fundeb e dizer se isso ficará

A ideologia paralisa

na Universidade Harvard. Ao voltar para o Brasil, em 2016, certa de que sua pauta estava na sala de aula, fundou o Mapa Educação, que engaja jovens, e o movimento Acredito, que pretende promover uma renovação política da qual Tabata é, ela mesma, um dos expoentes. Ainda se aclimatando à vida parlamentar, ela falou a VEJA. No dia de seu confronto com o ministro Ricardo

Os 5 pilares de mudança na formação de professores que revolucionou a educação da Finlândia

do treinamento de professores passa por "preparar os futuros professores para um mundo em mutação". "Não sabemos para que tipo de mundo estamos treinando os professores. Por isso, é importante treiná-los para não apenas dar informações, mas ter a capacidade de encontrar, selecionar e analisar conhecimento." A Finlândia é conhecida por ter adaptado suas salas de aula

Interrupção afeta aprendizado

de substitutos, há uma descontinuidade do processo educacional, e os alunos acabam sofrendo prejuízos em suas trajetórias escolares", afirma. Violência também afasta educadores da sala de aula Muitas vezes não é apenas a saúde que obriga professores a deixarem o local de trabalho. A violência, não raro, também é responsável por tirá-los de sala de aula. É o caso de Ana

Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

BRASÍLIA e RIO — Meninas de coque, meninos de cabelo curto. Todos com camiseta branca por dentro da calça jeans. Na formação em fila, antes de seguirem para a sala de aula, os estudantes se organizam em "pelotões". Gritos de "Sentido!" e "Descansar!" se alternam. De microfone em punho, o subtenente da PM Moreira Mendes diz que "a missão é contribuir

Tecnologia pode ser a salvação ou a ruína do ensino

aspectos – afirmou Lucia Dellagnelo, diretora do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb), que participou da primeira mesa de debates, "Tecnologia no ensino médio". Lucia lembrou que, entre as dez competências fixadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para nortear o trabalho das escolas e dos professores, está "compreender, utilizar e criar

Educação 360: Tecnologia é aliada do aprendizado

aspectos – afirmou Lucia Dellagnelo, diretora do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb), que participou da primeira mesa de debates, "Tecnologia no ensino médio". Lucia lembrou que, entre as dez competências fixadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para nortear o trabalho das escolas e dos professores, está "compreender, utilizar e criar

Quem é e o que pensa Carlos Nadalim, secretário de Alfabetização do MEC

para comandar a subpasta: Carlos Francisco de Paula Nadalim. Não o conhece? Carlos Nadalim, de fato, é pouco conhecido. Suas obras não aparecem nos currículos de formação docente, ele não é autor de pesquisa científica, tampouco participou dos debates que influenciaram a gestão pública nas últimas décadas. Suas ideias, porém, circulam na internet desde 2013

O poder do yoga e da meditação no ambiente escolar

de lideranças Yanomami, Huni Kuin e Suruí Paulo Freire: debate ou confronto? Tags: destaque Artigo anterior Ser bilíngue é ir muito além de aprender outro idioma Autor Redação Artigos relacionados João Jonas Veiga Sobral , 8 de outubro de 2018 Nas salas de aula Camila Camilo , 13 de setembro de 2016 Racismo e xenofobia levam filhos de imigrantes para as piores escolas

Como professora brasileira entre 10 melhores do mundo quer revolucionar escola pública

a qualidade da educação básica no Brasil "não passa por gastar dinheiro público fiscalizando professor em sala de aula". "Eu acho essa discussão totalmente infundada. Sou professora há 14 anos e nunca vivenciei isso (doutrinamento). Meu papel é fazer com que meus alunos sejam críticos e reflitam sobre diversos assuntos, sem emitir minha opinião pessoal, mas debatendo

Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora?

Inspirare/Porvir como um dos apoiadores, estudantes de diferentes partes do Brasil, das redes pública e privada, tiveram a chance de subir ao palco do auditório do Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro (RJ), e debater frente a frente com especialistas as mudanças no ensino médio. Foram quatro sessões e um dia inteiro de debates sobre o que precisa mudar nesta etapa

‘Necessidades de cada escola são muito diferentes’, afirma estudante que participa do Educação 360

RIO - Oitenta jovens de diferentes escolas de todo o Brasil discutiram, nesta quinta-feira, os principais problemas da sala de aula e como a tecnologia pode ajudar — e atrapalhar — o ensino. O encontro, feito na sede do jornal O GLOBO, faz parte da preparação para o Educação 360 Jovem Tech que acontece nesta sexta-feira. As realidades diferentes fizeram

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

, o evento já está na nona edição. Na prática, foram mais de 4.200 participantes e 650 sessões, muitas delas simultâneas, que vão desde atividades individuais de mentoria, até palestras para mil pessoas, passando por workshops, atividades de networking e debates. O Brasil foi o terceiro país com mais participantes: tivemos 58 inscritos e três apresentações

"Currículo na Educação Integral" auxilia redes de ensino na construção curricular a partir da BNCC

A expectativa da plataforma Currículo na Educação Integral é oferecer subsídios para a construção curricular de diversas áreas de conhecimento. Mas, no momento, a primeira e única disponibilizada é a de Língua Inglesa. "Qualificar o debate sobre ensino de Inglês no Brasil é uma incumbência do Conselho Britânico, e percebemos que a área sempre estava em segundo plano

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

, que ao longo do curso se questionam como será sua atuação em sala de aula, a busca de uma formação mais comprometida e questionadora sobre a forma de como o estágio é desempenhado atualmente pelas as instituições de nível superior, e seu comprometimento em proporcionar para o aluno um estágio que fará com que este faça uma reflexão crítica, construtiva, reveladora

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

teóricos de pensadores que trabalham a temática. Contempla-se o debate instaurado no contexto latino-americano, de modo geral, buscando-se aproximações com a questão no Brasil. Uma imersão na extensa literatura produzida, especialmente nas últimas décadas, permitiu vislumbrar a diversidade de experiências formativas desencadeadas na região. A leitura realizada

Mônica Bergamo: Professor da USP volta a elogiar a ditadura em sala de aula e estudantes protestam

. "Recebemos a notícia com uma mistura de surpresa e indignação no Centro Acadêmico. É inimaginável que um professor tenha isso como linha oficial dentro de sala em pleno 2019. Ainda mais em uma faculdade que tem histórico de luta pela democracia e contra o regime de 1964", diz Douglas Fernandes, integrante da atual gestão do centro acadêmico. Na nota divulgada

Educação 360 chama alunos para discutir uso de tecnologia em sala de aula

o que acreditam funcionar dentro da sala de aula — afirma Roberta Ferraz, coordenadora do Educação 360. — Os alunos da educação básica hoje são inteiramente conectados nas plataformas digitais, mas, ainda assim, o ensino médio ainda é um ponto deficiente do aprendizado. Por que não unir os dois fatores e pensar em alternativas interligadas? A primeira mesa do dia, cujo

Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard

o que observaram, dizem o que pensam que está acontecendo naquela cena e o que gostariam de saber sobre aquilo. Debates em grupo, com troca de impressões e dúvidas, também são ricos. "Temos de nos perguntar se ensinamos as habilidades da matemática, ciências etc. de modo que eles saibam utilizá-las em novas situações. Pensar em como prepará-los para os problemas que ainda

Ensino médio e gestão da educação

No dia 15 de junho de 2019, acontecerá em São Paulo/SP o encontro regional sudeste para o debate sobre Ensino médio e gestão da educação. Na oportunidade o enfoque recairá no papel tanto das equipes gestoras das instituições de ensino médio quanto das redes de ensino, bem como no relacionamento democrático com jovens e demais interlocutores da sociedade