SP e mais 3 Estados voltam a ter aula 100% presencial

a disseminação das contaminações do novo coronavírus. As decisões dos governos não são automáticas para as redes municipais de cada Estado. Apenas as cidades que seguem as deliberações do conselho estadual de educação, em geral as de menor porte, retornarão ao mesmo tempo. Na capital paulista, que detém 1 milhão de matrículas da creche ao ensino fundamental, ainda não há

É hora de voltar à sala de aula

. Para isso, deixará de ser exigido o distanciamento de, no mínimo, 1 metro entre os alunos. As turmas que foram divididas em grupos menores poderão se reagrupar. Outras medidas do protocolo sanitário, como uso de máscaras e álcool em gel, permanecerão em vigor. Pelo tempo dedicado ao tema e a natureza das medidas anunciadas, o governo paulista demonstra responsabilidade

Além de SP, mais três Estados já anunciaram aulas presenciais obrigatórias

medida semelhante na semana passada. No Espírito Santo, a volta total começou na última segunda-feira. As decisões dos governos estaduais não são automáticas para as redes municipais de cada Estado. Apenas as cidades que seguem as deliberações do conselho estadual de educação, em geral as de menor porte, retornarão ao mesmo tempo. Na capital paulista, que detém 1

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

também. Na época, não havia desconto para estudantes no transporte público", diz. "Então, não dava tempo de voltar para casa antes do estágio, e eu não tinha condições financeiras para almoçar na rua. Aí minha mãe fazia comida às 5h30 da manhã, e eu invertia as refeições: almoçava cedinho e levava um pão para comer no horário do almoço enquanto me deslocava

Dia dos professores: reflexões de uma educadora sobre a profissão

nas formações da Educação Infantil. Foi aí que começaram a nascer os projetos, o trabalho diversificado, as rodas de conversa, o uso de jogos, os momentos de avaliação, entre outras. Com o tempo, percebi que o modelo que eu usava com as turmas de Fundamental, transmitindo o conhecimento, não permitia que meus alunos construíssem conceitos, expusessem suas ideias

Universidades, Covid e a aposta no futuro

estrangeiras, o foco da discussão passou a ser como integrar recursos digitais em modelos de aprendizagem "híbridos", especialmente em aulas mais teóricas, combinando atividades presenciais e online. Isso é feito de forma síncrona (com professor e aluno interagindo em tempo real) e assíncrona (na qual o estudante acessa o conteúdo a qualquer momento). Hoje, emergem

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

de uma mãe que morreu após 90% do seu corpo ser queimado com álcool, por não ter condições de comprar gás, estamparam recentemente diversas manchetes. Quando um prato de comida ainda é privilégio, imagine o resto. É diante dessas dificuldades financeiras que o uso de pelo menos 16 absorventes descartáveis para um ciclo menstrual mensal, que gira em torno de oito

Calendário de retorno pleno às aulas no Rio pode ir parar na Justiça, avalia especialista

Tribunal Federal entendeu que União, estados e municípios teriam competência para estabelecer regras de combate à Covid. Mas reabrir sem distanciamento não é uma decisão de combate à doença. Nesse sentido, vejo uma extrapolação ao deliberar isso para universidades e o ensino médio — avalia. Covid-19: Flexibilização do uso de máscaras no Rio divide opiniões

Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola

com o ambiente escolar, por meio de uma linguagem atrativa, interativa e de partilha de experiências? Surgiu então o Projeto "Visualidades da EJA". Escolhi o uso da fotografia como dispositivo de ampliação da visibilidade do mundo escolar e das relações estabelecidas sob o foco dos atores sociais envolvidos, enquanto sujeitos de ação e criação de visualidades

Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola

e de sua relação com o ambiente escolar, por meio de uma linguagem atrativa, interativa e de partilha de experiências? Surgiu então o Projeto "Visualidades da EJA". Escolhi o uso da fotografia como dispositivo de ampliação da visibilidade do mundo escolar e das relações estabelecidas sob o foco dos atores sociais envolvidos, enquanto sujeitos de ação e criação

Retorno às aulas presenciais no Rio não terá distanciamento, mas uso de máscara será obrigatório

anos ter a vacinação da primeira dose", comentou Renan Ferreirinha, secretário de educação do Rio. O vice-presidente da Associação Brasileira de Educação Infantil, Frederico Venturini, acredita que o avanço da imunização é um ponto positivo para a volta das aulas 100% presenciais. "Os alunos já foram bastante prejudicados devido ao tempo de afastamento. Todos

Ensino híbrido amplia possibilidades de escolha dentro de Projetos de Vida

e muito a ampliar as possibilidades de um trabalho consistente em diversas áreas do conhecimento, inclusive personalizado, levando em consideração a gama de atividades que podem ser propostas." Alguns temas que podem ser trabalhados são: escolha profissional, saúde, uso do tempo, cultura, meio ambiente, governança e padrão de vida. É importante que a escola busque formas

Pandemia digitalizou escola sem transformá-la de verdade, diz especialista

. "O que se digitalizou foi a escola tradicional. Os computadores não devem ser utilizados apenas para se assistir aulas", defende. Professor no Teachers College da Universidade de Columbia e diretor do Transformative Learning Technologies Lab, Blikstein é um dos autores do relatório Tecnologias para uma educação com equidade, que traz propostas para o uso da tecnologia a serviço

Jovens conseguem diploma, mas ficam desempregados

outro curso profissionalizante que fez pouco tempo antes, pela Abrasel (Associação Brasileira de Bares e Restaurantes), quando estava grávida do filho caçula, hoje com 7 anos. Graças ao curso, ela conseguiu emprego no Mercado Público de Porto Alegre, depois em um restaurante de sushi, mas acabou desempregada antes da pandemia. Há um mês e meio vive de bicos

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

é de que os alunos, em sua grande maioria, voltaram com algumas "dificuldades" e precisaram de um tempo extra para conseguirem se readaptar ao ambiente e retomar a rotina. Dificuldade entre aspas porque não são problemas, são enfrentamentos naturais e esperados para quem viveu um ano e seis meses em isolamento social numa fase em que o social é responsável

Fim da profecia educacional: IA na análise preditiva do crédito estudantil

de contar com a tecnologia como uma aliada nesse sentido. As soluções de Big Data Analytics possibilitam, dentre outras vantagens, o cruzamento rápido de informações e uma visão holística em tempo real, dos riscos relacionados a cada perfil de estudante, permitindo realizar análises preditivas e eficazes. Já a IA tem um papel decisivo e preponderante na inovação

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

É fato: quando, há 18 meses, todas as escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado pela tecnologia foi o único caminho possível para que o aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu. "A pandemia foi um regime

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

). Mostrou-se que, na escola-campo, nas aulas observadas (2º e 3º ano do Ensino Fundamental), os professores fazem bom uso do tempo acadêmico – 80% (pouco inferior ao adequado) -, mas superior a outros estados brasileiros e a países da América Latina, que se encontram na faixa entre 60% e 70%. O tempo destinado ao ensino da escrita é maior do que foi observado

Paulo Frerie sabia que educação sem comunicação não transforma

autonomia e criticidade. Dessa maneira, sua obra passou a fundamentar estudos e inovações práticas que inter-relacionam comunicação e educação, como a educomunicação, campo de intervenção social cujas práticas de uso e apropriação crítica dos meios de comunicação em contextos educativos ibero-americanos foram identificadas e sistematizadas sob a liderança de Ismar

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

recomendar atividades da plataforma para que ele desenvolva essas habilidades que ainda não estão consolidadas". Gislaine explica que tudo isso é mensurado posteriormente: das três avaliações trimestrais realizadas pela rede, uma delas é feita com apoio da plataforma. O professor parceiro do laboratório compila informações, como pontos conquistados e tempo ativo