Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

desqualificar seu argumento desqualificando você", ele explica, dando um gole no café. O assunto é Escola sem Partido. André é um apoiador do movimento contra a "doutrinação ideológica". Segundo o grupo, cujas ideias estão entre as propostas do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL) para a educação, professores se aproveitariam da "audiência cativa" dos estudantes

Análise de imprensa - Novembro de 2018

-RO), pretendia votar a pauta no começo de novembro. E ameaçou fazê-lo em sessão secreta se houvesse nova onda de protestos. Por outro lado, o jornal O Globo informou que o Superior Tribunal Federal (STF) deveria julgar no fim deste mês uma ação de inconstitucionalidade crucial para o debate em torno do Escola Sem Partido. Os ministros da Suprema Corte vão

‘Escola sem partido é projeto sem pé nem cabeça’, diz Tabata Amaral

Eleita pelo PDT paulista, Tabata Amaral é uma das muitas caras novas na Câmara dos Deputados a partir de 2019. Graças a um desempenho incrível em olimpíadas escolares e muito esforço, a jovem deixou a periferia paulistana para estudar ciência política e astrofísica em Harvard com bolsa integral. De volta ao Brasil, Tabata decidiu militar no campo

Ensino Médio na Mostra Cultural: exemplo de Educação 3.0

da ‘sustentabilidade’ nos mais variados aspectos, pela necessidade de suprir demandas alimentares de 7,53 bilhões de pessoas e pela erradicação da pobreza. Tudo isso significa assumir compromisso social. Dentro desse contexto, questões importantes surgem no espectro da escola, tais como: “Como os nossos estudantes aprendem para estarem aptos a resolver problemas

Proposta de Witzel de criar escolas militares é alvo de críticas de especialistas

RIO — Uma das principais propostas do governador eleito Wilson Witzel (PSC) na área de educação é transformar 100 escolas de Ensino Médio em escolas militares . A medida, no entanto, é alvo de críticas tanto de especialistas em Educação quanto de Segurança Pública. Priscila Cruz, fundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, afirma

O que são soft skills e como elas influenciam no desempenho no Ensino Médio?

e se relaciona em coletividade. O termo é bastante difundido entre recrutadores, cada vez mais atentos às habilidades comportamentais dos candidatos a um vaga de trabalho, uma vez que o conhecimento técnico pode ser repassado e treinado com mais facilidade pelas empresas após a contratação. Seguindo esse movimento de vanguarda, o Colégio Átrio é a primeira escola

Com educação como prioridade, deputada eleita Tábata Amaral se diz preocupada com plano de governo de Bolsonaro

avaliação que saiu agora”, afirma. “Esse é o momento pra fazer uma nova discussão do que seria a reforma do ensino médio. Dessa vez, uma reforma que escute de fato educadores, alunos, e que vá numa linha um pouco mais inclusiva. Ensino de tempo integral, um componente profissionalizante, uma formação mais ampla em esportes, música e por aí vai”, defende. Leia abaixo

Os desafios da educação indígena para a presidência, segundo pesquisadoras(es)

da condição de índio, fazendo-o abdicar de sua língua, crenças e padrões culturais em uma escola que não fazia circular saberes, mas assimilá-los. “A educação escolar foi usada em vários momentos pelo Estado contra os povos indígenas”, conta a antropóloga e indígena Kaingang Joziléia Jagso. Com a determinação de que o Estado deveria garantir aos índios não apenas

Motores de Bolsonaro, Escola sem Partido e ideologia de gênero têm raízes religiosas

de conteúdos no WhatsApp. A campanha envolvendo esse tema alavancou Bolsonaro, como o próprio reconheceu. “O ‘kit gay’ foi uma catapulta na minha carreira política”, disse ao jornal O Estado de S. Paulo em abril de 2017. Mas essa não é uma retórica isolada ou original, circunscrita ao contexto brasileiro. Movimentos que se opõem a discussões sobre gênero nas escolas

Nova Escola

no Pisa, por exemplo, em detrimento a outras disciplinas, não parece uma solução possível na opinião da professora da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Márcia Jacomini. “Os outros conteúdos são tão importantes para a formação das novas gerações quanto esses três”, diz. Márcia ainda ressalta: “O plano

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

da Cidade do Rio de Janeiro, Unesco, Unicef e Todos pela Educação. O debate “Diversidade se aprende (e pratica) na escola” do Encontro Internacional Educação 360 reuniu Rodrigo Mendes, fundador e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes; Megg Rayrara de Oliveira, professora, doutora e pesquisadora da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e ativista de movimentos

Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação

milhões (45% dos estudantes da etapa) em 2017. Este ano, não houve inclusão de novas escolas. PROVA NACIONAL PARA PROFESSORES Outra bandeira que Haddad não conseguiu efetivar, a implantação de uma prova nacional para ingresso na carreira de professor pretende melhorar a qualidade dos docentes na educação básica. Entre as iniciativas implementadas

Educação de qualidade depende de maior cobrança social

do Comércio (CNC) e apoio do Banco Modal. O debate aconteceu no último dia 26 de setembro, em São Paulo. Participaram do encontro o economista da Universidade Stanford, Eric Hanushek, o professor, matemático e ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) Francisco Soares e a fundadora e presidente-executiva do movimento Todos

Rompendo os grilhões: por uma educação pela memória e pela liberdade

da pesquisa do Ingoma e das guardas de Congo e Moçambique no interior de Minas — no currículo da educação básica. Que as tentativas de censura e intimidação ao magistério, sintetizadas no movimento Escola Sem Partido e suas Leis da Mordaça, banham-se do mesmo ultraconservadorismo discriminatório que criminaliza expressões artísticas e socioculturais, sobretudo

Análise de imprensa – Outubro de 2018

nos municípios brasileiros”. A revista Nova Escola (17.10), para além do diagnóstico, apostou a atenção dos leitores mais atentos em uma longa reportagem sobre os planos de governo de Haddad e Bolsonaro. Para comentar os principais pontos ouviu diversos especialistas: Sobre a proposta de Bolsonaro de aumentar a carga horária nas matérias de Língua Portuguesa

'Formar um geração que pensa é muito perigoso', dizem alunos durante debate no Educação 360

PUBLICIDADE RIO - Desde 2015, o Brasil vivenciou pelo menos dois movimentos significativos de ocupações de escolas por estudantes. A mobilização manda um recado claro: os jovens querem participar ativamente da escola. Nesta terça-feira, durante o evento Educação 360, no Museu de Arte do Rio (MAR), um grupo de alunos defendeu que é preciso estabelecer

O que é preciso fazer para melhorar a educação no país

das secretarias de educação, como mostrou pesquisa do movimento Todos Pela Educação. Por outro lado, o século 21 traz uma nova juventude, mais conectada e com demandas próprias Como?  Redes precisam criar canais de comunicação com estudantes e professores, o que atualmente é permitido pela tecnologia. Professores precisam participar da discussão curricular e do projeto

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

que estejam de acordo com a realidade das escolas de todo o País. Ao mesmo tempo, os colégios, em especial os particulares, acompanham o movimento e analisam se seus currículos estão dentro das exigências do documento. A escola Lumiar, na região central de São Paulo, elaborou há 15 anos um currículo de competências que antecipou diversos elementos da atual BNCC, como a promoção

Escolas em áreas conflagradas do Rio têm notas baixas no Ideb

4,26. Hoje, a Escola Municipal André Urani, também chamada de Escola Gente (Ginásio Experimental de Novas Tecnologias), na Rocinha, é a que tem o melhor Ideb — 5,5 — entre as unidades localizadas em áreas conflagradas. Além disso, está entre as 30 com melhor avaliação da cidade. — Quando tem tiroteio na favela, suspendemos as aulas, mas as lições são passadas

E se negros e brancos partissem da mesma linha de largada?

contato, o professor explicou que não importava o que ele havia feito antes, porque ali era um espaço de novas atitudes. Durante uma de suas primeiras atividades na nova escola, o garoto ficou surpreso com a proximidade e afeto que o diretor mantinha com os estudantes, e disse à Elizeu: “Como o senhor é querido. Na minha escola anterior, eu só vi o diretor