Opinião - 2022 pode ser diferente de 2018

de Direito. A aplicação da lei não depende da política. Ela é feita pelo Poder Judiciário, que dispõe de prerrogativas para exercer com independência suas funções. Nessa tarefa, é auxiliado pelo Ministério Público, que também dispõe de autonomia funcional. Isso não é mera teoria, como se pode ver na história recente do País. Grandes investigações de corrupção

Novo ensino médio: entenda o que muda em Alagoas em 2022

de quatro para cinco horas diárias e uma maior autonomia para os alunos, que vão poder escolher em que áreas vão querer se aprofundar. As áreas que poderão ser escolhidas pelos estudantes são chamadas de Itinerários Formativos. "Quando for aprovado, deve ser seguido por todas as redes de ensino, pública ou privada. Os sistemas de ensino vão se adequar ao que vai

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

formato dá bastante autonomia para as escolas. Fazemos muita questão de manter nosso perfil. Trabalhamos o conhecimento, de forma que o aluno seja protagonista dessa aprendizagem. Dentro do conteúdo, trabalhamos muito o pensamento crítico, a possibilidade de dialogar e fazer comparações, a criatividade, a solidariedade e a responsabilidade — explica. Dois

Precisamos escutar nossos professores e professoras

, é importante lembrar a pouca ou nenhuma autonomia dos professores em decidirem quais, quando e como os conteúdos serão trabalhados, num massacre anual que é sempre justificado pelo Enem, mas cujas raízes deitam no fato de que a educação se transformou numa mercadoria, e que muitas vezes os professores são tidos como meros reprodutores do saber que eles constroem

Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

com as diretrizes para a educação básica no País ressalta o potencial da tecnologia em promover a autonomia dos estudantes. No texto da BNCC, isso se traduz em "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar

‘A Base Nacional Comum Curricular tem relação com um ensino mais aberto’

De um lado, uma escola que instiga a autonomia e respeita os interesses pessoais das crianças. De outro, uma instituição engajada no ensino do que é importante para os estudantes serem aprovados nos processos seletivos mais disputados, dentro ou fora do Brasil. Qual é a melhor? É a que une as duas pontas, isto é, possibilita que os alunos se apropriem

'SUS da educação': projeto de quer regular colaboração entre União, estados e municípios

é que com o SNE a autonomia dos entes continue sendo respeitada, mas os principais temas da educação brasileira sejam decididos em conjunto entre as três esferas da administração pública, como acontece com o SUS. Caberá à União a coordenação do sistema, mas com funções pré-definidas para cada ente. O modelo prevê que, entre outras atribuições, a Comissão Tripartite

Auxílio Brasil é um retrocesso que corrói rede de proteção social

se forem educados sobre finanças, desconsiderando a conjuntura econômica e política do país na manutenção do quadro atual. Em resumo, no Auxílio Brasil as condicionalidades estão esvaziadas de seu conteúdo e propósito sociais. ​Não se pode esquecer também da importância da previsão de consignação na definição do valor do benefício. Há um elemento de retirada da autonomia

Novo Ensino Médio foca nas aptidões dos estudantes

e me tornaram uma pessoa que atualmente tem toda segurança de falar em público e consegue desenvolver atividades que exigem da minha autonomia", avalia. Conexão do conteúdo Há dez meses estudando na Escola SESI SENAI, João Pedro Domingos de Sousa, 15 anos, que está cursando o 1º ano do Novo Ensino Médio em mecânica também sente os benefícios do novo modelo escolar. João

Secretário estadual da Educação de SP diz que pandemia provocou 'tragédia' na educação e quer 'escolas cheias de novo'

, mas elas terão prazos definidos pelo Conselho de Educação para se adaptarem. No caso das municipais, a maioria das prefeituras tem autonomia para decidir. Somente em cidades menores, que não têm Conselho de Educação próprios, devem seguir a determinação do estado e retornar nesta segunda (18). A cidade de Ribeirão Preto é uma das que manterá o esquema híbrido até

Volta às aulas presenciais: Governo de SP gastou só 20% da verba para reforma e melhoria estrutural de escolas em 2021

, a maioria das prefeituras tem autonomia para decidir. O uso de máscara por parte de estudantes e funcionários permanece obrigatório para todos. "A educação precisa ser prioridade da sociedade. Fizemos todos os investimentos necessários para o cumprimento dos protocolos", afirmou secretário da Educação, Rossieli Soares, em coletiva de imprensa na quarta-feira (13

Escolas de SP voltam a receber 100% dos alunos; só 24% das estaduais estão aptas

tem autonomia para decidir. Somente em cidades menores, que não têm Conselho de Educação próprios, devem seguir a determinação do estado. A cidade de Ribeirão Preto é uma das que manterá o esquema híbrido até ao menos o final do mês. "A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) informa que 1.251 estão aptas a receber 100% dos estudantes sem revezamento

Escolas planejam pós-pandemia com natureza, convivência e tecnologia

a autonomia e até deixou de usar cadernos para anotar porque tinha as aulas no computador. "As escolas vão precisar ter menos pasteurização e mais entendimento individual." A coordenadora pedagógica Patricia Biggnardi, da Escola Tarsila do Amaral, diz que é preciso ser cuidadoso para não avaliar como problema o comportamento dos alunos. "Crianças de 2 anos não

Feliz dia dos professores, apesar de

do relatório reportam uma sorte de agressões e ameaças: desde violações a campi universitários mundo afora, até prisões ilegais e processos judiciais contra acadêmicos. Também incluem restrições governamentais à viagens voltadas a estudo de campo, pressões contra movimentos estudantis e ameaças legislativas e administrativas à autonomia universitária. No caso

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

é sua autonomia, o que, para ela, está diretamente relacionada à formação. Se o professor é bem formado, ele é capaz de criar ambientes de aprendizagem que permitam aos estudantes se apropriarem dos saberes necessários ao seu desenvolvimento. Segundo ela, a formação continuada tem de se vincular, necessariamente, à escola. "Nos últimos 20 anos, vimos muitas interferências

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

se transformaram em tutores e mediadores de projetos, e os alunos foram desafiados a serem autônomos e exercerem sua liberdade. Entre as crianças, a autonomia é trabalhada como etapa primordial. "O que você tem interesse? o que você gostaria de aprender na escola?", perguntas como essa são comuns, e desde cedo a opinião dos menores é levada em conta e valorizada

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas

por essa modalidade". Ainda assim, os municípios têm autonomia para decidir pela autorização ou não para o funcionamento das escolas. Na capital, a Secretaria Municipal de Educação (SME) informou que os alunos ainda podem optar pelo ensino remoto. Espera, porém, "adesão quase total" ao ensino presencial. O levantamento mais recente, de agosto, aponta 85% de estudantes

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas em educação e saúde

que optarem por essa modalidade". Ainda assim, os municípios têm autonomia para decidir pela autorização ou não para o funcionamento das escolas. Na capital, a Secretaria Municipal de Educação (SME) informou que os alunos ainda podem optar pelo ensino remoto. Espera, porém, "adesão quase total" ao ensino presencial. O levantamento mais recente, de agosto, aponta 85

Todos contra a exclusão escolar

e indicadores voltados à redução das desigualdades educacionais e não à variação da média dos resultados, cujo sucesso muitas vezes se dá fechando a porta da escola aos mais vulneráveis. Esta agenda requer a instituição de um Sistema Nacional de Educação, que organize um regime de colaboração entre a União, Estados e Municípios, dando aos últimos mais autonomia

Após Doria determinar retorno obrigatório, secretaria diz que só 24% das escolas estaduais estão aptas a receber 100% dos alunos

, as prefeituras também tinham autonomia para definir as datas e regras de abertura. Quanto aos casos suspeitos, a Secretaria afirmou que as "bolhas" das pessoas em contato seguirão sendo suspensas das aulas presenciais. "Servidores, funcionários e alunos são acompanhados por meio do Sistema de Informação e Monitoramento da Educação para Covid-19 da Secretaria e quando há