Bullying e preconceito: a atualidade da barbárie

Neste artigo, aborda-se as limitações conceituais do bullying, destacado entre os tipos de violência que ocorrem no contexto escolar. Esse fenômeno é composto de violência física e psicológica realizadas intencionalmente contra um indivíduo específico considerado frágil e inferior pelo agressor. Assim, o bullying proporciona consequências negativas de curto...

Pedagogia da crueldade: racismo e extermínio da juventude negra

Com foco na juventude negra, o artigo tem o objetivo de analisar as relações entre desigualdade, raça e racismo, no extermínio desta parcela da população. Toma por base os dados estatísticos sobre homicídio da juventude negra, entendido sob a ótica da branquitude e do racismo. Compreendendo que a violência é um fenômeno multicausal, discute-se o racismo com...

Análise de imprensa – janeiro de 2018

de violência e abandono da escola em função de bullying, assédio, constrangimento e preconceitos. MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais Reforma do ensino médio O Comitê Gestor da Base Nacional Curricular Comum e Reforma do Ensino Médio começa a análise uma nova rodada de contribuições à Base Nacional Curricular Comum

Gênero, sexualidade e educação: um estudo feminista e fenomenológico com educadoras de uma EMEF em São Paulo

a diversidade dentro do contexto escolar, sobretudo aqueles que refletem sobre a eliminação dos preconceitos de gênero e sexualidade.

Estudo aponta que bullying diminui, mas se mantém até o ensino superior

as agressões deixam de ter relação com o desempenho escolar e tendem a diminuir. As informações fazem parte de uma pesquisa de José Leon Crochik, 61, professor do departamento de psicologia da aprendizagem, do desenvolvimento e da personalidade do IPUSP (Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo). Cofundador do Laboratório de Estudos sobre o Preconceito

Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying

com os coordenadores, decidiram fazer atividades na semana da Consciência Negra e chamar os agressores para conversar. A equipe identificou cerca de dez meninos que costumavam ter atitudes racistas e os convidou para uma reunião. "Debatemos uma fábula, formamos grupos e respondemos perguntas sobre preconceitos. Acho que eles entenderam que é errado, ficaram meio pensativos

Saiba o que é a base nacional que vai orientar currículos das escolas

, uma das competências gerais da BNCC era o exercício da empatia e o respeito aos indivíduos, “sem preconceitos de origem, etnia, gênero, idade, habilidade/necessidade, convicção religiosa ou de qualquer outra natureza”. Esse trecho foi modificado, e o texto aprovado hoje fala apenas “sem preconceitos de qualquer natureza”. Competências Ao longo da Educação Básica

MEC inclui gênero na área de ensino religioso da base curricular, diz jornal

de S.Paulo identificou pelo menos dez trechos sobre gênero e orientação sexual suprimidos pela equipe do MEC. Na introdução, por exemplo, o texto que elencava as dez competências da base apontava que as escolas deveriam valorizar a diversidade "sem preconceitos de origem, etnia, gênero, idade, habilidade/necessidade, convicção religiosa". Na versão apresentada ao CNE

Meninas negras e o cotidiano na escola

Esta pesquisa tem como objetivo levantar e compreender o cotidiano das meninas negras em uma escola pública em Juara/MT, por meio da observação de situações vivenciadas no ambiente escolar. Os resultados mostram que a escola trabalha com a lei 10.639/03 no espaço escolar. Contudo, as meninas negras passam por diversas situações de preconceito na escola

A educação para todos só será possível com todos

, que concentra uma grande população de imigrantes. Rosely, que foi uma das vencedoras do prêmio relatou que, apesar dos esforços em contrário, havia episódios de preconceito na escola. Para despertar a empatia dos alunos, a professora desenvolveu um projeto que buscou que os alunos resgatassem suas trajetórias familiares, de modo a permitir que todos, sejam eles filhos

Projeto incentiva empoderamento de crianças e combate bullying em escola pública de Porto Alegre

Uma escola municipal de Porto Alegre criou um projeto chamado "Solte o cabelo, prenda o seu preconceito", que tem como objetivo estimular as crianças a se empoderarem, além de combater o bullying no ambiente escolar. Para a pequena Natalie Rosa, de 9 anos, estudante da Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint Hilaire, localizada no bairro Lomba

Crianças, jovens e adultos negros dão relatos sobre discriminação e cobram igualdade racial

sobre racismo. Veja, no vídeo acima, este e outros relatos de pessoas que sofreram preconceito. A data marca o aniversário da morte de Zumbi dos Palmares. O dia também é para lembrar da importância da igualdade racial e refletir sobre a discriminação que, infelizmente, ainda é muito presente na sociedade. Um ato criminoso, revoltante e que causa muita indignação

Na escola e na vida: a desvantagem de ser negro no Brasil

, e que uma criança exposta a mais de três desses fatores dificilmente sai ilesa. A maioria das crianças negras nasce nessas condições e estão sujeitas a inúmeros fatores de risco. Para piorar, elas também enfrentam preconceitos na sociedade e na escola, onde frequentemente são vítimas de expectativas mais baixas dos professores. Quase sempre estudam em escolas

Educadores repudiam projeto que limita educação sexual

Foto: Divulgação / Pixabay Profissionais que trabalham há anos na área da educação apontam erros de conceito. Pedagogos, professores e psicólogos temem que preconceitos sejam reforçados e que, na falta de informação, gravidezes precoces e DSTs aumentem. Mas o deputado estadual Euclério Sampaio (PDT) segue firme com sua proposta que, na prática, impede

Saiba o que escolas fazem para prevenir e combater o bullying e outras situações de violência em Goiás

no 1º ano do ensino médio do Cepi Garavelo Park, Kamilla de Oliveira Souza, 16 anos, conta que já sofreu muito por conta de preconceito de colegas em outras escolas. "Sofri bullying por causa do meu cabelo afro, por ser gordinha, por usar óculos. Já me chamaram de quatro olhos, míope, macaco. Chorava bastante porque não me sentia aceita", contou Kamilla

O racismo no espelho

de sua pele, algo proibido por lei no Brasil —, porém incapazes de absolver a discriminação. Ninguém duvida que há muito se revelou frágil a ideia de que este seria um país livre de preconceitos raciais — e o estudo realizado a pedido de VEJA constatou que ele continua longe disso. No entanto, embora falar em persistência da discriminação contra negros e pardos

Prefeitura de SP colocará criatividade e autonomia no currículo de escolas públicas

e promovendo o respeito ao outro, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais." Dizia o texto, "sem preconceitos de origem, etnia, gênero, orientação sexual, idade, habilidade/necessidade, convicção religiosa ou de qualquer outra natureza." No entanto, na versão oficial as palavras "orientação sexual" foram omitidas. Sobre o tema

Projeto contra discussão sobre gênero em escolas gera polêmica em Rio Grande

ao Legislativo no dia seguinte à exibição de uma reportagem da RBS TV sobre um projeto da Universidade Federal de Rio Grande (FURG) junto a escolas municipais, que visa encontrar harmonia entre os estudantes e proteger a escola ao abordar com transparência as questões de gênero e preconceito. As crianças se fantasiam de super-heróis com a missão de resolver conflitos

Os frutos do ensino à distância

. O setor privado corresponde a 68% das instituições que atuam no segmento. Outros fatores ajudam a compreender a explosão da educação à distância no Brasil: da diversidade da oferta, passando pela mensalidade que “cabe no bolso”, à diminuição do preconceito quanto à qualidade dos cursos. Ao contrário do que muitos acreditam, a legislação estabelece que os diplomas

Surdos e educadores discutem como atender quem se comunica por Libras e oralizados

de Educação de Surdos (CAp-Ines), Fabrício Migon. Uma das principais consequências geradas por tantos desafios, segundo ele, é que grande parte dos estudantes chega ao instituto com enorme disparidade entre idade e série. — A vida escolar deles costuma ser marcada por falta de acesso à Libras e por preconceito — diz o educador. — Então, interrompem muitas vezes