O porquê da expansão do Programa Ensino Integral, pela Secretaria de Educação do Estado de SP

O Programa Ensino Integral (PEI), que oferta jornada estendida em algumas escolas de Ensino Fundamental ao Médio no estado paulista desde 2012, será ampliado. O anúncio foi feito pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, em outubro, e prevê que a rede passe de 1.077 escolas (em 308 cidades) para 2.030 escolas estaduais distribuídas em 457

Sete estados não definiram se retomam aulas presenciais para todos em 2022

de uma coordenação nacional poderia aumentar as desigualdades educacionais do país, já que municípios e estados mais pobres teriam mais dificuldade para lidar com as consequências do fechamento de escolas. Apesar de contrário à suspensão das aulas presenciais, o Ministério da Educação não desenvolveu nenhuma ação ou plano para ajudar a organizar este retorno. Uma pesquisa

Professores e gestores: como preparar a transição 2021-2022?

de currículo ocorreu de forma menos estruturada. Hoje, temos um cenário mais configurado de retorno e mais visibilidade em pontos como avaliações diagnósticas e quem voltou e quem evadiu da escola." Conforme explica a especialista, o continuum curricular segue muito importante – o Conselho Nacional de Educação (CNE) já havia publicado orientação nesse sentido para 2020

O futuro se Equilibra #003 – O racismo que vai contra a fé

a Macaé Evaristo, vereadora em Belo Horizonte, ex-secretária municipal e estadual de educação. Ela foi titular da extinta Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (Secadi). Com ela nós conversamos para entender um pouquinho mais sobre como a intolerância religiosa impacta na vida escolar das pessoas

'SUS da Educação' prevê comissão para definir normas para ensino no país

superior, diretrizes sobre formação de professores, entre outros pontos. A ideia é que nesse grupo haja membros do Conselho Nacional de Educação (CNE) e dos conselhos estaduais e municipais para que as regras que orientam as etapas de ensino sejam decididas em conjunto. A medida que institui a Comissão Nacional dos Conselhos de Educação (CNCE) pretende evitar

Reunião de pais: o que é importante garantir no encontro de fim de ano

é de quem está na sala de aula", afirma Cíntia Feliz, coordenadora pedagógica na Escola Estadual Professor Suetônio Bittencourt Jr., em Santos (SP). Construção da relação escola-família que desejamos Os encontros com as famílias, seja durante o fechamento do ano ou não, são um momento importante para dar o tom da parceria que a escola quer construir com os pais e responsáveis

182 mil estudantes da rede estadual de SP não frequentam aulas nem presencial nem remotamente desde agosto

de um levantamento exclusivo obtido pela produção da TV Globo com a Secretaria Estadual de Educação (Seduc) do governo de São Paulo. O balanço se refere à quantidade de estudantes que não tiveram a frequência computada no diário de classe, o documento pelo qual os professores de todas as escolas estaduais registram diariamente a presença dos alunos. As informações do quarto

Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas

por itinerários que não sejam oferecidos por sua escola, mas por uma outra. Para casos assim, a rede pública de São Paulo, por enquanto, prevê a transferência dos alunos, desde que haja vaga na escola com o currículo de seu interesse. Mas a Secretaria Estadual de Educação já se prepara para flexibilizar as matrículas, liberando estudantes para cursar as matérias básicas

Conectando Boas Práticas reconhece iniciativas de professores, coordenadores e diretores

e acreditarmos em nós mesmos." Mobilização As ações de mobilização dos educadores de Castro (PR) para participação na segunda edição do Conectando Boas Práticas estão a todo vapor e já chegaram às escolas municipais, estaduais, da rede privada e também em CMEIs (Centro Municipal de Educação Infantil). Enquanto líder do núcleo no município, Daniele enumera

Como será a educação do meu filho pós-pandemia?

de sua aprendizagem e consciente de suas emoções será fundamental. A capacitação pedagógica e a motivação emocional para o estar em sala de aula dão relevância a figura do professor, porém o estudante é sempre o centro deste processo. A partir da retomada das aulas presenciais, deliberada pelo Conselho Estadual de Educação (CEE 204/2021), a escola terá uma nova perspectiva

Crise e ensino remoto ruim reduzem em 41% os inscritos no Enem

esse impacto no Enem 2020 e mais ainda este ano. Qualquer ação que envolva WhatsApp, ou algo simples de internet, temos dificuldade de alcance", afirma. "A educação dificilmente vai ficar em primeiro plano, porque essas pessoas precisam comer." A queda de inscritos neste Enem é ainda maior na faixa de 21 a 30 anos - 68,8% em relação à edição passada. CRISE

Por trás do menor Enem desde 2005, jovens que tiveram de adiar sonhos

esse impacto no Enem 2020 e mais ainda este ano. Qualquer ação que envolva WhatsApp, ou algo simples de internet, temos dificuldade de alcance", afirma. "A educação dificilmente vai ficar em primeiro plano, porque essas pessoas precisam comer." A queda de inscritos neste Enem é ainda maior na faixa de 21 a 30 anos – 68,8% em relação à edição passada. Crise

Adolescente negra é ameaçada de morte e sofre injúria racial em escola cívico-militar de Curitiba

a escola, além da necessidade de um acompanhamento psicológico à criança", afirmou. Escola A Secretaria Estadual de Educação do Paraná (Seed), responsável pela escola cívico-militar, diz que acompanha o trabalho da polícia para identificar o autor das mensagens. "A Secretaria está dando todas as informações necessárias e acompanhando o caso. Todas as medidas

Professora recebe intimação policial após queixa contra conteúdo ‘esquerdista’

um trecho da nota. "Essa situação, portanto, viola o direito profissional e o respeito ao trabalho docente em disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Plano Nacional de Educação", acrescenta a direção da escola no texto. De acordo com o jornal Folha de S. Paulo, este não seria o primeiro caso entre a aluna e os professores da escola. Durante

Professora da Bahia recebe intimação policial após queixa de aluna sobre conteúdo 'esquerdista'

o corpo docente e a gestão da escola. "Essa situação, portanto, viola o direito profissional e o respeito ao trabalho docente em disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Plano Nacional de Educação". A aluna teria procurado a delegacia acompanhada da mãe por discordar dos temas abordados durante as aulas de filosofia. Um grupo de professores

'Homeschooling': MP entra com ação de inconstitucionalidade contra lei de ensino domiciliar em SC

O Ministério Público de Santa Catarina (MPSC) informou que ingressou com uma ação direta de inconstitucionalidade questionando o aspecto formal da lei estadual sobre o ensino domiciliar no Estado. Segundo o órgão, a aprovação do modelo conhecido como "homeschooling" (educação em casa em inglês) deve ser disciplinado somente na esfera federal. O procedimento

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

. Em alguns casos, essas demandas se entrelaçaram com o retorno presencial, deixando o cenário ainda mais complexo. Foi esse o caso da Escola Estadual Doutor Pompílio Guimarães, em Leopoldina (MG). "O fim do ano já é muito tenso sem pandemia, porque é o fechamento de uma série de coisas. Além dessa rotina, temos de lidar com a obrigatoriedade do retorno [presencial

Professor de São Paulo ensina filosofia sob olhar periférico

Estadual Profª Ruth Cabral Troncarell, localizada no bairro Parada XV de Novembro, entre Itaquera e Guaiasses, distritos da Zona Leste de São Paulo, ganhou um professor de dreadlocks e que queria transformar a periferia em um lugar de potência. "Eu tive a oportunidade ter uma boa formação e queria devolver isso para a minha periferia. Atuar onde era preciso

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

Os resultados do próximo Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) devem trazer a medida das perdas na aprendizagem causadas pela pandemia de Covid-19 entre os estudantes que ficaram na escola e voltaram ao presencial. Com grandes diferenças regionais e sociais – às vezes entre alunos da mesma sala – é provável que as desigualdades fiquem

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

no trabalho, na continuidade dos serviços e, evidentemente, na educação teriam sido ainda piores se não houvesse uma transformação em curso e acelerada na década passada. A TIC Educação 2020 revela que em 88% das escolas particulares e 86% das estaduais há algum uso de plataformas de videoconferência, além disso, antes da pandemia apenas 21% das escolas ofertavam