Bolsonaro é contra doutrinação em escola, mas quer Enem com cara do governo

para o Fórum Econômico Mundial, em Davos, na Suíça, com a missão de convencer investidores de que o país estava entrando em uma nova fase. Mas, antes de o dia de reuniões começar, a conversa entre os principais protagonistas do Palácio do Planalto era outra. Enquanto os termômetros em Davos marcavam 9 graus negativos naquela manhã, Bolsonaro iniciava o dia em um café

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

a maior base mundial de usuários do Orkut e a segunda do MSN. O MySpace tinha 3% do mercado, seguido da brasileira Via6, e o Facebook apenas 1%, segundo o Ibope/NetRatings. Entre as edições de 2013 e 2019 da TIC Educação, o Facebook tinha 79% em 2013 (entre alunos e professores com conta) e 62% em 2019. O WhatsApp era usado por 20% em 2014; 79% em 2015; e 85

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

Diante de estimativas de que 14% dos postos de trabalho atuais desaparecerão em 15 a 20 anos e que outros 32% sofrerão profundas transformações, como aponta a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), e que 36% dos empregos do futuro exigirão a solução de problemas complexos, de acordo com análise do Fórum Econômico Mundial

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

de trabalho. A cada novo corte no orçamento da saúde, da educação ou da assistência social, o povo ficava ainda mais desprotegido e vulnerável. A crise provocada pelo Coronavírus apenas agravou o cenário social. Os indicadores de fome e desnutrição infantil cresceram em ritmo assustador. Milhões de alunos fazem a sua única refeição na escola. (FOTO: Michel Corvello

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

e as políticas de austeridade fiscal, iniciadas por ela e aprofundadas por Michel Temer e Jair Bolsonaro, a rede de proteção social minguou, ficando cada vez mais fragilizada. O pífio crescimento do Brasil nos anos que antecederam a pandemia foi insuficiente para reativar o mercado de trabalho. A cada novo corte no orçamento da saúde, da educação ou da assistência social

Formação técnica de jovens no novo ensino médio é tema de seminário internacional

da consultoria "Next Minds" Debate: Luciano Meira, coordenador de Ciência e Inovação da Joy Street, e Tomás Dias Sant'Ana, secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC Painel 2 - Formando para a indústria do futuro Palestra: Till Leopold, diretor do Fórum Econômico Mundial Debate: Luiz Antonio Caruso, consultor em educação e trabalho, e Alejandro Frank

Fim da profecia educacional: IA na análise preditiva do crédito estudantil

do ensino, quando falamos em uma análise de dados. Permite que as instituições de ensino e, também, todos os atores envolvidos neste processo, sejam mais competitivos e possam fornecer uma educação de qualidade e de alto impacto, sim, a que forma para às áreas do futuro, listadas recentemente pelo Fórum Econômico Mundial. Ao passo que a tecnologia nos desafia

Iniciativas em educação ampliam conhecimento sobre plástico e economia circular

sólidos, foi efetivo na ampliação dos conhecimentos dos participantes e na mudança de comportamentos a longo prazo, contribuindo na formação de cidadãos mais ativos e conscientes de seu papel como agentes de transformação socioambiental. Em maio de 2020, um artigo publicado pelo Fórum Econômico Mundial abordou como a pandemia da Covid-19 fez a sociedade repensar

Iniciativas em educação ampliam conhecimento sobre plástico e economia circular

sólidos, foi efetivo na ampliação dos conhecimentos dos participantes e na mudança de comportamentos a longo prazo, contribuindo na formação de cidadãos mais ativos e conscientes de seu papel como agentes de transformação socioambiental. Em maio de 2020, um artigo publicado pelo Fórum Econômico Mundial abordou como a pandemia da Covid-19 fez a sociedade repensar

O Cerrado, a educação climática e o bem-estar social

. Fundadora do Youth Climate Leaders e LACLIMA. Global Shapers do Fórum Econômico Mundial e líder da Rede de Ação Política pela Sustentabilidade (RAPS) *Waldo Soto, diretor da Academia de Ação Climática da 2811 e consultor Ashoka para a América Latina. Diploma em Inovação pelo Babson College e em Gestão Global pelo University College London. Mestrado em Gestão Urbana

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

da Educação e a Saúde, que tenha como base a garantia dos direitos sociais e humanos dos alunos (outro elemento-chave no período da covid-19) Em relação ao primeiro desses pontos, quando pensamos na criação de um fórum, é preciso idealizar uma composição com indivíduos de todas as idades e de diversos setores da comunidade, para dar legitimidade às ações no território

Ensino técnico precisa vencer preconceito de ministro e de progressistas

governamental acentuam essa vantagem: com políticas coordenadas, seria possível planejar uma entrada mais ágil no mercado, o que beneficiaria sobretudo os jovens, faixa em que o desemprego atinge inacreditáveis 31%. Também é um caminho importante para quem já está no mercado. O relatório Future of Jobs 2020, do Fórum Econômico Mundial, estima que até 2025, 50

Ser ou não ser: e eis que valor e emoção superam a técnica

muito mais as competências socioemocionais dos candidatos do que anos atrás. A edição de 2020 do relatório anual O Futuro do Trabalho, publicado pelo Fórum Econômico Mundial, aponta que 94% dos líderes de negócios esperam que seus funcionários adquiram, nos próximos anos, competências como pensamento crítico e análise, resolução de problemas, e ainda habilidades de autogestão

Educação profissional e tecnológica, demanda e oportunidades

do Fórum Econômico Mundial, se começarmos a investir hoje na formação e requalificação da força de trabalho, podemos gerar um ganho de 7% no PIB até 2030. A educação, política pública mais abrangente para a juventude, precisa ter papel central em qualquer plano de reconstrução nacional. Urge combater a evasão e conceber formações que façam sentido para os projetos

André Dratovsky - Financiamento de impacto e as profissões do futuro: quem ganha com isso? Uma breve retrospectiva dos fatos

respondem por quase 2 milhões de matrículas por ano, sendo eles, juntamente com cursos livres, os caminhos mais rápidos e quiçá eficazes de inserção e atualização no mercado de trabalho. Paralelamente, o Fórum Econômico Mundial 2021 listou as principais áreas em que estão concentradas as profissões do futuro e são elas: saúde, dados/inteligência artificial

Financiamento de impacto e as profissões do futuro: quem ganha com isso? Uma breve retrospectiva dos fatos

respondem por quase 2 milhões de matrículas por ano, sendo eles, juntamente com cursos livres, os caminhos mais rápidos e quiçá eficazes de inserção e atualização no mercado de trabalho. Paralelamente, o Fórum Econômico Mundial 2021 listou as principais áreas em que estão concentradas as profissões do futuro e são elas: saúde, dados/inteligência artificial

Eugenio Paschoal - Como resgatar uma juventude que pode mudar o mundo

Uma geração de jovens duplamente desestruturada está emergindo em uma época de oportunidades perdidas, prestes a enfrentar graves desafios em termos de formação acadêmica, perspectivas econômicas e saúde mental. É esse um dos principais alertas da edição de 2021 do Relatório de Riscos Globais, publicado pelo Fórum Econômico Mundial com o apoio da MMC

O marco da pandemia: distopias e utopias

) publicado pelo Fórum Econômico Mundial, interfere diretamente na mobilidade social, aprofundando as tensões sociais. Os impactos da pandemia, além de recaírem sobre a população de baixa renda, privada de direitos básicos – um deles a educação –, também poderão recrudescer os conflitos geopolíticos, como consequência do fechamento de fronteiras e da disputa cada vez

Claudia Costin - Educação, perdas e revitalização

Escrevo a coluna no dia 28 de abril, Dia Mundial da Educação, instituído em 2000 no Fórum Mundial de Educação, realizado em Dacar, que preconizou que todas as crianças tivessem acesso ao ensino primário. Desde então, isso ocorreu, em grande medida, no mundo todo, inclusive em países que não lograram universalizá-lo. Tive a ocasião de ir, há poucos anos

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

e econômicas, a escola também precisa estar atenta às mudanças impulsionadas pela pandemia. Um recente relatório do Fórum Econômico Mundial até destacou a necessidade de ações para a desilusão do jovem em meio à reviravolta. E como o Novo Ensino Médio pode responder? "A mudança curricular que está em curso permite integrar a formação geral com a formação para o mundo