Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

do trabalho, mas para outras esferas da vida", complementa. Neto explica que uma das atividades é criada pelos próprios jovens, o chamado clube do protagonismo. Trata-se de clubes que funcionam nos intervalos das aulas, onde os alunos desenvolvem atividades como teatro, dança, xadrez, jogos de tabuleiro. "Eles aproveitam esse momento para interagirem, para alicerçar

Escola em tempo integral para todos

diferenciados, como leitura e dança. Na educação básica —da pré-escola ao ensino médio— 74% das escolas da cidade são de ensino integral, superando a meta de 50% estabelecida pelo PNE. O cenário, embora positivo, não deve ser motivo para estagnação. Ainda existe um enorme desafio para garantirmos a expansão do ensino em tempo integral aos demais estudantes da rede

O esporte na infância e na adolescência

muitos temas além do esporte, como as lutas, atividades de aventura, as danças, as ginásticas, jogos e brincadeiras. Ou seja, as escolas devem diversificar as atividades que são práticas com os estudantes. O Colégio Pentágono contempla, ao longo dos ciclos escolares, todas as manifestações da cultura corporal de movimento, possibilitando, aos alunos, oportunidades

Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral

as aulas da base comum, como Português, Matemática, Geografia e Inglês, também são possibilitadas múltiplas aprendizagens, visando à Educação Integral, por meio da dança, clubes de leitura, horticultura, robótica, entre outros. Vão participar do evento Priscila Kodama, diretora da EMEF Emiliano di Cavalcanti; Regiane Paulino, representante da divisão de currículo

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

surgir oportunidade de morar fora, mas caso surja, achamos importante que ele já saiba falar os idiomas", diz Endo. "O idioma é importante, assim como a cultura", destaca. Uma das propostas que mais chamaram a atenção, segundo ele, são as feiras latinas no colégio, que trazem abordagem não eurocêntrica. A programação inclui apresentações de música, dança

Benedita Casé: Como uma mulher surda pensa a diversidade?

eu tive momentos muito felizes ao lado de pessoas maravilhosas. Mas também foi na escola que me senti rejeitada por ser uma mulher com deficiência auditiva. Foi na escola que disseram que talvez não estivessem bem preparados para me receber como aluna. Nas festas da escola sempre havia uma tensão para mim na hora da dança com música lenta. Nunca conseguia um par. Na escola

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

que se pretende inclusiva é aquela que contempla todos os tipos de corpos, independentemente de questões físicas ou sensoriais. "A gente defende muito uma educação física que não seja apenas de práticas esportivas, mas que seja sobretudo escolar. A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) traz muito disso ao abordar brincadeiras, jogos, ginástica, danças…", diz Kátia Cibas

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

seus talentos com a dança. "Demos para ele a responsabilidade de criar um coletivo de dança e, em pouco tempo, o grupo era formado por mais de 30 jovens. As conexões com alunos de outras escolas do bairro começaram a avançar para outros territórios", conta a professora. "Quando o jovem se tornou essa liderança, percebeu a importância do contexto escolar

Mães relatam as dores e vitórias da trajetória pela educação inclusiva

-la para dançar com a gente. Eu acredito que inclusão é isso". Essa dança de mãe e filha é feita de muitos passos. Envolveu e envolve insistência, medidas judiciais e pedido de diálogo com a gestão escolar. Uma luta que não é simples, segundo a pesquisadora em educação inclusiva Mariana Rosa, de Minas Gerais. "É uma luta porque se trata de uma mudança

Com 'disciplina da felicidade', escola de São Carlos reduz problemas psicológicos de alunos

do ensino médio, mas, por necessidade, foi oferecida também no ensino fundamental. "A arte vai entrar como uma ferramenta para os alunos se expressarem. Trabalhar com as emoções, perceber o que eles estão sentindo e passar para o papel. No fundamental, a gente vai trabalhar também com dança, que é uma forma deles se movimentarem e trabalharem essa movimentação

Conheça projetos educacionais vencedores do Prêmio do Movimento LED 2023

da biblioteca da escola com novos livros. As práticas pedagógicas também foram destaque, com formas inovadoras de apresentar de personalidades negras, discutir questões afro-indígenas, criar histórias em quadrinhos, produzir desfiles de moda, apresentar músicas, poesias e danças, entre outras atividades. Estudantes premiados Na categoria estudantes, Eduardo Vasconcelos

71% das cidades não têm ações para ensino da história afro-brasileira

da Consciência Negra. A maioria dos gestores considera a diversidade cultural, literatura e alimentação como os temas mais importantes a serem tratados no ensino da história afro-brasileira. Na avaliação de Tânia Portella, os temas (música, danças, culinária) são interessantes para aguçar a curiosidade dos estudantes, mas as atividades curriculares não devem ser

Mais de 70% das cidades não cumprem lei do ensino afro-brasileiro

em novembro, mês do Dia da Consciência Negra. A maioria dos gestores considera a diversidade cultural, literatura e alimentação como os temas mais importantes a serem tratados no ensino da história afro-brasileira. Na avaliação de Tânia Portella, os temas (música, danças, culinária) são interessantes para aguçar a curiosidade dos estudantes, mas as atividades

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

, cirandas, jogos integrativos e cooperativos, exercícios de respiração, meditação coletiva, leituras coletivas de textos não violentos, apresentação de filmes delicados e divertidos (como a animação "Divertidamente"), teatro, dança, música e artes visuais. – Promover atividades de escuta, nos quais possam ser compartilhados os sentimentos em relação aos ocorridos

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

de conteúdos audiovisuais com coletivos periféricos, além de articular atividades culturais do movimento do hip hop na dança e no teatro. O projeto concedeu a Lília diversos prêmios, como Prêmio Professores do Brasil e um lugar entre 50 finalistas do Global Teacher Prize, premiação conhecida como Nobel da Educação. Para ela, a escola precisa desafiar seu modelo

Turma de ensino médio usa mapas digitais para explorar saberes do território

de campo. A partir das leituras e debates, o itinerário de humanas e linguagens escolheu mapear danças, festas, artes visuais, os modos de fazer e edifícios de importância sociocultural, definindo-os como bens culturais materiais e imateriais. Os estudantes realizaram entrevistas com os mestres ou detentores do saber e fizeram registros audiovisuais. Clique aqui

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

com o mar. Caciques e pajés das aldeias, respectivamente, conduzem a dança do toré e o ritual espiritual. Só depois disso, a equipe da direção escolar entrega os diplomas. O que acontece na cena descrita acima é um bom exemplo de interculturalidade, conceito que se refere a práticas de intercâmbio entre diferentes culturas e grupos étnicos. E é justamente

Uso de celular em excesso por adolescentes causa dor na coluna, diz estudo

sobre fatores prognósticos. Além de Vitta, assinam o artigo Matias Noll, Instituto Federal Goiano e da Faculdade de Educação Física e Dança da Universidade Federal de Goiás, Manuel Monfort-Pañego e Vicente Miñana-Signes, da Universidade de Valência (Espanha), e Nicoly Machado Maciel, da USP (Universidade de São Paulo).

Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

no documento "Artes e Esportes – Relação com o desenvolvimento integral" e mostram que estudantes expostos à dança, à música, ao teatro e às artes visuais, entre outras atividades do gênero, têm melhor desempenho na leitura, escrita e matemática em comparação com aqueles que seguem apenas o currículo tradicional. Os estudos indicam ainda que o ensino das artes melhora

Após gafe de Zema sobre Adélia Prado, deputado propõe inserir história de Minas Gerais nas escolas

luxo. E não é luxo! É comida de primeira necessidade. Qualquer nação tem sua cultura, seu ritmo, sua dança, sua liturgia e nós estamos sem isso". "Cultura virou luxo. E não é luxo! É comida de primeira necessidade. Qualquer nação tem sua cultura, seu ritmo, sua dança, sua liturgia e nós estamos sem isso". Adélia Prado já foi indicada para a Academia Brasileira