SP abre caminho para que profissionais sem formação adequada deem aulas no Ensino Médio

de aulas a estudantes dos cursos de Licenciatura, a partir do 4º semestre. Secretaria de Educação de SP permitirá que profissionais sem licenciatura pela deem aulas no Ensino Medio A pesquisadora da Rede Escola Pública e Universidade, Débora Cristina Goulart, também professora da Universidade Federal de São Paulo, condena a estratégia da pasta por entender

Porque o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

a lista a seguir: A cada ciclo do PAR (de 4 anos), os municípios apresentam as necessidades de suas redes de educação. Uma escola precisa de computadores novos? Um bairro não tem creches em número suficiente? Os professores de determinada região desejam um curso de formação continuada? É por esse programa que essas demandas vão ser registradas. Constitucionais

Os muitos ganhos do ensino integral

em Estados vizinhos. Desde 2004, a rede pernambucana investe em escolas de tempo integral, com 70% das vagas de ensino médio nesse formato de carga horária dobrada, o mais elevado índice do País. Cada município pernambucano conta atualmente com pelo menos uma escola em horário integral. O investimento, como não poderia deixar de ser, resultou em aumento do Índice

MEC fecha acordo com Google para oferta de ferramentas educacionais

foi desenvolvido por meio de parcerias com as universidades federais do Ceará (UFC), de Juiz de Fora (UFJF) e de Alagoas (UFAL). Questionado sobre a dificuldade de acesso à tecnologia e dispositivos digitais, por parte dos estudantes da rede pública, especialmente os mais vulneráveis, o ministro informou que é preciso enfrentar o problema em parceria com os estados

Câmara de SP discute projeto que autoriza 3º setor a gerir escolas municipais

-vindas", mas vai "aguardar a evolução dos debates no Legislativo" para se manifestar. Debate Para Fernando Cássio, professor da UFABC e integrante da Repu (Rede Escola Pública e Universidade), a proposta se baseia em uma "ideia simplória" de que a gestão empresarial ou terceirizada funciona melhor do que a gestão pública. "Indicadores de ensino ruins são

Só governos totalitários defendem que professor seja neutro, diz educador espanhol

Em 1992, Jaume Trilla, 70, professor catedrático da Faculdade de Pedagogia da Universidade de Barcelona, publicou o livro "El Profesor y los Valores Controvertidos" (o professor e os valores Controversos, em tradução livre). Agora, 30 anos depois, avalia que a ascensão de grupos conservadores, impulsionados pelas redes sociais, tornou essa relação ainda

STF convoca professores universitários para ajudar no combate à desinformação

Um grupo interdisciplinar formado por docentes de 12 universidades públicas foi convocado pelo STF (Supremo Tribunal Federal) para auxiliar a corte no Programa de Combate à Desinformação. Segundo o órgão, os professores terão a missão de colocar em prática projetos de campanhas, palestras e também pesquisas sobre como o Supremo deve atuar. O tribunal

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

contra a evasão e a favor de trajetórias futuras mais engajadas e promissoras. De outro lado, os itinerários exigem professores com competências específicas, e o ensino técnico exige experiência fora da sala de aula - dentro de empresas ou indústrias alinhadas com o currículo. Todas as redes estão vivendo apuros enormes diante desses desafios. O risco é perder

Empreendedorismo deve ser incentivado no ambiente escolar, propõe comitê do 4º fórum do Amazônia Que eu Quero

englobam a importância de incentivos voltados a esse público. Confira as 10 propostas: Incluir na matriz curricular obrigatória das universidades e cursos técnicos a matéria de empreendedorismo inovador com conteúdo aprofundado e aulas práticas de desenvolvimento de negócios. Oferecer capacitação em empreendedorismo inovador para os professores dos ensinos médio

As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência

Na Perifa As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência Estudo que analisou 16 anos da experiência em Pernambuco mostra que o tempo de aula aumentado reduz as taxas de homicídio de jovens homens em até 50% 4 minutos, 40 segundos de leitura 14/06/2022 Por: Estadão Conteúdo Estudantes em atividade na Escola de Referência

Novo Ensino Médio tem causado confusão entre professores e insegurança nos alunos

O Folha na Sala desta terça (14) mostra quais são as principais mudanças no ensino médio, que passa por uma das suas maiores reformas das últimas décadas e tem confundido professores e gestores sobre sua implementação e estudantes sobre seu futuro. Aprovado em 2017 e obrigatório em todas as redes estaduais até 2024, o novo modelo prevê um aprofundamento

O perigo na sala de aula

? Considerando que o Brasil tem 2,2 milhões de professores na educação básica, atuando em 178 mil escolas, percebe-se o tamanho do desafio. A propósito dessa realidade muito conhecida, mas pouco estudada, uma pesquisa da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (USP) é bastante esclarecedora. A partir de entrevistas com 93 professores da rede municipal

SP: Novo secretário de Educação anuncia a contratação de 2,9 mil professores em vagas temporárias

quando Rossieli Soares decidiu se candidatar a deputado federal. O secretário anunciou a abertura de 2,9 mil vagas temporárias para professores na rede pública de ensino. "Sabemos que a pandemia vai deixar cicatrizes e marcas difíceis de serem superadas e a educação talvez seja uma das principais. O Hubert tem um grande desafio pela frente com a sua equipe

Estudantes e trabalhadores protestam contra cortes de Bolsonaro na educação

São Paulo – Estudantes e trabalhadores foram às ruas em diversas localidades do país nesta quinta-feira (9) para prostestar contra os novos cortes do governo de Jair Bolsonaro (PL) no orçamento do Ministério da Educação, que afeta as universidades, o ensino, a pesquisa e a ciência. Os atos foram convocados pela União Nacional dos Estudantes (UNE), União

Editorial - Novo ensino, velhos problemas

ensino médio, o que fez de 2022 o ano de estreia desse novo formato. Ninguém, portanto, pode alegar que tenha sido pego de surpresa. Daí ser ainda maior o espanto com a notícia de que faltam professores para itinerários formativos do novo ensino médio na rede estadual paulista. No início de abril, de acordo com estudo realizado por pesquisadores da Rede Escola

Editorial - Reforma na prática

, e pelos chamados itinerários formativos, a serem escolhidos dentre cinco áreas (linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino técnico). A despeito de seus méritos no papel, contudo, na prática o ensino médio reformado vem conhecendo, ao menos no estado de São Paulo, um início claudicante. Um estudo da Rede Escola Pública e Universidade mostrou

Novo ensino médio sofre com a falta de professores da rede pública

Santana/Estadão Conteúdo/Agência Estado O novo ensino médio implementado na rede estadual de São Paulo enfrenta falta de professores e menos oportunidades de escolha para os estudantes mais pobres. É o que aponta um estudo realizado por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade (Repu). Leia mais: ‘Somos responsáveis por todas as crianças

Em SP, falta professor em 17% das aulas do novo ensino médio público

O novo ensino médio implementado na rede estadual de São Paulo enfrenta falta de professores e menos oportunidades de escolha para os estudantes mais pobres. É o que aponta um estudo realizado por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade (Repu). Mudanças curriculares no ensino médio preveem que os estudantes escolham as áreas nas quais querem

Em SP, falta professor em 17% das aulas do novo ensino médio público

O novo ensino médio implementado na rede estadual de São Paulo enfrenta falta de professores e menos oportunidades de escolha para os estudantes mais pobres. É o que aponta um estudo realizado por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade (Repu). Mudanças curriculares no ensino médio preveem que os estudantes escolham as áreas nas quais querem

A influência das redes sociais no aumento de casos de depressão entre os jovens

A diminuição da intensidade da pandemia de Covid-19 no país não se refletiu na redução de casos de depressão e ansiedade entre crianças e adolescentes. É o que indica tanto o monitoramento nacional feito pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), com quase seis mil jovens país afora, quanto a percepção de especialistas que alertam