Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

de distanciamento social, a proposição de projetos que envolvem toda a escola não parou. O delivery e o drive-thru de livros foram criados para que obras literárias fossem levadas até a casa dos alunos ou retiradas na porta da escola. Além de incentivar a leitura, essa ação ajudou no contato direto com as famílias, sempre seguindo todos os protocolos de biossegurança

Ensino híbrido amplia possibilidades de escolha dentro de Projetos de Vida

médio. "Proponho leituras, vídeos, criações para trabalharem com as competências socioemocionais, como colaboração, criatividade e comunicação. Desde o ano passado eles começaram a fazer vários trabalhos que me surpreenderam por conta do engajamento. Achei que não fosse ter tanto retorno, mas tive." Para falar de áreas profissionais, a professora propõe

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

com estimativa da Associação Americana de Psiquiatria, de 5% a 15% da população mundial tem TEAp, o que no Brasil representaria um grupo 10 milhões de pessoas. O transtorno divide-se em três tipos: dislexia (maior prejuízo relacionado à leitura), discalculia (maior comprometimento em matemática) e disortografia (dificuldades na expressão escrita). Um dos principais

Educação dos mais pobres dispara, mas crise econômica destrói renda

de proficiência que garantiriam um patamar básico de conhecimento. Na leitura e compreensão de textos, apenas 61% alcançam nível satisfatório na quinta série, ante média de 90% nos países ricos, que o fazem um ano antes. Como agravante, segundo o IBGE, a evasão escolar no Brasil é oito vezes maior entre os jovens de famílias pobres, num contexto em que muitos se sentem

Claudia Costin - Literatura, identidade e nossa humanidade compartilhada

Há muito se fala da importância da leitura literária para a formação cultural nas escolas. Ler livros, de fato, amplia o repertório dos alunos, colocando-os em contato com outras comunidades, com sua história, costumes, geografia. Ajuda também, como sugere a neurocientista Maryanne Wolf, a desenvolver empatia. Para que isso funcione bem, as salas de leitura

Acolhimento a alunos novos e grupos de interesse

, como esportes, leitura e sala de estudos. Outra ação é a atenção ao acolhimento de alunos novos, que são recepcionados pelos antigos para ajudá-los na adaptação à escola.

Rodas de conversa sobre questões socioemocionais

dos professores. Ambos participam do processo de planejamento, sugerindo os temas e contribuindo com materiais como indicações de vídeos e leituras. Alguns estudantes fizeram um levantamento entre os demais para saber quais eram seus maiores interesses e outros participam, inclusive, da execução. Trata-se de uma ação que pode levar à redução da evasão escolar, à medida

Despatologizar as ensinaprendizagens

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza faz parte da jornada “É preciso despatologizar o viver”, série de encontros que reflete sobre esses tempos em que diferenças e desigualdades são transformadas em defeitos individuais e são patologizadas. No encontro, as convidadas conversam sobre ensinos, aprendizagens e como a interação desses processos po...

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

para que os alunos pudessem ser melhor assistidos. Também enviamos um kit com diversos jogos educativos com dados e tabuleiros que serviram de apoio", conta a professora. Esses atendimentos por vídeo aconteciam semanalmente e duravam duas horas. Além disso, houve propostas de leitura compartilhada, ditados, desenhos, tabuada e um projeto especial, de um bingo com as famílias

Gincana com foco no 1º ano do ensino médio

. Houve um aumento no hábito de leitura e avanços na interpretação e produção textual. Na ocasião, participamos pela primeira vez da avaliação Saeb, atingindo a meta de 4,1, ficando em 4º lugar na 3ª Gerência Regional de Educação. Foi uma evolução gigantesca, pois em 2016 não conseguimos atingir a meta do Saepi. Nos dedicamos permanentemente ao objetivo de reduzir os índices

Escuta ativa e oficinas pedagógicas

sobre metodologias de ensino. Em resposta, criamos um projeto de formação continuada para os professores, que consistiu em três oficinas com foco em metodologias ativas de aprendizagem, produção e avaliação de materiais didáticos e pedagógicos e técnicas de leitura e produção textual para estudantes do Ensino Médio. A coordenação ministrou as oficinas

Sensibilização, gincana e atenção aos mais vulneráveis

, desempenho e protagonismo, entre outros. Promovemos três encontros de lideranças para a apropriação de seu papel enquanto agente modificador do meio, trabalhando as temáticas protagonismo em ação, gestão participativa e protagonismo juvenil na transformação social. Também realizamos seis aulas de reforço de Matemática, Língua Portuguesa, além de leituras

A liberdade segundo Freire e Morin, debatida por especialistas

Morin. Num momento emocionante, ela relembrou a leitura do livro A chave do tamanho, de Monteiro Lobato, aos oito anos de idade, cujo trecho a seguir mostrou: "A humanidade forma um corpo só. Cada país é um membro desse corpo, como cada dedo, cada unha, cada mão, cada braço ou perna faz parte do nosso corpo. Uma bomba que cai numa casa de Londres e mata uma vovó

Editorial - Educação abaixo do medíocre

o governo federal, com um afinco e diligência excepcionais para o seu padrão de trabalho, fez o que pôde para bloquear um programa do Congresso para aumentar a conectividade da comunidade escolar. Na educação básica, o Orçamento federal foi o menor em uma década. Na média da OCDE, a proporção dos alunos de baixa renda que atingem o nível básico de leitura é 29

'A conectividade é um direito', diz representante da Unesco no Brasil

de qualidade e está investindo no ensino híbrido. A cidade contempla a participação das famílias na educação, a valorização dos professores e o incentivo à leitura. De forma geral, como a Unesco pensa o papel da escola na sociedade? Para a Unesco a escola é um território sagrado, não apenas o locus privilegiado dos processos cognitivos. Representa uma parte fundamental

Ensino Médio: evento vai debater práticas pedagógicas e articulação das Áreas do Conhecimento

de Ensino Médio da Rede SESI, e Regina Pinto de Carvalho, pesquisadora e autora do livro "Inhotim na visão da Física – Leituras Complementares para o Ensino Médio", vão conversar sobre inovação, experimentação e práticas pedagógicas para esta etapa da Educação Básica. A mediação será feita por Maria Antônia Goulart, especialista em Educação Integral e coordenadora

Gincana, monitoramento e café com a direção

, desempenho e protagonismo, entre outros. Promovemos três encontros de lideranças para a apropriação de seu papel enquanto agente modificador do meio, trabalhando as temáticas protagonismo em ação, gestão participativa e protagonismo juvenil na transformação social. Também realizamos seis aulas de reforço de Matemática, Língua Portuguesa, além de leituras

MEC lança programa de aproximação com as famílias para 4% das escolas

a direção para obedecê-los e respeitá-los não vai respeitar um professor, um soldado, um policial militar ou outra autoridade. Tudo começa na família", disse Ribeiro. O ministro lembrou que o Brasil alcançou péssimos resultados no Pisa, uma avaliação internacional de leitura - e que os pais devem incentivar esse hábito desde a infância. Neste ano, 5.755 escolas

MEC lança programa de aproximação com as famílias para 4% das escolas

a direção para obedecê-los e respeitá-los não vai respeitar um professor, um soldado, um policial militar ou outra autoridade. Tudo começa na família", disse Ribeiro. O ministro lembrou que o Brasil alcançou péssimos resultados no Pisa, uma avaliação internacional de leitura - e que os pais devem incentivar esse hábito desde a infância. Neste ano, 5.755 escolas

Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

’, diz viúva de Paulo Freire E o que mais? Uma boa parte das escolas que formam a elite no país, as privadas, se coloca dentro da concepção freiriana. Isto é, o aporte dialógico, a ideia de que é preciso fazer a leitura do mundo para depois da palavra, a noção de levar em conta o que a comunidade tem, não entender — e isso é usual em escolas particulares