Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

de uma mãe que morreu após 90% do seu corpo ser queimado com álcool, por não ter condições de comprar gás, estamparam recentemente diversas manchetes. Quando um prato de comida ainda é privilégio, imagine o resto. É diante dessas dificuldades financeiras que o uso de pelo menos 16 absorventes descartáveis para um ciclo menstrual mensal, que gira em torno de oito

Calendário de retorno pleno às aulas no Rio pode ir parar na Justiça, avalia especialista

Tribunal Federal entendeu que União, estados e municípios teriam competência para estabelecer regras de combate à Covid. Mas reabrir sem distanciamento não é uma decisão de combate à doença. Nesse sentido, vejo uma extrapolação ao deliberar isso para universidades e o ensino médio — avalia. Covid-19: Flexibilização do uso de máscaras no Rio divide opiniões

Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola

com o ambiente escolar, por meio de uma linguagem atrativa, interativa e de partilha de experiências? Surgiu então o Projeto "Visualidades da EJA". Escolhi o uso da fotografia como dispositivo de ampliação da visibilidade do mundo escolar e das relações estabelecidas sob o foco dos atores sociais envolvidos, enquanto sujeitos de ação e criação de visualidades

Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola

e de sua relação com o ambiente escolar, por meio de uma linguagem atrativa, interativa e de partilha de experiências? Surgiu então o Projeto "Visualidades da EJA". Escolhi o uso da fotografia como dispositivo de ampliação da visibilidade do mundo escolar e das relações estabelecidas sob o foco dos atores sociais envolvidos, enquanto sujeitos de ação e criação

Retorno às aulas presenciais no Rio não terá distanciamento, mas uso de máscara será obrigatório

anos ter a vacinação da primeira dose", comentou Renan Ferreirinha, secretário de educação do Rio. O vice-presidente da Associação Brasileira de Educação Infantil, Frederico Venturini, acredita que o avanço da imunização é um ponto positivo para a volta das aulas 100% presenciais. "Os alunos já foram bastante prejudicados devido ao tempo de afastamento. Todos

Ensino híbrido amplia possibilidades de escolha dentro de Projetos de Vida

e muito a ampliar as possibilidades de um trabalho consistente em diversas áreas do conhecimento, inclusive personalizado, levando em consideração a gama de atividades que podem ser propostas." Alguns temas que podem ser trabalhados são: escolha profissional, saúde, uso do tempo, cultura, meio ambiente, governança e padrão de vida. É importante que a escola busque formas

Pandemia digitalizou escola sem transformá-la de verdade, diz especialista

. "O que se digitalizou foi a escola tradicional. Os computadores não devem ser utilizados apenas para se assistir aulas", defende. Professor no Teachers College da Universidade de Columbia e diretor do Transformative Learning Technologies Lab, Blikstein é um dos autores do relatório Tecnologias para uma educação com equidade, que traz propostas para o uso da tecnologia a serviço

Jovens conseguem diploma, mas ficam desempregados

outro curso profissionalizante que fez pouco tempo antes, pela Abrasel (Associação Brasileira de Bares e Restaurantes), quando estava grávida do filho caçula, hoje com 7 anos. Graças ao curso, ela conseguiu emprego no Mercado Público de Porto Alegre, depois em um restaurante de sushi, mas acabou desempregada antes da pandemia. Há um mês e meio vive de bicos

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

é de que os alunos, em sua grande maioria, voltaram com algumas "dificuldades" e precisaram de um tempo extra para conseguirem se readaptar ao ambiente e retomar a rotina. Dificuldade entre aspas porque não são problemas, são enfrentamentos naturais e esperados para quem viveu um ano e seis meses em isolamento social numa fase em que o social é responsável

1º Congresso internacional – Educação, tecnologia e sociedade.

O projeto de extensão Tecnologias, educação e sociedade, do Mestrado Profissional Educação e Docência (Promestre), da Faculdade de Educação (Fae) da UFMG, promoverá, de 4 a 8 de outubro de 2021, o 1º Congresso Internacional – Educação, tecnologia e sociedade. As inscrições para o evento são gratuitas e abertas ao público. O congresso tem o objetivo de apre...

Fim da profecia educacional: IA na análise preditiva do crédito estudantil

de contar com a tecnologia como uma aliada nesse sentido. As soluções de Big Data Analytics possibilitam, dentre outras vantagens, o cruzamento rápido de informações e uma visão holística em tempo real, dos riscos relacionados a cada perfil de estudante, permitindo realizar análises preditivas e eficazes. Já a IA tem um papel decisivo e preponderante na inovação

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

É fato: quando, há 18 meses, todas as escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado pela tecnologia foi o único caminho possível para que o aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu. "A pandemia foi um regime

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

). Mostrou-se que, na escola-campo, nas aulas observadas (2º e 3º ano do Ensino Fundamental), os professores fazem bom uso do tempo acadêmico – 80% (pouco inferior ao adequado) -, mas superior a outros estados brasileiros e a países da América Latina, que se encontram na faixa entre 60% e 70%. O tempo destinado ao ensino da escrita é maior do que foi observado

Paulo Frerie sabia que educação sem comunicação não transforma

autonomia e criticidade. Dessa maneira, sua obra passou a fundamentar estudos e inovações práticas que inter-relacionam comunicação e educação, como a educomunicação, campo de intervenção social cujas práticas de uso e apropriação crítica dos meios de comunicação em contextos educativos ibero-americanos foram identificadas e sistematizadas sob a liderança de Ismar

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

recomendar atividades da plataforma para que ele desenvolva essas habilidades que ainda não estão consolidadas". Gislaine explica que tudo isso é mensurado posteriormente: das três avaliações trimestrais realizadas pela rede, uma delas é feita com apoio da plataforma. O professor parceiro do laboratório compila informações, como pontos conquistados e tempo ativo

Aproximação pró-ativa com as famílias e monitoramento de faltas

. Nessas ocasiões, mostramos relatórios das atividades realizadas na escola com uso de multimídias, a fim de conscientizar as famílias sobre a importância do trabalho para a vida e o futuro de seus filhos. O projeto envolveu ainda o monitoramento diário da frequência de sala de aula pelos Conselhos de Classe, compartilhada com todos os professores em tempo real

Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

e 91, e ainda em tempos anteriores, do uso de tecnologia no cotidiano como um suporte no trabalho pedagógico. Ele trouxe para a secretaria de São Paulo a necessidade de projetos ligados ao mundo dos computadores, no começo da década de 90, no qual até os computadores pessoais eram recentes. Hoje uma das coisas que a educação pública se beneficiaria

Na comunicação com famílias, escolas precisam traduzir o ensino híbrido

como funcionava a plataforma digital, por que o uso era importante para os alunos e que veio para ficar. "No primeiro momento, tivemos que fazer com que as famílias se apropriassem do assunto, porque não tinham consciência do que era. Fizemos reuniões, lives, gravamos vídeos para que vissem no tempo delas. Quisemos provocar a reflexão principalmente sobre a importância

A responsabilidade civil dos influenciadores digitais

. Justamente por isso as empresas passaram a investir fortemente na publicidade por esses meios eletrônicos. E é por conta da enorme força que a internet ganhou que, a cada dia, as pessoas têm investido tempo e dinheiro nas plataformas, gerando empregos, compras e vendas, relacionamentos e diversas relações jurídicas. Nesse sentido, são diversos os estudos que vem

"Priorizar a educação" é investir na área, não discursar

tempo. Pois o argumento não resiste a um exame detalhado das novas despesas que deveriam ter sido feitas — da digitalização das escolas à compra de equipamentos de proteção, da formação das equipes às reformas para normal presencial — ou mesmo pela comparação internacional. O relatório Education at a Glance 2021, feito pela OCDE (Organização para a Cooperação