As fraturas na Base Nacional Comum Curricular

das disciplinas. Mais infeliz foi o tratamento dado à área da educação infantil. Esta é a área em que houve o maior aumento de conhecimentos científicos nos últimos anos. É também a área em que intervenções adequadas podem ter impactos significativos e duradouros para o resto da vida. Vale citar um parágrafo de importante publicação do Center on the Developing Child

Enem: o que as questões de matemática 'mais difíceis' dizem sobre a educação no Brasil

"Um brinquedo infantil caminhão-cegonha é formado por uma carreta e dez carrinhos nela transportados. No setor de produção da empresa que fabrica este brinquedo, é feita a pintura de todos os carrinhos para que o aspecto do brinquedo fique mais atraente. São utilizadas as cores amarelo, branco, laranja e verde, e cada carrinho é pintado apenas com uma cor

MEC participa, com oito projetos, da 70ª Reunião Anual da SBPC

Importante fórum para a difusão dos avanços da ciência nas diversas áreas de conhecimento, a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa para a Ciência (SBPC), realizada este ano em Maceió, tem como um dos destaques oito projetos apresentados pelo Ministério da Educação. Também participam do fórum, que debate políticas públicas para ciência

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

, conhecidas como bongos. “A escola indígena, que une conhecimentos científicos aos nossos, é importante para fortalecer o nosso povo, para a manutenção dos nossos saberes, para entender o que está acontecendo no mundo e para a comunidade saber se posicionar diante do não-indígena, e o que vai aceitar ou não. Escola é resistência”, resume André. Brasil diverso, escola

Atividade física ajuda na agilidade cognitiva e autoconfiança nos estudos para o Enem

a professora. Exercícios leves também serão bem vindos a vida habitual dos estudantes, tendo em vista a concentração e uma boa respiração para que possam melhorar o condicionamento físico e uma boa circulação sanguínea cerebral. O resultado disso é o aumento da produção de catecolaminas, conforme a educadora física. “Até uma caminhada, entre 30 e 40 minutos, de três

XIV ANPEd-CO

-Graduação em Educação e áreas afins da região Centro-Oeste, bem como propor, em conjunto, caminhos e soluções, visando enfrentar os desafios à democratização da Educação via condições objetivas de produção do conhecimento. Acesse aqui a programação completa.

'No Brasil pós golpe, atraso na Educação não é problema, é projeto'

que assumiu o governo brasileiro em 2016. "Precisamos entender qual o projeto que o golpe quer implementar no nosso país. É um país submisso, subordinado, dependente, com menos produção de conhecimento, com nenhuma produção de tecnologia. Querem que o Brasil seja mais dependente, nos tornarmos meramente exportadores de produtos primários." "Querem que o Brasil volte

Análise de imprensa - Julho de 2018

à redação de todas as áreas de conhecimento da base, além da definição de parâmetros para as disciplinas que serão escolhidas pelos estudantes. “Dá para aprofundar competências e habilidades específicas dos itinerários formativos, desde que não traga engessamento ao trabalho das redes”, afirmou Rossieli. “Entendemos agora, ouvindo a sociedade, que devemos aprofundar

Aprimoramentos no Sistema de Avaliação da Educação Básica ampliarão a produção de evidências educacionais

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) passará por mudanças, que começam a valer já na edição de 2019. As siglas Ana e Prova Brasil deixam de existir e todas as avaliações passam a ser identificadas pelo nome Saeb, acompanhado das etapas, áreas de conhecimento e tipos de instrumentos envolvidos. As aplicações se concentrarão nos anos ímpares

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

Autores: Sirleide Gomes dos Santos Lamblem Anderson de Jesus RESUMO O presente artigo tem por objetivo refletir, algumas considerações sobre a importância do uso do jogo como ferramenta facilitadora de aprendizagem de crianças e adolescentes. Além de reforçar a importância da produção, assimilação e construção de conhecimentos através do jogo

Para realizar sonho de ganhar prêmio Nobel, estudante realiza pesquisas em universidades

e eficiente para acabar com o fungo que provoca a candidíase, foi apresentado na Sérvia, em abril, e nos Estados Unidos, em maio. Ela é aluna voluntária do laboratório de ecologia microbiana da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e procurou a instituição de ensino para melhorar e aprofundar os conhecimentos que tem sobre pesquisa. Como participa com frequência

Análise de imprensa - Junho de 2018

Porvir. “O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) passará por mudanças, que começam a valer já na edição de 2019. As siglas Ana e Prova Brasil deixam de existir e todas as avaliações passam a ser identificadas pelo nome Saeb, acompanhado das etapas, áreas de conhecimento e tipos de instrumentos envolvidos.” Aprimoramentos no Sistema de Avaliação

Educação & Realidade

A Educação & Realidade tem como missão a divulgação da produção científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Visa, também, a ampliação das ferramentas analíticas de modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo da educação. Esta edição conta com a seção Temática "A Educação

X COPENE - Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros

 aos debates e reflexões acerca da intelectualidade negra nos diferentes campos e áreas do conhecimento científico e do saber, e também sob a perspectiva da resistência, do enfrentamento e do combate às diversas formas de racismo, de forma particular a segregação dos negros e negras nos espaços sociais e na produção acadêmica. Este evento reunirá professores

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

o conhecimento, trazendo muito mais verdade e justiça”, avaliou. “Por mais que nossa presença ainda seja diminuta no espaço acadêmico, é emocionante ver muito mais cores e formas, corpos, estéticas, símbolos e culturas diversos. A universidade se tornou um espaço muito mais rico e instigante”, completou. Mudanças A percepção de mudança no visual da universidade

Desigualdade do início ao fim: Ensino Superior ainda é para poucos

que têm o nível médio e 6 vezes o daqueles sem instrução. Entretanto, em 2017, apenas 15,7% da população de 25 anos ou mais havia concluído o nível superior. Quando observamos a distribuição a partir da raça/cor dos brasileiros dessa faixa etária, eram 22,9% dos brancos e 9,3% dos pretos e pardos. A restrição ao acesso à Educação tem sido fator de produção e reprodução

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

começou em Minas Gerais e Pernambuco e, em sua segunda edição, foi realizada em São Paulo. O objetivo era prover conhecimento e referências práticas sobre o atendimento de adolescentes com deficiência em salas de aula comuns das escolas que compõem tais redes. Durante o curso, os participantes assumiam o compromisso de elaborar um diagnóstico sobre as escolas

Mulher com síndrome rara viaja 150 km por dia para estudar matemática e usa teoria em criação de frangos

. Para isso eu teria que estar matriculada na escola”, explicou. “A matemática me conquistou, minha dedicação e disciplina”, ressaltou. Além disso, um conhecimento que adquiriu antes de entrar para o curso também a impulsionou para querer saber mais sobre o assunto. “É a fórmula Índice de Eficiência Produtiva, mais conhecida na região como Fator de Produção, que aprendi com o técnico

Como as empresas podem contribuir para transformar a educação do país

. Aproximadamente, 40% fazem assessoria técnica, articulação de redes e campanhas de mobilização, enquanto 3 em 10 produzem conhecimento, apoiam produções e formam lideranças. 4. Saiba como escalonar a iniciativa Medir e melhorar os programas com foco em educação tem sido uma prática cada vez mais comum. 84% dos programas têm monitoramento, 64% têm avaliação de resultado

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

como o professor deve organizar o ensino dos conteúdos supracitados devem ser ensinados, essas dimensões estão organizadas como mostra a tabela a seguir: Quadro III- Dimensões de conhecimento (1° e 2° versão da BNCC) 1ª versão 2ª versão Experimentação e produção Experimentação Fruição Uso e apropriação Reflexão sobre a ação Fruição Construção de valores Reflexão sobre