Qual a vocação educativa das organizações da sociedade civil (OSCs)?

de seus territórios. Plano Político Pedagógico em OSC Comumente se associa o PPP à escola. Assumir o desafio de criar um na OSC é pensar que aquele espaço é tão responsável por educar quanto a instituição escolar. É criar um documento que de fato responda aos anseios do território atendido, e que seja construído com sua colaboração e participação de toda comunidade. Regiane

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

de financiamento para aumentar a participação da União, além de fiscalizar se o dinheiro captado de fato chega às escolas que mais precisam. Por fim, o cálculo eleitoral prejudica ainda mais este cenário. “Comunidades isoladas, com baixa densidade demográfica, são menos determinantes no cálculo eleitoral dos prefeitos, o que diminui suas possibilidades de ter suas demandas

Perícia feita no Inep indica fragilidades no processo de pontuação das medidas de provas do Enem 2016

) após ação judicial, foi verificar se o fato de as duas aplicações do Enem 2016 terem números muito diferentes de candidatos influenciou no resultado final, e se isso prejudicou os alunos da segunda aplicação. Em 2016, por causa das ocupações estudantis, o exame foi aplicado duas vezes: a primeira em 5 e 6 de novembro, com a participação de 5,8 milhões de alunos

Educação, finanças e o futuro das novas gerações

Se você tem filhos ou já acompanhou o desenvolvimento de alguma criança com certeza observou que alguns comportamentos são aprendidos e incentivados pelos seus responsáveis. É grande a importância da atuação dos pais na formação do caráter e nas escolhas da criança. Crianças são influenciadas pelo que veem, vivem e sentem. Temos bons exemplos de crianças

Termina hoje prazo de inscrição do Encceja

Publicado em 09/07/2018 - 10:58 Por Yara Aquino - Repórter da Agência Brasileira Brasília Os brasileiros residentes no exterior que não concluíram os estudos na idade apropriada e quiserem fazer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) têm até as 23h59 de hoje (9) para fazer a inscrição. A participação é gratuita

Brasil gasta mais em educação em relação ao PIB que a média de países desenvolvidos

Para ampliar aulas sobre fake news em escolas, MEC busca inspiração até em Portugal Em 2017, o gasto primário da União com educação totalizou R$ 117,2 bilhões, sendo R$ 75,4 bilhões com ensino superior e R$ 34,6 bilhões em educação básica. Como proporção da arrecadação, os gastos com educação praticamente dobraram sua participação, passando de 4,7% para 8,3% entre 2008

Professores receberão treinamento para ministrar disciplina sobre cidadania em escolas

essa disciplina como parte da carga horária optativa terão como tema de aulas o processo eleitoral brasileiro, a democracia, a participação e mobilização de atos no ambiente escolar e a formação de liderança por meio do protagonismo estudantil. Para Hylo Leal, orientador da célula de formação docente da Seduc, a disciplina deve melhorar a relação entre os jovens

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

Lógico – desenvolve o raciocínio. Motor – exigem a participação de todo o corpo, mais dependem principalmente dos músculos, SILVA apud Teixeira (1997, p. 34). Os jogos têm várias classificações, o que temos é que os definir para qual finalidade deve ser usado, para que aconteça uma melhoria significativa da criança em todos os aspectos e para facilitar

MEC e FNDE lançam, em Brasília, o primeiro Centro Colaborador de Apoio ao Transporte Escolar

dos gestores e dos municípios, para que o Cecate seja bem-sucedido e a gente possa replicá-lo em outros estados”. O Cecate será desenvolvido com a participação de nove professores e 11 alunos do curso de engenharia de transportes da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UFG. O objetivo principal da proposta é o desenvolvimento de ações de capacitação de gestores

Foco precisa ser no professor, não no aluno

os encontros há cerca de dez dias e já conversamos com Ciro Gomes, Marina Silva, com a equipe de Alckmin e devemos buscar o Guilherme Boulos. Já temos uma conversa agendada com Manuela D'Ávila e com Paulo Guedes, que é o economista responsável pelo plano de governo do Bolsonaro. Não tentaram um encontro direto com o candidato? Não. Como Bolsonaro tem tido abordagens

Precisamos respeitar o jovem para que ele não saia da escola

de proteção complexa e completa para o jovem, na qual o poder público não é o único responsável. A família também é. Percebemos que há jovens com potenciais altíssimos de mobilização. É preciso mudar a atitude para atrair novamente os alunos que faltam muito e os que deixaram a escola. Muitas vezes isso pode acontecer por uma liderança local, um parceiro da escola

A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar

assim durante as aulas esse profissional realizou uma análise das aulas e o preenchimento do questionário, afim de identificar a situação de participação dos alunos com deficiência. Ao termino da aula o mesmo, realizou a devolução do questionário já preenchido ao pesquisador responsável pelo estudo. Sendo assim a investigação foi realizada em escolas públicas

Estônia: a melhor educação da Europa

e responsável.” Romeo também “adora estudar”. “Mas queria ser jogador de futebol como o Neymar”, brinca, em inglês fluente, ao descobrir que a repórter é brasileira. Por baixo do uniforme escolar, a camiseta do time francês PSG. Os dois ajudam a colega Margarita Beda, filha de russos e que não fala bem inglês. Os russos são exceção no igualitário sistema estoniano

Raio x das escolas

, responsáveis pelo portal QEdu. Especialistas ouvidos pela reportagem apontam a falta de recursos, a ausência de planejamento e uma gestão deficiente como entraves para uma melhora efetiva dos indicadores tanto das estruturas prediais como dos equipamentos e mobiliários das escolas. O pesquisador Thiago Alves, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), diz que não

O regime de colaboração na educação

de recursos financeiros e humanos. Organizados de forma estruturada e com foco, tendo o apoio dos governos estadual e federal, contando ainda – ou não – com a participação de institutos e fundações especializados no campo da educação, os municípios de maior vulnerabilidade social e econômica podem ter maiores chances de melhorar a qualidade da educação e desenvolver

As melhores cidades do RS: Picada Café é campeã em educação

, órgãos consultivos com a participação da comunidade escolar que opinam sobre a metodologia de ensino às crianças. Em 2017, por exemplo, a associação de pais da Escola Municipal de Ensino Fundamental 25 de Julho reuniu R$ 25,4 mil por meio de galetos, festa junina e noites culturais, o que ajudou a bancar o turno integral dos filhos. O grupo é formado por 13 pais

Apresentações artísticas e palestras alertam estudantes do AP sobre os perigos do tabagismo

da Indústria (Sesi), na Zona Central de Macapá e foi coordenada pela Secretaria de Estado da Saúde (Sesa), que também ficou responsável pelas palestras. O restante das atividades da programação foram comandadas por estudantes, que produziram dramatizações teatrais, paródias musicais e um telejornal. Para Assunção Rocha, técnica do Programa Estadual do Controle

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

sentido, necessita sentir-se parte da escola e responsável pela transformação da mesma, bem como, do ambiente no qual estão inseridos, o que difere de estar por si só presente no ambiente escolar. Nesse sentido, para que as transformações na qualidade do ensino ocorram, é necessário que o gestor motive para a participação da comunidade escolar. Para isso, o gestor

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

o povo, representado por seus governantes, através do voto. As decisões políticas eram assumidas pela minoria. Contudo, era necessária a participação ativa da população na esfera política e a afirmação da sua cidadania, conforme a Constituição da República Federativa do Brasil (1988, p. 5): “Art.5º. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer

Enem tem 5,5 milhões de inscritos, queda de 18% em relação a 2017

de isenções ficou em 3 milhões e 521 mil (63% do total) e o de pagantes foi de cerca de 2 milhões (37%). Das 221 mil pessoas ausentes no exame do ano passado e que solicitaram novamente a isenção neste ano, apenas 4.345 conseguiram justificar a ausência e obtiveram novamente o benefício. A maioria dos participantes são mulheres, responsável por 59,1% dos inscritos