Pandemia e redes sociais agravaram violência escolar no país

Pandemia e redes sociais agravaram violência escolar no país - Brasil lidera ranking de violências em escolas da OCDE e situação piorou nos últimos anos. Para especialistas, solução exige atenção à saúde mental dos estudantes e responsabilização de plataformas por seus conteúdos.O ataque a faca em uma escola estadual de São Paulo, que deixou uma professora

Educação no Brasil

Depois de dois anos de pandemia, a educação no Brasil enfrenta diversos desafios. De acordo com um relatório da organização Todos Pela Educação, no segundo trimestre de 2021, cerca de 244 mil crianças entre 6 e 14 anos estavam fora da escola. O número indica um aumento de 171% na evasão escolar em comparação a 2019, ano anterior à pandemia. Além disso

Escolas em guerra. Desde sempre

", quando foram ouvidos 5.300 educadores de todo o país. Os números são os seguintes: oito de cada 10 professores relatam casos de violência nas escolas onde trabalham; sete percebem aumento na violência nas escolas pós-pandemia, especialmente entre os próprios alunos; entre os educadores que foram alvos, 51,23% relatam terem sofrido violência verbal. A violência psicológica

Bolsonaro vetou projeto que garantia psicólogos nas escolas

fundamental e médio para buscar a melhoria nos processos de aprendizagem e na relação entre os estudantes. Como mostrou a Folha, um documento do Ieps (Instituto de Estudos para Políticas de Saúde) e do Instituto Cactus constatou que a saúde mental de crianças e adolescentes piorou com a pandemia de Covid-19 e que os casos de violência escolar também têm aumentado

Após tragédia em SP, projeto de saúde mental nas escolas avança na Câmara

A Comissão de Educação da Câmara aprovou nesta quarta o projeto de lei, do senador Alessandro Vieira (PSDB-SE), que cria a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas escolas. O texto foi aprovado no ano passado no Senado e agora, na Câmara, segue para a Comissão de previdência, assistência social, infância, adolescência e família. "Com a pandemia

Saúde mental infantojuvenil piora no país, mas políticas públicas patinam no enfrentamento

A saúde mental de crianças e adolescentes piorou com a pandemia de Covid-19, os casos de violência escolar também têm aumentado, mas as políticas públicas de enfrentamento estão muito aquém das necessidades desse público, com poucos centros de apoio psicossocial e metade das escolas sem cobertura de saúde escolar. O alerta é de um documento do Ieps

Ataque em escola: Policial no colégio não é solução para evitar tragédia

acontecimentos: o primeiro, uma pandemia que transformou radicalmente o nosso modo de viver durante dois anos, o segundo, o crescimento acentuado das forças políticas de extrema-direita, que promovem o ódio e a violência. O modo como estes dois eventos impactaram a educação é o que precisamos compreender para buscar caminhos que evitem novas tragédias. Em relação

Ataque a escola de SP é retrato de um país que aprendeu a odiar professores

No meio da aula online, um aluno pediu a palavra e perguntou a uma professora se ela era feminista ou comunista. Minha amiga gelou: sabia que os pais dos adolescentes estavam em casa e que qualquer resposta poderia ser usada contra ela. Dias antes, suas postagens com críticas à proposta de retomada de atividades presenciais, no pico da pandemia

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

vulneráveis." Audiência O Supremo Tribunal Federal retoma nesta terça-feira (28) uma audiência sobre o Marco Civil da Internet. O debate deveria ter ocorrido em 2020 e foi suspenso por causa da pandemia de covid-19. No mês passado, especialistas e governos discutiram soluções regulatórias para a atual crise de desinformação em ambiente online, em Paris, durante

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

Mesmo em contextos de baixa conectividade ou pouco acesso a ferramentas digitais, é possível adaptar e se inspirar em modelos de ensino híbrido. Foto: Getty Images Ensino híbrido: eis um termo que a pandemia propagou entre escolas e redes de ensino nestes últimos anos. Mas se em um primeiro momento a maioria dos educadores teve contato com essa metodologia

Lições da pandemia, três anos depois

Voltar ao velho ensino médio não é solução

. As falhas também são evidentes na implementação da política. Não houve diretrizes, investimentos contínuos e apoio para a formação de professores e gestores nos anos que antecederam o início da reforma. No período que deveria ter sido dedicado à preparação, houve pandemia e descaso do Ministério da Educação que levou a dois anos de escolas fechadas. Apesar

Uso de celular em excesso por adolescentes causa dor na coluna, diz estudo

de risco TSP é comum em diferentes grupos etários na população mundial. Estima-se que afete de 15% a 35% dos adultos e de 13% a 35% de crianças e adolescentes. A pandemia de Covid-19 e a consequente explosão no uso de eletrônicos agravaram a incidência do problema. Fatores de risco físicos, fisiológicos, psicológicos e comportamentais ou uma combinação destes estão

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

remoto nas instituições de Educação Básica e Superior. O que a princípio pareceu que duraria pouco mais de um mês prolongou-se por quase dois anos. Um cenário cheio de mudanças não deixou que o processo de aprendizagem atravessasse a pandemia ileso. Um estudo feito em parceria pelo Insper e o Instituto Unibanco estima que, nas aulas em casa, os estudantes

Inep ouvirá 341 professores sobre alfabetização de crianças

da Educação Básica do Inep, Clara Alarcão, ao apresentar a metodologia da pesquisa Alfabetiza Brasil, destaca a importância desta análise da educação, sobretudo no contexto da pandemia do covid-19. "Neste momento crítico para educação brasileira, o monitoramento da alfabetização na idade certa se faz indispensável. É fundamental definir, com parâmetros claros

Com greve na Educação há quase 30 dias, menina chora por não poder ir à escola: ‘Sinto falta dos coleguinhas e da professora’

. Com a greve, não consegue levar o filho Heitor para a creche e o menino vai com ela para o trabalho. "Faz muita falta em questão de aprendizado também porque a gente ficou mais de dois anos parado devido à pandemia", lamentou a mãe. Uma decisão liminar da Justiça Federal no Tocantins em favor da Associação Tocantinense dos Municípios (ATM) suspendeu os efeitos

Contraturno (GO) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco

que a pandemia projetou na educação, a jornada dupla de adolescentes e como os marcadores raciais atravessam tudo isso.

Antes do Livro Didático, o Cocar (RN) | Filme selecionado no Edital Conexão

O documentário Antes do Livro Didático, o Cocar traz um olhar para a complexa relação entre educação e a cultura dos povos indígenas. Estudar durante a pandemia foi um desafio enfrentado por crianças e jovens em todo o planeta, mas para populações desassistidas, que vivem nas periferias ou em condições de vulnerabilidade, as dificuldades são ainda maiores

desConectados (PI) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco

O documentário desCONECTADOS narra os maiores desafios enfrentados pelos estudantes e educadores do Ensino Médio da única escola pública estadual de Tanque do Piauí - semiárido piauiense - durante a pandemia de Covid-19, lugar em que o acesso à internet não é realidade para todos e se tornou essencial e indispensável para dar continuidade aos estudos

Guerreiros: Brasil tem 900 mil alunos com mais de 40 anos nas escolas

a lavar carro, a lavar panela em restaurante, mas sempre tive o sonho de estudar. Porque conhecimento supera qualquer riqueza de ordem material, né? Essas pessoas me disseram que o céu era o limite. Eu acreditei", diz. Foi com esse estímulo (e com a animação de ter conseguido ler gibis sozinho) que, durante a pandemia, José Carlos entrou na EJA, na modalidade